2.简述教师职业道德情感在教师道德修养中的地位和作用 教师 职业道德在全社会道德体系中处于什么地位
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教师的主要任务是教书育人，只有自身具备了良好的职业道德，才是一个合格的教师！在任教过程中，职业道德也是第一位的。试想一下：一个教师，如果不具备良好的职业道德，那么，不管他有多高的教学水平、多高的资历，他会教出什么样的学生？还不是教出一帮危害社会的精英？他的作用在于指导和影响教师的道德行为和抉择。所以，教师职业道德情感修养是做好教育工作的前提条件和需要。一个合格的教师，不仅应掌握一定的专业知识，懂得教育的规律，具有教书育人的各种能力，而且必须有较高的职业道德修养，这样才能在职业劳动中，不断提高对教师职业道德的认识，规范自身的道德行为，以培养出崇高的思想情操和良好的道德品质，才能充分调动和发挥教师自身的积极性和创造性，才能完成人民赋予的教育任务，完成教育和培养社会主义一代新人的崇高使命。
师者，传道授业解惑；如果一个教师没有职业道德，那么他是干不好这项工作的。整体想着补课挣外快，而不去研究教学，不去了解自己的学生，能做好工作吗？
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