黄河颂分析 赏析《黄河颂》
\u9ec4\u6cb3\u9882\u8d4f\u6790.\u9ec4\u6cb3\u4ee5\u5b83\u82f1\u96c4\u7684\u6c14\u9b44\uff08\u201c\u82f1\u96c4\u201d\u4e00\u8bcd\u8d4b\u4e88\u9ec4\u6cb3\u4ee5\u4eba\u7684\u7cbe\u4e39\u98ce\u8c8c\uff0c\u5199\u51fa\u4e86\u9ec4\u6cb3\u78c5\u7934\u7684\u6c14\u52bf\uff0c\u540c\u65f6\u4e5f\u5960\u5b9a\u4e86\u5168\u6587\u7684\u60c5\u57fa\u8c03\u3002\uff09
2.\u4f1f\u5927\u800c\u53c8\u575a\u5f3a\uff01\uff08\u6307\u51fa\u9ec4\u6cb3\u7684\u8c61\u5f81\u610f\u4e49\uff0c\u660e\u786e\u4e86\u6b4c\u9882\u9ec4\u6cb3\u7684\u539f\u56e0\u2014\u2014\u5b83\u4ee3\u8868\u6211\u4eec\u6c11\u65cf\u575a\u5fcd\u987d\u5f3a\u7684\u610f\u5fd7\u548c\u4e0d\u5c48\u4e0d\u6320\u7684\u7cbe\u795e\u3002\uff09
3.\u671b\u9ec4\u6cb3\u6eda\u6eda\u3002\uff08\u6b64\u53e5\u4e2d\u7684\u201c\u671b\u201d\u5b57\uff0c\u4e00\u76f4\u7edf\u9886\u5230\u201c\u628a\u4e2d\u539f\u5927\u5730/\u5288\u6210\u4e1c\u5357\u4e24\u9762\u201d\u3002\u540c\u65f6\u4e3a\u4e0b\u6587\u7684\u201c\u9882\u201d\u9ec4\u6cb3\u84c4\u52bf\u3002\uff09
4.\u5288\u6210\u4e1c\u5357\u4e24\u9762\u3002\uff08\u8bd7\u4eba\u7740\u91cd\u5199\u9ec4\u6cb3\u7684\u989d\u52a8\u6001\uff0c\u628a\u9ec4\u6cb3\u7684\u6c14\u52bf\u8868\u73b0\u5f97\u5341\u5206\u5145\u5206\u3002\uff09
5.\u554a\uff01\u9ec4\u6cb3\uff01\uff08\u7528\u201c\u554a\u201d\u9886\u8d77\uff0c\u5145\u6ee1\u6fc0\u60c5\u3002\uff09
6.\u4f60\u662f\u4e2d\u534e\u6c11\u65cf\u7684\u6447\u7bee\uff01\uff08\u628a\u9ec4\u6cb3\u6bd4\u55bb\u4e3a\u201c\u4e2d\u534e\u6c11\u65cf\u7684\u6447\u7bee\u201d\u975e\u5e38\u8d34\u5207\uff0c\u56e0\u4e3a\u9ec4\u6cb3\u662f\u4e2d\u534e\u6c11\u65cf\u7684\u53d1\u7965\u5730\uff0c\u5b83\u5b55\u80b2\u4e86\u4e94\u5343\u5e74\u7684\u53e4\u56fd\u6587\u5316\uff0c\u54fa\u80b2\u4e86\u4e16\u4e16\u4ee3\u4ee3\u7684\u708e\u9ec4\u5b50\u5b59\u3002\uff09
\u4e00\u3001\u7efc\u8ff0
\u3000\u3000\u300a\u9ec4\u6cb3\u9882\u300b\u662f\u8457\u540d\u97f3\u4e50\u4f5c\u54c1\u300a\u9ec4\u6cb3\u5927\u5408\u5531\u300b\u7b2c\u4e8c\u4e50\u7ae0\u7684\u6b4c\u8bcd\uff0c\u540c\u65f6\u4e5f\u53ef\u5f53\u505a\u4e00\u9996\u53cd\u6620\u6297\u65e5\u6551\u4ea1\u4e3b\u9898\u7684\u73b0\u4ee3\u8bd7\u6765\u8bfb\u3002\u8fd9\u9996\u8bd7\u4ee5\u70ed\u70c8\u7684\u9882\u6b4c\u5f62\u5f0f\u5851\u9020\u9ec4\u6cb3\u7684\u5f62\u8c61\uff0c\u8bed\u8a00\u548c\u6292\u60c5\u65b9\u5f0f\u6d45\u663e\u6613\u61c2\uff0c\u60c5\u7eea\u6177\u6168\u6fc0\u6602
