五年级下册数学小数的意义是什么 五年级小数的意义是什么 求你们快点,不染我明天死定了!
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3/10= 0.3
34/100=0.34
17/1000=0.017
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一. 教学内容：
小数的意义和性质
二. 教学重点和难点：
1. 理解小数的意义
2. 认识小数的计数单位、掌握小数数位顺序表
3. 能正确地读、写小数
三. 教学过程：
（一）小数的意义
把一个整体平均分成几份，100份，1000份……这样的1份或几份是十分之几，百分之几，千分之几……可以用小数表示。一位小数表示十分之几，二位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……
1、意义：
（1）0.1元是怎么回事？1元就是10角，1角就是十分之一元，用小数表示就是0.1元。1元是100分，1分就是一百分之一元，用小数表示就是0.01元。
（2）0.1米呢？0.01米呢？1米平均分成10份每份是1分米，也就是十分之一米。可以用小数表示每份长度为0.1米。1米平均分成100份每份是1厘米，也就是百分之一米，可以用小数表示每份长度为0.01米。
（3）一个为1的正方形怎么表示0.1？首先：1表示一个整体，把正方形看作整体1，平均分成10分，表示其中的一份。
2、练习：
6角=（ 0.6 ）元 9毫米=（ 0.009 ）米 1克=（ 0.001）千克
33.333：第一个3表示3个十，第二个3表示3个1，十分位上的3表示3个十分之一。也可以表示3个0.1，百分位上的3表示3个百分之一，也可以表示为3个0.01，千分位上的3表示3个千分之一，也可以表示为3个0.001。
（二）小数的计数单位和数位
1、小数的计数单位
小数的计数单位是十分之一，百分之一，千分之一……。分别写作0.1、0.01、0.001……小数相邻计数单位间进率是十。
2、小数的数位顺序表
整数部分
小
数
点
小数部分
数
位
……
万
位
千位
百位
十
位
个
位
·
十分位
百分位
千分位
万分位
十万分位
百万分位
……
计
数
单
位
……
万
千
百
十
个
十分之一
百分之一
千分之一
万分之一
十万分之一
百万分之一
3、练习：0.7的计数单位是（ 十分之一 ），它有（ 7 ）个这样的计数单位。
0.04里面有（ 4 ）个0.01，（ 0.9 ）是由9个0.1组成的。
0.307是由（ 3 ）个十分之一和（ 7 ）个千分之一组成的。
由4个十，5个一和6个十分之一组成的数是（ 45.6 ）
由1个百分之一和3个千分之一组成的数是（ 0.013 ）
（三）小数的读法和写法：
1、小数的读法：
整数部分按照整数的读法来读。整数部分是0的读作“零”，小数点读作“点”，小数部分依次读出每一个数位上的数字。
如：① 46.056读作：四十六点零五六 0.7754读作：零点七七五四
2、小数的写法：
整数部分按照整数的写法来写，整数部分是零的写作“0”，小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。
例：① 八十九点七四：89.74 零点二五写作：0.25
【模拟试题】（答题时间：30分钟）
1、填空：
（1）小数点左边第二位是（ ）位，小数点右边第三位是（ ）位。
（2）15个0.01是（ ），24个0.1是（ ）。
（3）0.08里面有（ ）个百分之一，0.5里面有（ ）个百分之一。
（4）由5个十分之一，7个千分之一组成一个小数，这个小数是（ ）。
（5）把20.5的小数点向左移动两位后，再向右移动一位，这时的小数应是（ ）。
（6）要把一个小数的小数点向（ ）移动三位，这个小数就缩小（ ）倍。
（7）要把一个小数扩大100倍，只要把这个小数的小数点向（ ）移动（ ）位即可。
（8）零点零五七写作（ ），十点六五四写作（ ）。
2、判断：
（1）在小数的末尾添上两个0，小数的大小不变。（ ）
（2）把400000米改写成以万为单位的数应写成：400000米万米。（ ）
（3）三位小数一定大于两位小数。（ ）
（4）95千克=0.095吨。（ ）
（5）0.5表示十分之五，0.15表示十分之十五。（ ）
（6）10个百分之一是1个千分之一。（ ）
（7）十分之一大于百分之一。（ ）
（8）小数和整数一样，每相邻两个单位间的进率是10。（ ）
3. 选择
（1）0.75是百分之一的（ ）
A. 10倍 B. 75倍 C. 100倍
（2）十位上的7是十分位上7的（ ）
A. 10倍 B. 100倍 C. 1000倍
（3）大于5而小于6的小数有（ ）
A. 10个 B. 9个 C. 无数个
（4）把千位和千分位是5，其它各位是0的数写成小数是（ ）
A. 5500 B. 5.005 C. 5000.005
【试题答案】
1、填空
（1）小数点左边第二位是（十）位，小数点右边第三位是（千分）位。
（2）15个0.01是（0.15），24个0.1是（2.4）。
（3）0.08里面有（8）个百分之一，0.5里面有（50）个百分之一。
（4）由5个十分之一，7个千分之一组成一个小数，这个小数是（0.507）。
（5）把20.5的小数点向左移动两位后，再向右移动一位，这时的小数应是（2.05）。
（6）要把一个小数的小数点向（左）移动三位，这个小数就缩小（1000）倍。
（7）要把一个小数扩大100倍，只要把这个小数的小数点向（右）移动（两）位即可。
（8）零点零五七写作（ 0.057 ），十点六五四写作（ 10.654 ）。
2、判断
（1）在小数的末尾添上两个0，小数的大小不变。（√）
（2）把400000米改写成以万为单位的数应写成：400000米万米。（×）
（3）三位小数一定大于两位小数。（×）
（4）95千克=0.095吨。（ √ ）
（5）0.5表示十分之五，0.15表示十分之十五。（ × ）
（6）10个百分之一是1个千分之一。（ × ）
（7）十分之一大于百分之一。（ √ ）
（8）小数和整数一样，每相邻两个单位间的进率是10。（ √ ）
3、选择
（1）0.75是百分之一的（ B ）
A. 10倍 B. 75倍 C. 100倍
（2）十位上的7是十分位上7的（ B ）
A. 10倍 B. 100倍 C. 1000倍
（3）大于5而小于6的小数有（ C ）
A. 10个 B. 9个 C. 无数个
（4）把千位和千分位是5，其它各位是0的数写成小数是（ C ）
A. 5500 B. 5.005 C. 5000.005
小数的现实意义非常大，因为日常生活中的计数问题未必全是整数，很多时候会用到小数。例如，2.3元钱，1.68米，45.6千克，所以学好小数很重要哦，与分数有异曲同工之妙哦~
就是在计算书写中便于分数所采用的形式
小数的意义：把一个整体平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数来表示。这些分数的单位是十分之一，百分之一，千分之一……媚相邻两个单位之间的进率是10，所以这些分数也可以仿照整数的写法来写。写在整数个位的右边，用圆点隔开，用来表示十分之几，百分之几，千分之几……的数叫做小数。
希望对你有帮助(*^__^*)
在小学阶段，对小数的意义可以从以下几方面理解：
①像0.5、10.26、0.179这样用来表示十分之几、百分之几、千分之几的数，叫做小数；
②分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。小数是十进分数的一种特殊表现形式；
③理解每个小数的具体意义。例如：0.235表示千分之二百三十五；它是由2个十分之一、3个百分之一和5个千分之一组成的（是2个0.1、3个0.01和5个0.001组成的）；
理解小数的意义，才能正确按照分数的读法来读小数；也是进行小数大小的比较、小数与分数的互化、小数加减乘除四则运算的基础。
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