哪里可以找到小学语文二年级《小毛虫》课件 谁有2018年部编版小学语文二年级下册全套课件PPT教案朗读...

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操作步骤同第一小节)
(这一步的学习可谓是水到渠成了,通过反复诵读第六小节,完成对这节内容的理解与积累,了解了小毛虫居然变得那么灵巧轻盈,自然就慢慢地喜欢它了。)
四、那么笨拙的小毛虫怎么会变得这么灵巧呢?学习三、四、五小节。
1、 自由读这三个小节,找出写变化原因的词句。
2、 交流。“不悲观失望,不羡慕别人” “每个人都有各自该做的事情。”
“一刻也没有迟疑,尽心竭力地做着工作”“一切都将按自己的规律发展。”
A 读有关句子。 解决词语:尽心竭力() 与世隔绝
B 小毛虫知道要这样做,那我们人呢?(举举生活中的例子)
C 读相关小节。完成板书:一切事物都将按自己的规律发展
(这部分学习内容中的有关词句意思比较深奥,对于它们的理解不必强求“透彻”,能到多深就到多深,看学生各自的天赋与基础,并不同程度地加深对小毛虫的喜爱之情,甚至是佩服。)
五、 齐读课文。拓展。总结。
原来那条笨拙的小毛虫我们都不喜欢,但是因为它不悲观失望,认真地做自己应该做的事,所以最后变得那么轻盈、漂亮,现在你是不是更喜欢小毛虫了呢?
1、齐读全文
2、读了这个故事,你明白了什么?。
A 指名说 B 同桌说
3、总结课文。 录象在 http://you.video.sina.com.cn/b/7878837-1440021635.html

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