小学毕业班班主任经验交流发言稿 怎样抓好毕业班班主任工作发言稿
\u5c0f\u5b66\u516d\u5e74\u7ea7\u6bd5\u4e1a\u73ed\u8fce\u8003\u52a8\u5458\u4f1a\u73ed\u4e3b\u4efb\u53d1\u8a00\u7a3f\u5c0a\u656c\u7684\u5b66\u6821\u9886\u5bfc\u3001\u656c\u7231\u7684\u8001\u5e08\u3001\u4eb2\u7231\u7684\u540c\u5b66\u4eec\uff1a
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\u7b2c\u4e09\u52a0\u5f3a\u4e60\u6307\u5bfc\u73ed\u4e3b\u4efb\u5e94\u505a\u79d1\u4efb\u6559\u5e08\u95f4\u534f\u8c03\u5de5\u4f5c\u9762\u8981\u79d1\u4efb\u6559\u5e08\u8981\u6c42\u8f6c\u544a\u52a0\u5f3a\u7763\u4fc3\u3001\u68c0\u67e5\u7b49\u53e6\u9762\u5b9a\u8981\u547c\u58f0\u5408\u7406\u8981\u6c42\u8f6c\u544a\u79d1\u4efb\u6559\u5e08\u52aa\u529b\u6c42\u79d1\u4efb\u6559\u5e08\u3001\u3001\u73ed\u4e3b\u4efb\u95f4\u8ba4\u8bc6\u81f4\u6027\u5e76\u81ea\u89c9\u8d2f\u7a7f\u4e8e\u5e73\u6559\u80b2\u6559\u5b9e\u9645\u5de5\u4f5c\u4f7f\u517b\u826f\u4e60\u4e60\u60ef\u8fdb\u5f62\u826f\u4e60\u6574\u9ad8\u8003\u590d\u4e60\u7a0b\u8981\u5c3d\u91cf\u907f\u514d\u6d6e\u71e5\u3001\u8e0f\u5b9e\u7b49\u60c5\u51b5\u53d1\u8981\u5f15\u5bfc\u91cd\u89c6\u57fa\u7840\u91cd\u89c6\u91cd\u89c6\u505a\u9898\u8d28\u91cf\u91cd\u89c6\u4e0e\u5e08\u3001\u540c\u95f4\u4ea4\u6d41\u91cd\u89c6\u79d1\u7279\u70b9\u91cd\u89c6\u9ad8\u8003\u8bd5\u9898\u7279\u70b9\u3001\u8981\u6c42\u7b49\u7b49\u771f\u505a\u6240\u83b7\u6240\u660e\u63d0\u9ad8\u590d\u4e60\u8d28\u91cf
\u7b2c\u56db\u5f15\u5bfc\u786e\u9762\u8003\u8bd5\u7ee9\u9ad8\u8003\u590d\u4e60\u7a0b\u5404\u79cd\u89c4\u6216\u592a\u89c4\u8003\u8bd5\u76f8\u90e8\u540c\u8003\u8bd5\u6570\u538b\u5598\u6c14\u9519\u8bef\u81ea\u4e60\u6599\u4e60\u4e27\u5931\u4fe1\u4ea7\u538c\u60c5\u7eea\u751a\u81f3\u653e\u5f03\u4e60
