人类的老师是谁？它们为什么是人类的老师?
1、人类的老师是谁？
2、它们为什么是人类的老师？
3、为什么鱼类是人类的“老师”呢？
4、科学家从鱼儿在水中自由升降的现象得到了什么启示？
5、自然界可以充任人类老师的生物还有哪些？
扩展资料
原文节选：
科学家们研究了蝙蝠夜间飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说蝙蝠是人类的“老师”。其实，自然界里可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种。
人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。三十年以后，由于飞机的速度不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久，人类才找到了防止这类事故的方法。
一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
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