我们培养“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。

\u4fee\u6539\u75c5\u53e5:\u6211\u4eec\u80fd\u4e0d\u80fd\u57f9\u517b\u51fa\u201c\u56db\u6709\u65b0\u4eba\u201d\uff0c\u662f\u5173\u7cfb\u5230\u6211\u515a\u548c\u56fd\u5bb6\u524d\u9014\u547d\u8fd0\u7684\u5927\u4e8b\uff0c\u4e5f\u662f\u6559\u80b2\u6218\u7ebf\u7684\u6839\u672c\u4efb\u52a1\u3002

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为了担负起时代赋予的历史使命,我们每个青年都应该努力成为社会主义建设所需要的人才,做“有理想、有道德、有纪律、有文化”的四有新人。
学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想,可以帮助我们正确认识社会发展规律和国家前途、命运,学会用马克思主义立场、观点和方法分析、解决人生道路上遇到的各种问题,正确看待和处理各种矛盾,从而使自己的人生价值观建立在坚实的理论基础上。
马克思主义的人生价值观作为一种正确的思想意识,既不是天上掉下来的,也不是人脑中固有的,而是从实践中得来的。人们改造自然、改造社会的实践活动不仅是认识的源泉,而且是检验认识的标准和认识的目的。
只有加强自律,才能使外在的社会规范内化为主体的自觉行为,才能变被动为主动,变消极为积极;只有加强自律,才能保证“吾日三省吾身”,才能自觉从革命导师、革命先烈和英雄模范人物的高尚品德中汲取丰富的精神营养;只有加强自律,才能保证在任何情况下都能做到慎独自守,把握自己;只有加强自律,才能注意识别和抵制个人主义、极端利己主义、拜金主义、享乐主义等各种错误的人生价值观,保证走出坚实正确的人生道路。
祖国的前景无限美好,“四有”新人任务繁重,作为实现祖国现代化的骨干力量,作为新生产力的开拓者,要用自己的聪明才智为实现中华民族的伟大振兴而贡献自己的一切。

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