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\u7b2c\u516d\u91cd\u89c6\u7406\u7d20\u8d28\u5065\u5eb7\u95ee\u9898\u8fdb\u5165\u9ad8\u8003\u590d\u4e60\u671f\u7279\u522b\u7ecf\u8003\u8bd5\u73ed\u7ea7\u7406\u5fc5\u8981\u4ea7\u4e9b\u53d8\u5316\u73b0\u4e9b\u5316\u90e8\u5ea6\u7126\u8651\u90e8\u6d0b\u6d0b\u610f\u90e8\u90fd\u6240\u8c13\u4fdd\u6301\u79cd\u5e73\u6001\u8c61\u7434\u5f26\u677e\u7d27\u6070\u5b9a\u80fd\u594f\u7f8e\u5999\u97f3\u4e50\u610f\u8bc6\u5c55\u4e9b\u76ca\u6de1\u5316\u9ad8\u8003\u4f7f\u77e5\u89c9\u66f4\u4e3b\u6548\u66f4
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下午好！能有机会站在这里做经验交流，我感到很激动，同时也有些不安，和在座各位经验丰富的老班主任相比，我还处在学习阶段，谈不上什么经验，但我又想，我能站在这里，是因为大家对我的肯定和支持，给了我这样一个机会，我要珍惜，所以接下来我就把自己做班主任工作的成败得失、酸甜苦辣和大家一起分享。
今年是我做班主任的第三年，也是教低年级，语数包班兼班主任的第二个轮回，虽然去年任教二年级时充满“升级”到三年级的期待，但得知自己又要“从头开始”时，说实话有一点点失落，但我开学第一天看到我们班“济济一堂”的小不点们，那种失落早就不翼而飞了。虽说包办工作比较烦琐，虽说现在的孩子比较难教，但天天面对着这些天真可爱，幼稚无知的孩子，是一种快乐。我喜欢和他们在一起。我希望我教的班，像一个大家庭，每一个孩子都能如兄弟姐妹般互相关心、互相帮助，学生到了班里就像回到了家里一样。我是这样想的，也是这样努力去做的。
一、关爱孩子
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。我希望孩子们能快乐成长，我们也才有笑容相伴。低年级的孩子对老师特别热情，课后经常会围着老师转，问各式各样的问题，说自己开心或烦恼的事情。每当这个时候，我都会放下手中的工作，陪他们聊天。了解他们的心声。我始终认为学生能找你倾诉，说明他喜欢你、信任你。空闲的时候，我也会经常把孩子拉到身边，和他们聊聊天：告诉他们这几天天气冷，要多穿衣服，防止感冒；问问他们这漂亮衣服是谁买的等等；还告诉他们这几天作业写得不错，老师看了很高兴！今天和同学吵架是不应该的，老师不喜欢看到这样的**……在这种轻松的聊天氛围下，自然而然地提出对他们的一些要求，他们会很听话，效果非常好。
二、鼓励孩子
自信是孩子成才的前提，是孩子全面发展的重要因素。我希望看到孩子们脸上绽放着的笑容。班上有个学生，平时不爱讲话，说话总是轻轻的，非要你把耳朵凑到她嘴边才能听得见。开始我很纳闷，还没几个孩子怕我呢，这丫头怎么这样？后来问其奶奶，才知道这个小孩没有妈妈。多可怜呀！从那以后，我常找机会和她聊天，了解她的近况，夸她奶奶的好！告诉她我和小朋友们都很喜欢她。课上，她举手回答问题了，我必喊她，她回答正确露出微笑时，我会喊全班小朋友一起看，告诉她，她笑起来很漂亮，希望她常给大家带来笑容，希望她对自己有信心！自信就如同兴趣一样，它需要我们用语言去激发。