\u4ece\u5185\u5bb9\u770b\uff0c\u7b2c\u4e00\u8282\u662f\u6717\u8bf5\u8bcd\uff0c\u662f\u5168\u8bd7\u7684\u5e8f\u66f2\u90e8\u5206\uff0c\u4f5c\u8005\u5148\u4ee5\u547c\u544a\u7684\u624b\u6cd5\uff0c\u76f4\u63a5\u79f0\u547c\u8bfb\u8005\u4e3a\u201c\u670b\u53cb\u201d\uff0c\u5f00\u5b97\u660e\u4e49\u5730\u8bf4\u51fa\u4e86\u8981\u201c\u6b4c\u9882\u9ec4\u6cb3\u201d\u7684\u4e3b\u9898\uff0c\u5c55\u793a\u4e86\u9ec4\u6cb3\u7684\u4f1f\u5927\u575a\u5f3a\u3002
\u7b2c\u4e8c\u8282\u662f\u6b4c\u8bcd\uff0c\u662f\u5168\u8bd7\u7684\u4e3b\u4f53\u90e8\u5206\uff0c\u4e3b\u8981\u662f\u201c\u9882\u9ec4\u6cb3\u201d\uff0c\u4f46\u5728\u201c\u9882\u201d\u4e4b\u524d\u6709\u4e00\u4e2a\u84c4\u52bf\u9636\u6bb5\uff0c\u6587\u4e2d\u7528\u4e00\u4e2a\u201c\u671b\u201d\u5b57\u6765\u7edf\u5e05\uff0c\u6b4c\u9882\u4e86\u9ec4\u6cb3\u7684\u4f1f\u5927\u7cbe\u795e\u3002\u4e3b\u4f53\u90e8\u5206\u662f\u7531\u7ed8\u9ec4\u6cb3\u3001\u9882\u9ec4\u6cb3\u4e24\u90e8\u5206\u7ec4\u6210\u3002\u7ed8\u9ec4\u6cb3\uff0c\u7ed8\u51fa\u4e86\u9ec4\u6cb3\u7684\u78c5\u7934\u6c14\u52bf\uff0c\u7ed8\u51fa\u4e86\u9ec4\u6cb3\u7684\u82f1\u96c4\u6c14\u9b44\u3002\u9882\u9ec4\u6cb3\uff0c\u6b4c\u9882\u9ec4\u6cb3\u517b\u80b2\u4e86\u4e2d\u534e\u6c11\u65cf\uff0c\u6307\u51fa\u4e86\u9ec4\u6cb3\u7684\u5386\u53f2\u8d21\u732e\uff1b\u6b4c\u9882\u50cf\u4e00\u9053\u5929\u7136\u5c4f\u969c\u4fdd\u536b\u7740\u4e2d\u534e\u6c11\u65cf\uff0c\u6307\u51fa\u9ec4\u6cb3\u7684\u5730\u7406\u4f18\u52bf\uff1b\u6b4c\u9882\u9ec4\u6cb3\u6d41\u57df\u5bbd\u5e7f\uff0c\u6cfd\u88ab\u4f17\u751f\uff0c\u9ec4\u6cb3\u662f\u6211\u4eec\u6c11\u65cf\u7cbe\u795e\u7684\u8c61\u5f81\uff0c\u6fc0\u52b1\u7740\u4e2d\u534e\u6c11\u65cf\u3002\u6b4c\u8bcd\u4e2d\u53cd\u590d\u51fa\u73b0\u201c\u554a\uff01\u9ec4\u6cb3\uff01\u201d\u8d77\u5230\u4e86\u5f88\u597d\u7684\u4f5c\u7528\uff0c\u4e00\u662f\u76f4\u6292\u80f8\u81c6,\u4e8c\u662f\u628a\u201c\u9882\u201d\u7684\u90e8\u5206\u5206\u4e3a\u4e09\u4e2a\u5c42\u6b21\uff1a\u6b4c\u9882\u9ec4\u6cb3\u517b\u80b2\u4e86\u4e2d\u534e\u6c11\u65cf\uff0c\u9ec4\u6cb3\u4fdd\u536b\u4e86\u4e2d\u534e\u6c11\u65cf\uff0c\u9ec4\u6cb3\u8fd8\u5c06\u6fc0\u52b1\u7740\u4e2d\u534e\u6c11\u65cf\u3002
\u6700\u540e\u5c3e\u58f0\u90e8\u5206\u53f7\u53ec\u6211\u4eec\u5b66\u4e60\u9ec4\u6cb3\u7684\u7cbe\u795e\u3002\u8bd7\u4eba\u4ee3\u8868\u4e2d\u534e\u513f\u5973\u53d1\u51fa\u5411\u5b83\u5b66\u4e60\u7684\u8a93\u8a00\uff0c\u5b66\u4e60\u9ec4\u6cb3\u4f1f\u5927\u575a\u5f3a\u7684\u7cbe\u795e\u7684\u7cbe\u795e\uff0c\u4ee5\u6b64\u5168\u8bd7\u9996\u5c3e\u547c\u5e94\uff0c\u6d51\u7136\u4e00\u4f53\u3002
