小学数学板书怎么设计 小学数学教案怎么写,小学数学教案设计,教学设计 板书设计

\u5c0f\u5b66\u6570\u5b66\u677f\u4e66\u600e\u4e48\u8bbe\u8ba1

\u6bcf\u4e00\u4e2a\u4eba\u5b66\u8bc6\u4e0d\u4e00\u6837\uff0c\u7075\u611f\u4e0d\u4e00\u6837\uff0c\u8bbe\u8ba1\u51fa\u6765\u7684\u677f\u4e66\u5c31\u66f4\u4e0d\u4e00\u6837\u4e86\uff0c\u8861\u91cf\u7684\u6807\u51c6\u662f\u5b66\u751f\u7684\u6709\u6548\u6027\uff0c\u800c\u4e0d\u5728\u4e8e\u6559\u5e08\u7684\u7ea7\u522b\u3002\u56e0\u6b64\uff0c\u677f\u4e66\u8bbe\u8ba1\u5f62\u5f0f\u5e94\u7075\u6d3b\u591a\u6837\uff0c\u907f\u514d\u5355\u4e00\u3001\u5446\u677f\u3002\u5e38\u7528\u7684\u677f\u4e66\u8bbe\u8ba1\u53ef\u4ee5\u5f52\u7eb3\u4e3a\u4e0b\u9762\u51e0\u79cd:
1\u3001\u603b\u5206\u5f0f\u3002\u8fd9\u662f\u603b\u4f53\u8bbe\u8ba1\u4e0e\u5c40\u90e8\u8bbe\u8ba1\u76f8\u7ed3\u5408\u7684\u4e00\u79cd\u677f\u4e66\u3002\u8fd9\u79cd\u677f\u4e66\u8981\u6839\u636e\u6559\u5b66\u7684\u9700\u8981\uff0c\u5728\u603b\u4f53\u6027\u677f\u4e66\u7684\u57fa\u7840\u4e0a\u653e\u5927\u67d0\u4e00\u70b9\uff0c\u5e2e\u52a9\u5b66\u751f\u4e86\u89e3\u77e5\u8bc6\u7684\u6574\u4f53\u7ed3\u6784\uff0c\u638c\u63e1\u6240\u5b66\u5185\u5bb9\u95f4\u7684\u8054\u7cfb\u548c\u533a\u522b\uff0c\u53c8\u7a81\u51fa\u4e86\u5bf9\u91cd\u3001\u96be\u70b9\u7684\u5256\u6790\u4e0e\u5316\u89e3\u3002
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\u4e09\u89d2\u5f62
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\u9762\u79ef\u80fd\u5426\u6c42\u51fa
\u9510\u89d2
\u949d\u89d2
\u76f4\u89d2
4\u3001\u5bf9\u6bd4\u5f0f\u3002\u901a\u8fc7\u5bf9\u7167\uff0c\u627e\u51fa\u5f02\u540c\uff0c\u6709\u5229\u4e8e\u5206\u6e05\u77e5\u8bc6\u7684\u5171\u6027\u4e0e\u4e2a\u6027\u3002
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S\u4e09\u89d2\u5f62
=
ah\u00f72
(\u4e09\u7ec4\u9ad8)
\u65cb\u8f6c\u3001\u5e73\u79fb
S\u957f\u65b9\u5f62
=
ab
\u5272\u8865\u3001\u5e73\u79fb
S\u5e73\u884c\u56db\u8fb9\u5f62
=
ah
(\u4e24\u7ec4\u9ad8)
\u65cb\u8f6c\u3001\u5e73\u79fb
S\u68af\u5f62
=
ah\u00f72
(\u4e00\u7ec4\u9ad8)
5\u3001\u7eb2\u8981\u5f0f\u6216\u79f0\u8109\u7edc\u5f0f\u3002\u628a\u77e5\u8bc6\u4e32\u6210\u7ebf\uff0c\u7528\u677f\u4e66\u6c9f\u901a\u8d77\u6765\u5f62\u6210\u7cfb\u7edf\u7684\u77e5\u8bc6\u7f51\u7edc\u3002\u677f\u4e66\u8fc7\u7a0b\u76f4\u63a5\u4f53\u73b0\u6559\u6750\u7ed3\u6784\u548c\u8bb2\u6388\u8fc7\u7a0b\uff0c\u7531\u70b9\u5230\u7ebf\uff0c\u7531\u7ebf\u5230\u9762\uff0c\u7ec7\u6210\u4e00\u5f20\u77e5\u8bc6\u7684\u7f51\uff0c\u6b64\u5f62\u5f0f\u591a\u7528\u4e8e\u590d\u4e60\u8bfe\u3002
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2\uff0e\u6559\u5e08\u64b0\u5199\u6559\u5b66\u6848\u4f8b\u7684\u8fc7\u7a0b\u662f\u5c06\u6765\u81ea\u5916\u90e8\u7684\u6559\u80b2\u7406\u8bba\u4e0e\u6307\u5bfc\u81ea\u5df1\u6559\u5b66\u5b9e\u8df5\u7684\u5185\u5728\u6559\u5b66\u7406\u8bba\u76f8\u4e92\u8f6c\u5316\u7684\u8fc7\u7a0b\uff0c\u53ef\u4ee5\u4e3a\u65b0\u6559\u5e08\u548c\u5728\u804c\u6559\u5e08\u7684\u6559\u5b66\u63d0\u4f9b\u6bd4\u8f83\u4e30\u5bcc\u7684\u5b9e\u9645\u60c5\u5883\uff0c\u6709\u5229\u4e8e\u6559\u5b66\u4e2d\u7406\u8bba\u8054\u7cfb\u5b9e\u9645\uff0c\u57f9\u517b\u5206\u6790\u95ee\u9898\u548c\u89e3\u51b3\u95ee\u9898\u7684\u80fd\u529b\u3002
3\uff0e\u6559\u5b66\u6848\u4f8b\u662f\u6559\u5e08\u6559\u5b66\u884c\u4e3a\u7684\u771f\u5b9e\u3001\u5178\u578b\u8bb0\u5f55\uff0c\u4e5f\u662f\u6559\u5e08\u6559\u5b66\u7406\u5ff5\u548c\u6559\u5b66\u601d\u60f3\u7684\u771f\u5b9e\u4f53\u73b0\uff0c\u56e0\u6b64\u662f\u6559\u80b2\u6559\u5b66\u7814\u7a76\u7684\u5b9d\u8d35\u8d44\u6e90\uff0c\u662f\u6559\u5e08\u4e4b\u95f4\u4ea4\u6d41\u7684\u91cd\u8981\u5a92\u4ecb\u3002

