书法几岁开始学比较好

书法比较适合开始学的年龄:从五岁开始进行书法启蒙最好。

1、五岁是儿童学习兴趣最为浓厚的年龄阶段:这个年龄段,是学习兴趣与求知欲望最为浓厚的阶段。这个时期的孩子,还没有进入义务教育阶段,稍加培养与引导,很容易激发他们的学习兴趣与热情。而当孩子超过了这个年龄段,进入小学或者是更高阶段的学习之后,他的兴趣会随着学习内容的增多而逐渐变淡、变弱。

2、五岁是儿童初步具有自控能力的年龄阶段:如果三、四岁学习书法的话,由于孩子的自控能力比较差,理解能力与协调能力尚不完善,都直接影响了书法学习的效果,容易给孩子造成挫败感。孩子满五岁以后,语言理解、思维能力、自控能力等都发展得比较好了。这个时候再来学习书法,孩子的掌控能力都可以达到学习书法的基本要求了。

3、五岁是儿童识字、写字最开始的阶段:识字因素就是学习书法的基础,也为书法学习提供了比较好的支撑。在幼儿园里,孩子们拿起笔写字时,大多数的教师对写字时的执笔与坐姿,以及用眼卫生、环境保护、专注能力等书写习惯的培养不够重视,甚至根本不懂如何来培养。因此,五岁是培养孩子良好书写习惯最好的时期。

4、五岁学习书法能够培养儿童良好的书写习惯:如果没有良好的书写习惯基础就很难把字写好,从而间接影响学习。由于一上小学,就要忙于写生字,这时已经顾不上写得漂亮不漂亮了,甚至对错误的连握执笔、坐姿势不对都来不及纠正了。学生的书写习惯培养非常重要,宜早不宜晚。因为一旦孩子养成不良的书写习惯,再想纠正就非常费力。

学习书法的益处

1、能够使孩子静心养气,有益于身体健康:孩子在学习书法的过程中,主要是动手,尤其是训练手指、手腕和手臂的动作,达到协调性和灵活性。练字时,人体的指、腕、肘、肩、臂等都随着笔画的书写有节奏的运动,各种器官都得到相应的锻炼。书写时,可以调理经络,匀畅呼吸,最后达到心手相应,以于身体健康,而且练习书法可以消除孩子的浮躁情绪。

2、可以丰富学识,培养良好的学习习惯:通过学习书法,能促进学生养成细致、专注、沉着、持久的学习品质。练习书法,还可以培养孩子的观察力、思考分析和表达能力。在学习过程中老师有意识的引导学生观察、分析各种笔画的不同以及字的结构,孩子的观察、思考分析、表达能力得到发展,如果将这种好习惯运用到文化课的学习中,有助于学习成绩。

3、可以陶冶性情,锻炼意志:书法艺术,并非一蹴而就之事,古人云,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来;古人学问无遗力,少壮工夫老始成;三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。这些精辟之论,都充分指明了研究任何学问都须日积月累。学习书法并无捷径可走,只有从一点一滴学起,由笔画到结构再到章法,多临摹,达到心手相应。



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