\u300a\u9ec4\u6cb3\u9882\u300b\u8bd7\u4eba\u91c7\u7528\u8c61\u5f81\u7684\u624b\u6cd5\u8868\u9762\u4e0a\u6b4c\u9882\u9ec4\u6cb3\uff0c\u5b9e\u9645\u4e0a\u662f\u6b4c\u9882\u6211\u4eec\u7684\u6c11\u65cf\uff0c\u6fc0\u52b1\u4e2d\u534e\u513f\u5973\u50cf\u9ec4\u6cb3\u4e00\u6837\u201c\u4f1f\u5927\u575a\u5f3a\u201d\uff0c\u4ee5\u82f1\u96c4\u7684\u6c14\u6982\u548c\u575a\u5f3a\u7684\u51b3\u5fc3\u4fdd\u536b\u9ec4\u6cb3\uff0c\u4fdd\u536b\u4e2d\u56fd\u3002\u5979\u65cb\u5f8b\u6fc0\u6602\uff0c\u97f3\u4e50\u58ee\u9614\uff0c\u6c14\u52bf\u78c5\u7934\uff0c\u70ed\u60c5\u6df1\u5207\uff0c\u5145\u6ee1\u4e86\u5f3a\u70c8\u7684\u51b2\u51fb\u529b\u548c\u9707\u64bc\u529b\uff0c\u5c55\u793a\u4e86\u9ec4\u6cb3\u6840\u9a9c\u4e0d\u9a6f\u7684\u8840\u6027\u548c\u4e2d\u534e\u6c11\u65cf\u7684\u82f1\u96c4\u6c14\u6982\uff0c\u6b4c\u9882\u4e86\u9ec4\u6cb3\u6c14\u52bf\u5b8f\u4f1f\uff0c\u5386\u53f2\u6e90\u8fdc\u6d41\u957f\u3002
\u300a\u9ec4\u6cb3\u9882\u300b\uff0c\u662f\u9ec4\u6cb3\u7684\u9882\u6b4c\uff0c\u662f\u65f6\u4ee3\u7684\u9882\u6b4c\uff0c\u662f\u4e2d\u534e\u6c11\u65cf\u7684\u9882\u6b4c\uff0c\u662f\u4e2d\u534e\u6c11\u65cf\u751f\u751f\u4e0d\u606f\u3001\u575a\u5fcd\u4e0d\u62d4\u3001\u6c38\u5f80\u76f4\u524d\u7684\u9882\u6b4c\u3002
------光未然《黄河颂》赏析
1938年，抗日战争全面爆发以后，日本侵略者的铁蹄践踏着华北大地，全国掀起了抗日救亡运动的高潮。通过自己创作的艺术形象反映现实斗争，激发全国人民的抗日热情，是许多进步作家、艺术家的心愿。《黄河大合唱》就是在这个时期诞生的一幅壮阔的历史画卷。
《黄河颂》是《黄河大合唱》其中的一个乐章，它由序曲、主体、尾声三部分组成。
从内容看，第一节是朗诵词，是全诗的序曲部分，作者先以呼告的手法，直接称呼读者为“朋友”，开宗明义地说出了要“歌颂黄河”的主题，展示了黄河的伟大坚强。
第二节是歌词，是全诗的主体部分，主要是“颂黄河”，但在“颂”之前有一个蓄势阶段，文中用一个“望”字来统帅，歌颂了黄河的伟大精神。主体部分是由绘黄河、颂黄河两部分组成。绘黄河，绘出了黄河的磅礴气势，绘出了黄河的英雄气魄。颂黄河，歌颂黄河养育了中华民族，指出了黄河的历史贡献；歌颂像一道天然屏障保卫着中华民族，指出黄河的地理优势；歌颂黄河流域宽广，泽被众生，黄河是我们民族精神的象征，激励着中华民族。歌词中反复出现“啊！黄河！”起到了很好的作用，一是直抒胸臆,二是把“颂”的部分分为三个层次：歌颂黄河养育了中华民族，黄河保卫了中华民族，黄河还将激励着中华民族。
最后尾声部分号召我们学习黄河的精神。诗人代表中华儿女发出向它学习的誓言，学习黄河伟大坚强的精神的精神，以此全诗首尾呼应，浑然一体。
《黄河颂》诗人采用象征的手法表面上歌颂黄河，实际上是歌颂我们的民族，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。她旋律激昂，音乐壮阔，气势磅礴，热情深切，充满了强烈的冲击力和震撼力，展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概，歌颂了黄河气势宏伟，历史源远流长。
《黄河颂》，是黄河的颂歌，是时代的颂歌，是中华民族的颂歌，是中华民族生生不息、坚忍不拔、永往直前的颂歌。
啊，朋友！
黄河以它英雄的气魄，（句解：“英雄”一词赋予黄河以人的精神风貌，写出了黄河磅礴的气势，同时也奠定了全文的情基调。）
出现在亚洲的原野；
它表现出我们民族的精神，