在课堂上，我常对他们说：“你真棒”！“今天你表现可真好”！“这个问题你都会呀，了不起”！“你的声音真响亮。”班上有些孩子，有能力但是没有胆力和信心！总担心自己做得或说得不是很好，因而在机会面前只敢看，不敢争！我常把这些人拉起来，让他们也试一试，告诉他们做不好没关系！试一下吧！成功了，他就会对自己更加自信；失败了，我会鼓励他下次继续努力，和他一起分析失败的原因。我的激励，既是对孩子的肯定，同时又会使孩子的自信心大增。我要不断地激发他们的自信，让这自信更持久，让自信的笑容更灿烂！
三、让好习惯和好品德常伴孩子左右
“育人先育德”，我认为好品德的养成远比好成绩更重要！好成绩是暂时的，而好品德一旦养成，那将是孩子一生的财富。我鼓励学生在平时多多帮助别人；告诉他们知错就改，老师更加喜欢你！在课上，我时刻关注并及时纠正同学们错误的读书写字姿势，告诉他们书本是我们的朋友，要时刻注意它的卫生，保持书面整洁。我教给孩子正确的刷牙方式，不定时检查他们的个人卫生。教育学生保持环境卫生，带领孩子们一起进行大扫除，让他们从小养成爱劳动的好习惯。告诉他们打扫卫生的叔叔阿姨是多么辛苦，我们要懂得珍惜！我把听到的司机叔叔说的原话：中国的学生素质是最差的！说给他们听，问他们听到后是怎样的感受，告诉他某些学生的不良行为，提醒他们我们不能这样！汶川地震期间，每天我都和孩子们一起看新闻，了解震情，让他们为灾区人民担心的同时，懂得关爱他人，从小培养他们爱国的热情。
四、安全教育随机渗透
在教育教学中，我经常通过多种形式对学生进行安全知识教育，使学生懂得安全的重要性，并对学生进行自救自护能力的培养。有学生追逐打闹上下楼梯跑，我就放有关踩蹋事件的校园安全视频给他们看，讲别人发生的意外事故给他们听，在警示他们的同时提醒他们时刻注意自己的安全！我还教学生怎样预防火灾，遇到火灾地震怎样逃生！我告诉他们，要懂得保护自己的生命！
五、家校沟通落到实处
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用。学校教育需要家长的配合，班主任工作更需要家长的信任和支持。在教育过程中若能取得家长们的积极配合，对学生的教育可起到事半功倍的作用。所以我经常利用家长接送孩子的时候，主动和家长交流，反映孩子在校的表现，和家长的交谈中，获得学生的全面信息和宝贵意见。我还把家长的电话号码都存在了手机里，以便与家长联系起来更方便，也能很快知道这是谁打来的电话，当你叫出某某学生家长的时候他们也开心，做起工作来也方便不少。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓励和支持。只要班上搞什么活动，家长总是全力支持。例如：我们班三个家庭代表城中街道办参加了全市首届家庭趣味运动会，取得了不错的成绩。平时我也会向家长介绍一些教育孩子的方法、经验，并对家长提出必要的要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。通过这些工作，使很多家长重视了子女的教育，改进了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。
当班主任是对自己的一种锤炼。在今后的教学生涯中，我还需要不断努力，还要用自己的爱心、诚心、智慧和才能，将班主任的工作做得更好。刚才的发言，如有不当之处，恳请各位批评指正，同时，恳请各位领导、各位老班主任对我的工作多提宝贵的意见！谢谢！