每一个人学识不一样,灵感不一样,设计出来的板书就更不一样了,衡量的标准是学生的有效性,而不在于教师的级别。因此,板书设计形式应灵活多样,避免单一、呆板。常用的板书设计可以归纳为下面几种:
1、总分式。这是总体设计与局部设计相结合的一种板书。这种板书要根据教学的需要,在总体性板书的基础上放大某一点,帮助学生了解知识的整体结构,掌握所学内容间的联系和区别,又突出了对重、难点的剖析与化解。
2、分析式。此板书形式多用于应用题或文字题。如: 

这种结构式的分析,就可以引导学生列出综合算式,了解条件与问题之间的联系。

3、图表式。这种板书能从纵横两主面交叉剖析知识点。便天比较与记忆。

如:我在教学第九册第三单元:三角形的面积推导时让学生动手操作,老师出示一个图表,引发学生的比较与思考:

三角形 拼成的图形 面积能否求出

锐角

钝角

直角

4、对比式。通过对照,找出异同,有利于分清知识的共性与个性。

如:我在教学梯形的面积推导这一课时,引导学生进行方法的对比:

S三角形 = ah÷2 (三组高)

旋转、平移

S长方形 = ab 割补、平移 S平行四边形 = ah (两组高)

旋转、平移

S梯形 = ah÷2 (一组高)

5、纲要式或称脉络式。把知识串成线,用板书沟通起来形成系统的知识网络。板书过程直接体现教材结构和讲授过程,由点到线,由线到面,织成一张知识的网,此形式多用于复习课。

板书设计从不同角度还能分许多种:阶梯式、回环式、对称式、图画式、波浪式、层叠式、辐射式等方式。诸如这些设计,主要靠教师自身对教材的理解与课堂生成的灵活“驾驶”,用心探索,形成自己的板书风格。

这个没有固定的模式,根据课的形式灵活变化,但是数学我们将就数形结合,板书力求简洁,所以你在上课的时候不需要刻意去追求形式上的美观,其实这节课只要学生把知识点落实了,板书不板书都没关系!这只是我个人的看法。

没有固定的一成不变的模式,依据自己的特长设计,把主要的概念、原理、公式板书出来,板书线段图 ,力求简洁,思路清晰即可 个人见解

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