伟大而又坚强！（句解：指出黄河的象征意义，明确了歌颂黄河的原因——它代表我们民族坚忍顽强的意志和不屈不挠的精神。）
这里，
我们向着黄河，
唱出我们的赞歌。
（段解：第一节是朗诵词，是序曲。诗人先以呼告的手法，直称读者为“朋友”，开宗明义的说除了要“歌颂黄河”，歌颂中华民族的伟大和坚强。）
(歌词)
我站在高山之巅，
望黄河滚滚，（句解：此句中的“望”字，一直统领到“把中原大地/劈成东南两面”。同时为下文的“颂”黄河蓄势。）
奔向东南。
惊涛澎湃，
掀起万丈狂澜；（句解：近镜头特写。）
浊流婉转，
结成九曲连环，（句解：俯瞻全景式的总写）
从昆仑山下
奔向黄河之边；（句解：纵向描写黄河的流向）
把中原大地
劈成东南两面。（句解：诗人着重写黄河的额动态，把黄河的气势表现得十分充分。）
（段解：描写黄河奔腾澎湃的不可阻挡的气势。）
啊！黄河！（句解：用“啊”领起，充满激情。）
你是中华民族的摇篮！（句解：把黄河比喻为“中华民族的摇篮”非常贴切，因为黄河是中华民族的发祥地，它孕育了五千年的古国文化，哺育了世世代代的炎黄子孙。）
五千年的古国文化，
从你这儿发源；（句解：黄河养育了中华民族.）
多少英雄的故事，
在你的身边扮演！（句解：指出了黄河的历史贡献。）
（段解：写黄河是中华民族的文化摇篮。）
啊！黄河！
你是伟大而坚强，
像一个巨人
出现在亚洲平原之上，（句解：写黄河的地理优势。）
用你那英雄的体魄
筑成我们民族的屏障。（句解：黄河天险在地理上可作为军事屏障；黄河的伟大坚强精神，更足以成为民族精神上的城防，这是中华民族抵御外侮的制胜法宝。）
（段解：写黄河是我们民族的屏障。）
啊！黄河！
你一泻万丈，
浩浩荡荡，
向南北两岸
伸出千万条铁的臂膀。（句解：歌颂黄河流域的宽广。）
我们民族的伟大精神，
将要在你的哺育下，
发扬滋长！（句解：歌颂黄河泽被众生，激励着中华民族。）
（段解：写黄河是我们民族的伟大精神，）
以上是诗的主体部分，由“望”进入“颂”？。从三个角度赞颂黄河对中华民族的伟大贡献，讴歌黄河的伟大精神。）
我们祖国的英雄儿女，
将要学习你的榜样！
像你一样的伟大坚强！
像你一样的伟大坚强！（句解：最后两句是诗人向中华儿女发出的呼告，也是全诗感情的高潮。激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。）
（段解：这是诗的尾声，诗人代表中华儿女发出了要学习黄河的精神的誓言。）
主题归纳：诗人站在高山之巅，代表祖国英雄的儿女，向着黄河唱出了颂歌。他歌颂黄河气势宏伟，源远流长，并且要以它为榜样，像它一样伟大坚强。诗人歌颂黄河，就是歌颂我们伟大的中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。
黄河颂
啊，朋友！
黄河以它英雄的气魄，
出现在亚洲的原野；
它表现出我们民族的精神：
伟大而坚强！
这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。
我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。
金涛澎湃，掀起万丈狂澜；
浊流宛转，结成九曲连环；
从昆仑山下奔向黄海之边，
把中原大地劈成南北两面。
啊！黄河！
你是我们民族的摇篮！
五千年的古国文化，从你这儿发源；
多少英雄的故事，在你的身边扮演！
啊！黄河！
你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，
你用那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。
啊！黄河！
你一泻千丈，浩浩荡荡，向南北两岸深出千万条铁的臂膀。
我们民族的伟大精神，
将要在你的哺育下发扬滋长！
我们祖国的英雄儿女，
将要学习你的榜样，
像你一样的伟大坚强！
像你一样的伟大坚强！
古往今来，黄河以其雄壮的气势，奔腾在中国大地上，滋养着一代又一代中华儿女。歌颂黄河就是歌颂我们伟大的中华民族。
《黄河大合唱》是著名诗人光未然（张光年）为配合音乐家冼星海创作的大型民族交响乐而写的组诗。1938年，抗日战争全面爆发以后，日本侵略者的铁蹄践踏着华北大地。全国掀起了抗日救亡运动的高潮。通过自己创造的艺术形象反映现实斗争，激发全国人民的抗日热情，是许多进步作家、艺术家的心愿。诗人光未然1935年8月曾经创作出歌词《五月的鲜花》，歌中唱道：“五月的鲜花开遍了原野，/鲜花掩盖着志士的鲜血。/为了挽救这垂危的民族，/他们曾顽强地抗战不歇。……”歌词经谱曲后广为传唱。1939年诗人到延安后，又创作了篇幅与规模更大的组诗《黄河大合唱》。《黄河大合唱》共有八个乐章，分别是：《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄水谣》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧，黄河》。诗中雄奇的想像与现实图景交织在一起，组成一幅壮阔的历史画卷，歌唱苦难与抗争，刻画黄河的形象，反映中华民族英雄儿女抗战的真实场面。冼星海称赞它“充满美，充满写实、愤恨、悲壮的情绪，使一般没有渡过黄河的人和到过黄河的人都有一种同感。在歌词本身已尽量描写出数千年来的伟大黄河的历史了”。