尊敬的各位领导、各位同仁： 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家下午好！ 大家下午好！ 近年来， 近年来，在县教体局及乡中心校的正确领导和亲切关 怀下，我校毕业班教学成绩取得了一定成绩， 二试合一” 怀下，我校毕业班教学成绩取得了一定成绩，“二试合一” 成绩连创佳绩。2010学年，我校“二试合一”语文、 成绩连创佳绩。2010-2011 学年，我校“二试合一”语文、 数学成绩位居全县前列。根据今天活动安排，下面， 数学成绩位居全县前列。根据今天活动安排，下面，我代表 活动安排 沙坝小学就毕业班教学工作当中的经验以及今后的工作打 算向大家汇报如下： 算向大家汇报如下： 大家汇报如下 一、毕业班教学工作的经验 首先，高度重视，增强责任感和紧迫感。 首先，高度重视，增强责任感和紧迫感。毕业班教学工 作是学校教育工作的重中之重， 作是学校教育工作的重中之重，是学生整个小学阶段学习成 果的总结和巩固，更是决定学校整体教育工作成败得失的最 果的总结和巩固，更是决定学校整体教育工作成败得失的最 关键环节。因此， 关键环节。因此，我校领导班子一直高度重视毕业班教学工 作。每一学年均安排教学能力强，工作责任心强的年轻教师 每一学年均安排教学能力强， 担任毕业班语数教学工作。并定期与毕业班教师举行座谈， 担任毕业班语数教学工作。并定期与毕业班教师举行座谈， 帮助他们提高思想认识，增强责任感和紧迫感。 帮助他们提高思想认识，增强责任感和紧迫感。 其次，抓好毕业班班务管理工作，建立良好的班集体。 其次，抓好毕业班班务管理工作，建立良好的班集体。 班务管理工作是教育工作的重要环节， 班务管理工作是教育工作的重要环节，直接关系到班集体的 班风和学风，对教学工作的成效具有极大的作用。因此， 班风和学风，对教学工作的成效具有极大的作用。因此，学 校多次督促毕业班班主任抓好班务管理工作。 校多次督促毕业班班主任抓好班务管理工作。要求班主任彻 底摸清每一个学生的思想状况和学习状况， 底摸清每一个学生的思想状况和学习状况，通过和学生谈 家访或电访等全面的观察与了解。 对学生的思想和行为， 心、 家访或电访等全面的观察与了解。 对学生的思想和行为， 特别是学习当中出现的不良状况作出仔细分析、查找原因， 别是学习当中出现的不良状况作出仔细分析、查找原因， 采取不同的方法，通过不同的形式，做到及时补救引导。 采取不同的方法，通过不同的形式，做到及时补救引导。尤 其是毕业前， 其是毕业前，针对学生易出现的心理问题进行教育和心理疏 导。从而促使学生端正学习态度，改正不良习惯，客服不良 从而促使学生端正学习态度，改正不良习惯， 苗头，心无旁骛的认真学习。 苗头，心无旁骛的认真学习。
再次，改进教学方法，因材施教，抓好教学工作。 再次，改进教学方法，因材施教，抓好教学工作。每个 班的学生都存在层次不齐及个性差异，体别是毕业班， 班的学生都存在层次不齐及个性差异，体别是毕业班，学生 正处于生长发育期，心理和性格都发生变化， 正处于生长发育期，心理和性格都发生变化，因此我校毕业 班教师特别注意根据每个学生的性格特点和学习情况进行 因材施教。并且加强学习和探索，改进教学方法， 因材施教。并且加强学习和探索，改进教学方法，采用现代 教育理念及教学设备和教学方法，调动学生的学习积极性， 教育理念及教学设备和教学方法，调动学生的学习积极性， 方法 使课堂教学的效果不断提高。 使课堂教学的效果不断提高。 第四，家校配合，共同教育学生。 第四，家校配合，共同教育学生。学校每学期定期召开 毕业班家长会， 毕业班家长会，认真听取家长对学校毕业班工作的意见和建 议，并详细向家长介绍学生的学习状况，强调毕业班在小学 并详细向家长介绍学生的学习状况， 阶段学习的重要性，让家长们从思想上、行动上予以重视， 阶段学习的重要性，让家长们从思想上、行动上予以重视， 经常性地了解孩子的思想表现，学习状况， 经常性地了解孩子的思想表现，学习状况，督促孩子认真学 习，与学校积极配合，共同教育好学生。 与学校积极配合，共同教育好学生。 第五，有针对性的复习巩固，及时查漏补缺。 第五，有针对性的复习巩固，及时查漏补缺。