作为教育类专业学生,我们应该如何在乡村振兴、社会服务、文明创建、师德修养
作为教育类专业学生，在乡村振兴、社会服务、文明创建、师德修养上助力的方法有学好自己的专业课知识、提升综合素质、提升实践和创新能力、提高视野等。
第一、大学生一定要学好自己的专业课知识。
如果没有扎实的专业知识，即使是在竞争压力相对小的领域，也会被时代淘汰，无法实现自我价值和社会价值的统一。
第二、综合素质的提升。
新时代中大部分的竞争实际上是综合素质的竞争，许多机遇和挑战都向大学生提出了更高的要求。
第三、是实践能力和创新能力的提升。
大学生们如果将知识只局限于课本无法适应乡村振兴这个大的实践课题中，理论与实践能力的有机结合是提升创新能力的前提。创新能力是新时代最为重要也是作为核心的能力。
第四、尽可能多的提高自己的国际视野。
新时代同样是世界联系更为紧密的时代。我们不可能只埋头苦干，要多了解其他国家发生了什么。了解世界正在发生什么不仅是一个大学生应具备的素养，更是每一个青年人应具备的素养。
具体的说，了解世界能够帮助大学生在做农产品在国际市场的推广时能找到合适的消费群体以及最佳的营销方式等。另一方面，我们可以在世界各国的农业经济史上找到适用于我们实现乡村振兴的方法。
当大城市快节奏的生活让人感到局促，当潮湿的出租房映出人们悲戚的面容，当物欲横流充斥着生活的每一面时，乡村也承受着时代发展带来的阵痛。
空巢老人、留守儿童的悲剧，在现代文明冲击下的畸形的乡村陋习、因贫困导致的惨案比比皆是。大学生助力乡村振兴在我看来是一场双向奔赴，大学生需要就业机会，乡村振兴需要大量人才。
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