《黄河颂》在体裁上是一首颂诗，着眼于“歌颂”，在结构上与组诗第一章《黄河船夫曲》是紧密相承的。《黄河船夫曲》描写：“乌云满天，惊涛拍岸，黄河的船夫，在暴风雨中搏战，经过千辛万苦终于到达了彼岸。这象征着我们伟大的民族和人民突破惊涛骇浪般的重重困难，终于取得辉煌的胜利。”于是在第二章《黄河颂》中，诗人作为时代的歌手出现，他站在高山之巅，代表祖国英勇的儿女，向着黄河唱出了颂歌。他歌颂黄河气势宏伟，源远流长，并且要学习它的榜样，像它一样的伟大坚强
《黄河颂》：抗日背景下的黄河颂歌
古往今来，黄河以其雄壮的气势，奔腾在中国大地上，滋养着一代又一代中华儿女。歌颂黄河就是歌颂我们伟大的中华民族。
《黄河大合唱》是著名诗人光未然（张光年）为配合音乐家冼星海创作的大型民族交响乐而写的组诗。1938年，抗日战争全面爆发以后，日本侵略者的铁蹄践踏着华北大地。全国掀起了抗日救亡运动的高潮。通过自己创造的艺术形象反映现实斗争，激发全国人民的抗日热情，是许多进步作家、艺术家的心愿。诗人光未然1935年8月曾经创作出歌词《五月的鲜花》，歌中唱道：“五月的鲜花开遍了原野，/鲜花掩盖着志士的鲜血。/为了挽救这垂危的民族，/他们曾顽强地抗战不歇。……”歌词经谱曲后广为传唱。1939年诗人到延安后，又创作了篇幅与规模更大的组诗《黄河大合唱》。《黄河大合唱》共有八个乐章，分别是：《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄水谣》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧，黄河》。诗中雄奇的想像与现实图景交织在一起，组成一幅壮阔的历史画卷，歌唱苦难与抗争，刻画黄河的形象，反映中华民族英雄儿女抗战的真实场面。冼星海称赞它“充满美，充满写实、愤恨、悲壮的情绪，使一般没有渡过黄河的人和到过黄河的人都有一种同感。在歌词本身已尽量描写出数千年来的伟大黄河的历史了”。
《黄河颂》在体裁上是一首颂诗，着眼于“歌颂”，在结构上与组诗第一章《黄河船夫曲》是紧密相承的。《黄河船夫曲》描写：“乌云满天，惊涛拍岸，黄河的船夫，在暴风雨中搏战，经过千辛万苦终于到达了彼岸。这象征着我们伟大的民族和人民突破惊涛骇浪般的重重困难，终于取得辉煌的胜利。”于是在第二章《黄河颂》中，诗人作为时代的歌手出现，他站在高山之巅，代表祖国英勇的儿女，向着黄河唱出了颂歌。他歌颂黄河气势宏伟，源远流长，并且要学习它的榜样，像它一样的伟大坚强。
第一节是朗诵词，第二节是歌词。作者先以呼告的手法，直称读者为“朋友”，开宗明义地说出了要“歌颂黄河”的主题。
第二节是全诗的主体部分，为了表现颂歌的气势，“由男高音独唱，歌带悲壮，在伴奏中可以听出黄河奔流的力量”（冼星海《我怎样写〈黄河〉》）。第二节歌词的内容层次比较分明，并且有明显的关键词语可作为思路梳理的依据。首先，是“望黄河滚滚”的“望”字，一直统领到“把中原大地，劈成南北两面”。而这所“望”的内容，既有写实的成分，也有雄奇瑰丽的想像，条理清楚，章法谨严：先是近镜头特写——“惊涛澎湃，/掀起万丈狂澜”；再是俯瞰全景式的总写——“浊流宛转，/结成九曲连环”；然后是纵向描写黄河的流向——“从昆仑山下/奔向黄海之边”；最后横向展开到黄河流域两岸——“把中原大地/劈成南北两面”。接着，开始赞颂黄河对于中华民族的伟大贡献，进入“颂”的阶段。“啊!黄河!”反复出现，把从“啊!黄河!/你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”分为三个层次，歌颂黄河养育了中华民族，指出黄河的历史贡献；像一道天然屏障保卫着中华民族，指出黄河的地理优势；最后由实到虚，歌颂黄河流域宽广，泽被众生，并且代表中华儿女发出要向它学习的誓言。
二、问题研究
1．歌词中反复出现的“啊!黄河!”起了什么样的作用？
“啊!黄河!”反复出现，把歌词主体部分从“啊!黄河!/你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”分为三个层次，依次是：黄河养育了中华民族，黄河保卫了中华民族，黄河还将激励着中华民族。由实到虚，环环相扣，逐步深入。
2．如何理解黄河是“摇篮”，是“屏障”？
把黄河比喻为“中华民族的摇篮”较易理解，黄河是中华民族的发祥地，中华文化在黄河流域产生、发展、壮大，黄河哺育滋养了世代炎黄子孙。把黄河比喻为“民族的屏障”，侧重从黄河对中华民族的保卫作用而言。黄河天险在地理上可作为军事屏障，黄河的伟大坚强精神，更足以成为民族精神上的城防，这是中华民族抵御外侮的制胜法宝。
3．如何理解黄河“向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀”？
对黄河“向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀”一句，首先应该明确句中的“臂膀”指的是什么。从全句看，这是一个比喻句，把黄河比喻为一个巨人，黄河主流是巨人的躯干，黄河流域中的无数条支流就是“巨人”身上千万条“铁的臂膀”。其次，应该和上文结合起来理解，如此巨人，“一泻万丈，/浩浩荡荡”体现了气势磅礴、勇不可挡的气度和力量，正足以激发民族的精神和信念。
4．如何把握《黄河颂》语言上的特点？
这首歌词写得明快雄健，节奏鲜明，音节洪亮。以短句为主，兼以长句。长短结合，自由奔放并且错落整齐。在韵脚上，隔二三句押韵，形成了自然和谐的韵律。同时，十分注意刻画黄河形象，注意营造歌词的画面之美：“黄河滚滚”“惊涛澎湃，/掀起万丈狂澜；/浊流宛转，/结成九曲连环”等句，在读者面前展开一幅宏大的波澜壮阔的雄伟图画!