学校认真 性的复习巩固 研究近几年毕业班检测试卷，有针对性的开展复习工作。 研究近几年毕业班检测试卷，有针对性的开展复习工作。坚 决杜绝复习期间的“题海战术” 决杜绝复习期间的“题海战术”，在复习过程中加强对学生 学习状况的检测评估，定期对学生开展测验， 学习状况的检测评估，定期对学生开展测验，并做好质量分 析，及时了解学生的学习情况。对于学生没有掌握的知识点 及时了解学生的学习情况。 及时查漏补缺。 及时查漏补缺。 第六，齐抓共进，抓好学困生帮扶工作。 第六，齐抓共进，抓好学困生帮扶工作。学校关注每个 学生的成长，毕业班教师重视保苗扶差，分类指异， 学生的成长，毕业班教师重视保苗扶差，分类指异，分层推 进。学习基础好，思维能力比较敏捷的学生，教师鼓励他们 学习基础好，思维能力比较敏捷的学生， 灵活思考，并发挥他们“以点带面”的带动作用， 灵活思考，并发挥他们“以点带面”的带动作用，带动中等 学习水平的学生共同进步。对于学困生，教师则给予热诚的 学习水平的学生共同进步。对于学困生，教师则给予热诚的 帮助和辅导， 帮助和辅导，利用每天中午吃饭后及下午放学后对学困生进 行辅导。在平时，则关注他们的闪光点，多鼓励和表扬， 行辅导。在平时，则关注他们的闪光点，多鼓励和表扬，少 批评和指责。成立学习小组，各组成员兼顾优、 批评和指责。成立学习小组，各组成员兼顾优、中、差，培
优扶差，最大限度地挖掘各类别学生的潜能， 优扶差，最大限度地挖掘各类别学生的潜能，争取人人有收 获、有提高。 有提高。 第七，加强交流，取长补短，改进毕业班工作。 第七，加强交流，取长补短，改进毕业班工作。中心校 定期召开全乡各校毕业班教师座谈会，在会上， 定期召开全乡各校毕业班教师座谈会，在会上，我校毕业班 教师注意加强与其它学校教师就毕业班教学工作进行细致 交流，学习其它学校教师在工作当中的好的方法和做法， 交流，学习其它学校教师在工作当中的好的方法和做法，取 长补短，促进我校毕业班教学工作的开展。 长补短，促进我校毕业班教学工作的开展。 通过以上各项工作，我校毕业班教学工作不断取得进 通过以上各项工作，我校毕业班教学工作不断取得进 步，“二试合一”成绩逐年提升，这是各位领导领导有方， 二试合一”成绩逐年提升，这是各位领导领导有方， 也是与我校毕业班教师卓有成效的工作分不开的。 也是与我校毕业班教师卓有成效的工作分不开的。 二、今后的工作打算 虽然我校毕业班教学工作取得了可喜成绩， 虽然我校毕业班教学工作取得了可喜成绩，但我们是绝 不会骄傲和满足的，我们决心在以后的工作中再接再厉， 不会骄傲和满足的，我们决心在以后的工作中再接再厉，再 攀高峰。对于今后的毕业班教学工作， 攀高峰。对于今后的毕业班教学工作，我们将从以下几方面 来抓毕业班教学： 来抓毕业班教学： 首先，及时总结经验教训， 首先，及时总结经验教训，巩固以上各项行之有效的方 法措施，继续推进学校毕业班教学工作。 法措施，继续推进学校毕业班教学工作。 其次，打好基础，提高生源质量。 其次，打好基础，提高生源质量。我校决心在抓好毕业 班教学工作的同时，也认真抓好中、 班教学工作的同时，也认真抓好中、低年级及五年级的教学 工作，提高毕业班生源的质量，为毕业班的教学工作打下更 工作，提高毕业班生源的质量，为毕业班的教学工作打下更 为扎实的基础，使毕业班教学工作取得更好的成绩。 为扎实的基础，使毕业班教学工作取得更好的成绩。 我校相信，在各级领导的亲切关怀和正确领导下， 我校相信，在各级领导的亲切关怀和正确领导下，我校 毕业班教学工作必将再创佳绩，再攀高峰。 毕业班教学工作必将再创佳绩，再攀高峰。 谢谢大家！ 谢谢大家！
能用上不，改改应该可以了。
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