八年级物理知识点总结归纳视频

八年级物理知识点归纳
1、比热容的概念:单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热容,简称比热。用符号c表示比热容。
2、比热容的单位:在国际单位制中,比热容的单位是焦每千克摄氏度,符号是J/(kg·℃)。
3、比热容的物理意义:比热容是通过比较单位质量的某种物质温度升高1℃时吸收的热量,用来表示各种物质的不同性质。水的比热容是4.2×10^3J/(kg·℃)。它的物理意义是:1千克水温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量是4.2×10^3J。
4、比热容的特点:比热容是物质的一种特性,各种物质都有自己的比热。从比热表中还可以看出,各物质中,水的比热容最大。这就意味着,在同样受热或冷却的情况下,水的温度变化要小些。水的这个特征对气候的影响,很大。在受太阳照射条件相同时,白天沿海地区比内陆地区温度升高的慢,夜晚沿海地区温度降低也少。所以一天之中,沿海地区温度变化小,内陆地区温度变化大。在一年之中,夏季内陆比沿海炎热,冬季内陆比沿海寒冷。
5、比热容的说明:比热容是物质的特性之一,所以某种物质的比热不会因为物质吸收或放出热量的多少而改变,也不会因为质量的多少或温度变化的多少而改变。同种物质在同一状态下,比热是一个不变的定值。物质的状态改变了,比热容随之改变。如水变成冰。不同物质的比热容一般不同。
6、热量的计算:Q=cmΔt。式中,Δt叫做温度的变化量。它等于热传递过程中末温度与初温度之差。注意:物体温度升高到(或降低到)与温度升高了(或降低了)的意义是不相同的。比如:水温度从10℃升高到30℃,温度的变化量是Δt=30℃-10℃=20℃,物体温度升高了20℃,温度的变化量Δt=20℃。热量Q不能理解为物体在末温度时的热量与初温度时的热量之差。因为计算物体在某一温度下所具有的热量是没有意义的。正确的理解是热量Q是末温度时的物体的内能与初温度时物体的内能之差。
7、质量的定义:物体中含有物质的多少叫质量。用字母“m”表示。质量是物体的一种属性:对于一个给定的物体,它的质量是确定的,它不随物体的形状、位置,状态和温度的改变而改变。质量的单位及换算:质量的主单位是千克(kg)。常用单位有吨(t)、克(g)和毫克(mg)。1t=10^3kg=10^6g=10^9mg。
8、质量的测量:生活中称质量的工具是秤,在物理实验室里,用天平称质量,其中包括行悉托盘天平和物理天平。天平的使用方法:将天平放在水平桌面上,将游码放在标尺左端的零刻线档基乎处,调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。估计被测物的质量,把被测物放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。
9、密度的定义:单位体积的某种物质的质量,叫密度。用字母“ρ”表示。密度的计算公式:ρ=m/V。单位:国际单位是kg/m^3,实验中常用单位是g/cm^3,1g/cm^3=10^3kg/m^3。
八、力
1、力的定义:力是物体对物体的作用。说明:定义中的“作用”是推、拉、提、吊、压等具体动作的抽象概括。
2、力的概念的理解:发生力时,一定有两个(或两个以上)的物体存在,也就是说,没有物体就不会有力的作用。当一个物体受到力的作用时,一定有另一个物体对它施加了力,受力的物体叫受力物体,施力的物体叫施力物体。所以没有施力物体或没有受力物体的力是不存在的。相互接触的物体间不一定发生力的作用,没有接触的物体之间也不一定没有力。“接触与否”不能成为判断是否发生力的依据。物体间力的作用是相互的。施力物体和受力物体的作用是相互的,这一对力总是同时产生,同时消失。施力物体、受力物体是相对的,当研究对象改变时,施力物体和受力物体也就改变了。
3、力的作用效果:可使物体的运动状态发生改变。可

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