练习说明
一有感情地朗诵这首歌词。
这首歌词以气势取胜。朗诵时必须激发起学生的内心感情，如果能够调动学生产生国难当头、中华民族正处于危机之中的悲壮情怀，就可以产生热血沸腾、壮怀激越的情感，就可做到有感情地诵读。不宜过多过早对学生施加朗读技巧的训练指导。
二诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄？他借歌颂黄河表达了什么感情？
本题旨在引导学生从宏观上把握歌词内容。教师应注意题目中包含的两个深浅不同的层次。第一问是从表层设问，首先应该抓住“黄河的气魄”这一关键词，引导学生反复感知课文，感受黄河一往无前、无坚不摧的气魄。其次，应该注意到“从哪些方面”这一要点，引导学生从以下几个方面思考：黄河的自然特点、地理特征、黄河在历史上对中华民族的贡献等。
第二问实际上是引导学生思考诗人创作的目的。诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族，激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。
三在我们学过的诗歌中，有些诗直白抒情，风格豪迈，有些诗则委婉含蓄。你认为这首诗属于哪一种？为什么？你还能从学过的诗歌中再举出一两例吗？
本题旨在引导学生初步认识和体会诗歌的两种美学风格——崇高与优美。但在教学实际中，不必过分在术语上纠缠，应通过对具体作品的感知来把握这两类诗的特征。
本诗属于直白抒情、风格豪迈类，因为诗歌以明朗的语言塑造了黄河奔腾不息、气势宏伟的形象，并且多处以“啊，黄河……”这样的句式直接抒发了热爱黄河的感情，充满雄浑豪迈之美。王之涣的《登鹳雀楼》、苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》等诗词属于这类风格；上学期学过的何其芳的《秋天》、郭沫若的《静夜》则属于委婉含蓄的诗。
教学建议
一、调动学生情感是上好本课的首要条件，引导学生整体把握歌词主体部分是深入理解课文的关键。
学生对这首歌词产生的时代背景大多有一定的了解，也有着朴素的爱国感情。教师应设法激发并强化这种感情，可以借助音乐的力量，通过直接诉诸听觉的音乐打动学生的心灵，并且在音乐的背景下，通过配乐朗诵反复体味歌词中澎湃激昂的民族感情，然后对第二节文字做一思路分析即可。
本课教学应以诵读为主，不宜过多讲解。应该相信学生的理解感悟能力。
二、教学设计
1．播放音乐《黄河大合唱》之第一、第二部。以强烈的气势感染学生，引起学生心灵的共鸣。
2．朗读。要求用普通话正确流畅、充满感情地朗读。
①教师范读。
②学生自由练习朗读。
③学生齐读。
3．内容研讨
①解题。本课题目是《黄河颂》，哪个词是关键？（抓住“颂”字。）
②这首歌词的一、三两节很显然是首尾呼应，但这两段文字着眼点完全相同吗？（第一节重点落在“黄河”上，第三节重点落在“中华儿女”上。）
③第二节是主体部分，主要是“颂黄河”，但并不是立即开始歌颂，在“颂”之前有一个蓄势阶段，如果在文中找出一个字来统领，应该是哪个字？（即“望”字。）
④“颂黄河”这一环节也有明显的外部标志，这就是文中反复出现的“啊!黄河!”这句话把内容划分为几个层次？每个层次的主要内容是什么？
⑤小结课文。
用如下板书总结课文。
序曲———————→ 主体 —————————→尾声
黄河伟大坚强 望黄河—→颂黄河 学习黄河精神
绛旓細榛勬渤棰傝祻鏋愶細1銆侀粍娌充互瀹冭嫳闆勭殑姘旈瓌銆傝祻鏋愶細鈥滆嫳闆勨濅竴璇嶈祴浜堥粍娌充互浜虹殑绮句腹椋庤矊锛屽啓鍑轰簡榛勬渤纾呯ご鐨勬皵鍔匡紝鍚屾椂涔熷瀹氫簡鍏ㄦ枃鐨勬儏鍩鸿皟銆2銆浼熷ぇ鑰屽張鍧氬己銆傝祻鏋愶細鎸囧嚭榛勬渤鐨勮薄寰佹剰涔夛紝鏄庣‘浜嗘瓕棰傞粍娌崇殑鍘熷洜鈥斺斿畠浠ｈ〃鎴戜滑姘戞棌鍧氬繊椤藉己鐨勬剰蹇楀拰涓嶅眻涓嶆尃鐨勭簿绁炪3銆佹湜榛勬渤婊氭粴銆傝祻鏋愶細姝ゅ彞涓殑鈥滄湜鈥濆瓧锛屼竴...
绛旓細銆婇粍娌抽銆嬬敱鍏夋湭鐒舵墍浣滐紝浠庡彞寮忋侀煹寰嬩笌鎻忚堪涓変釜鏂瑰璇ヨ瘲鐨勮瑷缇庡垎鏋愬涓嬶細涓銆佸彞寮忎笂 鍏ㄧ瘒鐨勫彞寮忛暱搴︽偓娈婄敋澶х煭鍒欎笁瀛楋紝闀垮垯鍗佷竷瀛銆傝繖绉嶈嚜鐢辫瘲浣撶殑鍙ュ紡鎵浜х敓鐨勮瑷鑺傚锛屽己鐑堣屽瘜浜庡彉鍖栵紝鑷敱鑰屽厖鍒嗗湴琛ㄧ幇浜嗙壒瀹氱殑鎰熸儏鍐呭銆傚彞寮忊滃晩锛侀粍娌筹紒鈥濆弽澶嶅嚭鐜帮紝涓庡悗闈㈢殑姣斿柣鍙ョ粨鍚堜綋鐜颁簡鍏ㄨ瘲鐨勬劅鎯呭熀璋冦
绛旓細銆婇粍娌抽銆嬬粨鏋勫垎鏋 銆愮粨鏋勫垎鏋愩 銆婇粍娌抽銆嬩互鈥滄垜鈥濅负鎶掓儏涓讳綋,鐢遍粍娌崇殑褰㈣薄,鍐欏埌榛勬渤鐨勭簿绁,鐢扁滄垜鈥濈殑鈥滄湜鈥,鍐欏埌鈥滄垜鈥濆榛勬渤鐨勮禐棰,鍐嶅啓鍒扳滄垜浠濈殑鍐冲績.鍏ㄨ瘲鈥旀皵鍛垫垚,婵鎯呮編婀,姘旇疮闀胯櫣.鍏ㄨ瘲鍙互鍒嗕负涓変釜灞傛锛氱涓灞傦紙浠庘滄垜鈥濆埌鈥滃崡鍖椾袱闈⑩濓級,鍐欌滄垜鈥濇墍鐪嬪埌鐨勯粍娌冲舰璞,绐佸嚭浜嗛粍娌...
绛旓細杩欓姝岃瘝鍐欏緱鏄庡揩闆勫仴,鑺傚椴滄槑,闊宠妭娲寒.浠ョ煭鍙ヤ负涓,鍏间互闀垮彞.闀跨煭缁撳悎,鑷敱濂旀斁骞朵笖閿欒惤鏁撮綈.鍦ㄩ煹鑴氫笂,闅斾簩涓夊彞鎶奸煹,褰㈡垚浜嗚嚜鐒跺拰璋愮殑闊靛緥.鍚屾椂,鍗佸垎娉ㄦ剰鍒荤敾榛勬渤褰㈣薄,娉ㄦ剰钀ラ犳瓕璇嶇殑鐢婚潰涔嬬編.銆婇粍娌抽銆嬬粨鏋勫垎鏋 銆愮粨鏋勫垎鏋愩 銆婇粍娌抽銆浠モ滄垜鈥濅负鎶掓儏涓讳綋,鐢遍粍娌崇殑褰㈣薄,鍐欏埌榛勬渤鐨勭簿绁,鐢扁滄垜鈥...
绛旓細銆愮粨鏋勫垎鏋愩 銆婇粍娌抽銆嬩互鈥滄垜鈥濅负鎶掓儏涓讳綋锛岀敱榛勬渤鐨勫舰璞★紝鍐欏埌榛勬渤鐨勭簿绁烇紝鐢扁滄垜鈥濈殑鈥滄湜鈥濓紝鍐欏埌鈥滄垜鈥濆榛勬渤鐨勮禐棰锛屽啀鍐欏埌鈥滄垜浠濈殑鍐冲績銆傚叏璇椻旀皵鍛垫垚锛屾縺鎯呮編婀冿紝姘旇疮闀胯櫣銆傚叏璇楀彲浠ュ垎涓轰笁涓眰娆★細绗竴灞傦紙浠庘滄垜鈥濆埌鈥滃崡鍖椾袱闈⑩濓級锛屽啓鈥滄垜鈥濇墍鐪嬪埌鐨勯粍娌冲舰璞★紝绐佸嚭浜嗛粍娌充笉鍙樆鎸＄殑...
绛旓細锛1锛夊舰璞＄殑璇存槑榛勬渤鏄腑鍥芥枃鏄庣殑鍙戞簮鍦般傦紙2锛夎鏄庨粍娌虫槸涓浗鏂囨槑鐨勫彂婧愬湴銆
绛旓細榛勬渤锛佲濊捣鍒颁簡寰堝ソ鐨勪綔鐢紝涓鏄洿鎶掕兏鑷,浜屾槸鎶娾滈鈥濈殑閮ㄥ垎鍒嗕负涓変釜灞傛锛氭瓕棰傞粍娌鍏昏偛浜嗕腑鍗庢皯鏃忥紝榛勬渤淇濆崼浜嗕腑鍗庢皯鏃忥紝榛勬渤杩樺皢婵鍔辩潃涓崕姘戞棌銆傛渶鍚庡熬澹伴儴鍒嗗彿鍙垜浠涔犻粍娌崇殑绮剧銆傝瘲浜轰唬琛ㄤ腑鍗庡効濂冲彂鍑哄悜瀹冨涔犵殑瑾撹█锛屽涔犻粍娌充紵澶у潥寮虹殑绮剧鐨勭簿绁烇紝浠ユ鍏ㄨ瘲棣栧熬鍛煎簲锛屾祽鐒朵竴浣撱傘榛勬渤棰銆嬭瘲浜洪噰...
绛旓細榛勬渤澶у悎鍞变綔鍝鍒嗘瀽 姒傝堪 銆婇粍娌冲ぇ鍚堝敱銆嬫槸鍐兼槦娴蜂簬1939骞村垱浣滅殑涓閮ㄥぇ鍨嬪悎鍞变綔鍝侊紝浠ラ粍娌充负鑳屾櫙锛屽睍鐜颁簡涓浗浜烘皯鍦ㄦ姉鏃ユ垬浜変腑鐨勮嫳鍕囦笌鍧氶煣銆傝浣滃搧鐢卞叓涓箰绔犵粍鎴愶紝鍖呮嫭銆婇粍娌宠埞澶洸銆嬨併榛勬渤棰銆嬨併婇粍娌充箣姘村ぉ涓婃潵銆嬨併婇粍姘磋埃銆嬨併婃渤杈瑰鍙ｆ洸銆嬨併婇粍娌虫ㄣ嬨併婁繚鍗粍娌炽嬪拰銆婃掑惣鍚э紝榛勬渤銆嬨傛瘡...
绛旓細銆榛勬渤棰銆嬬殑涓昏鍐呭锛氳瘲浜虹珯鍦ㄩ珮灞变箣宸,浠ｈ〃绁栧浗鑻卞媷鐨勫効濂,鍚戠潃榛勬渤鍞卞嚭浜嗛姝屻備粬姝棰傞粍娌瀹忎紵,婧愯繙娴侀暱,骞朵笖瑕佷互濂逛负姒滄牱,鍍忓ス涓鏍蜂紵澶у潥寮恒傝瘲浜烘瓕棰傞粍娌冲氨鏄瓕棰傛垜浠紵澶х殑涓崕姘戞棌椤藉己鐨勫鏂楃簿绁炰笌涓嶅眻鐨勬剰蹇椼傝瘲浜洪噰鐢ㄨ薄寰佺殑鎵嬫硶琛ㄩ潰涓婃瓕棰傞粍娌筹紝瀹為檯涓婃槸姝岄鎴戜滑鐨勬皯鏃忥紝婵鍔变腑鍗庡効濂冲儚榛勬渤涓...
绛旓細缁撴瀯鍒嗘瀽 銆婇粍娌抽銆浠モ滄垜鈥濅负鎶掓儏涓讳綋,鐢遍粍娌崇殑褰㈣薄,鍐欏埌榛勬渤鐨勭簿绁,鐢扁滄垜鈥濈殑鈥滄湜鈥,閫氳繃杩戣窛绂,淇灠鍏ㄦ櫙寮,绾靛悜鎻忓啓榛勬渤鐨勬祦鍚,妯悜灞曞紑鍒伴粍娌虫祦鍩熶袱宀哥殑鎬诲啓 鍐欏嚭鈥滄垜鈥濆榛勬渤鐨勮禐棰,鍐嶅啓鍒扳滄垜浠濈殑鍐冲績.鍏ㄨ瘲鈥旀皵鍛垫垚,婵鎯呮編婀,姘旇疮闀胯櫣.鍏ㄨ瘲鍙互鍒嗕负涓変釜灞傛锛氱涓灞傦紙浠庘滄垜鈥濆埌鈥...
