书法几岁开始学比较好
书法比较适合开始学的年龄：从五岁开始进行书法启蒙最好。
1、五岁是儿童学习兴趣最为浓厚的年龄阶段：这个年龄段，是学习兴趣与求知欲望最为浓厚的阶段。这个时期的孩子，还没有进入义务教育阶段，稍加培养与引导，很容易激发他们的学习兴趣与热情。而当孩子超过了这个年龄段，进入小学或者是更高阶段的学习之后，他的兴趣会随着学习内容的增多而逐渐变淡、变弱。
2、五岁是儿童初步具有自控能力的年龄阶段：如果三、四岁学习书法的话，由于孩子的自控能力比较差，理解能力与协调能力尚不完善，都直接影响了书法学习的效果，容易给孩子造成挫败感。孩子满五岁以后，语言理解、思维能力、自控能力等都发展得比较好了。这个时候再来学习书法，孩子的掌控能力都可以达到学习书法的基本要求了。
3、五岁是儿童识字、写字最开始的阶段：识字因素就是学习书法的基础，也为书法学习提供了比较好的支撑。在幼儿园里，孩子们拿起笔写字时，大多数的教师对写字时的执笔与坐姿，以及用眼卫生、环境保护、专注能力等书写习惯的培养不够重视，甚至根本不懂如何来培养。因此，五岁是培养孩子良好书写习惯最好的时期。
4、五岁学习书法能够培养儿童良好的书写习惯：如果没有良好的书写习惯基础就很难把字写好，从而间接影响学习。由于一上小学，就要忙于写生字，这时已经顾不上写得漂亮不漂亮了，甚至对错误的连握执笔、坐姿势不对都来不及纠正了。学生的书写习惯培养非常重要，宜早不宜晚。因为一旦孩子养成不良的书写习惯，再想纠正就非常费力。
学习书法的益处
1、能够使孩子静心养气，有益于身体健康：孩子在学习书法的过程中，主要是动手，尤其是训练手指、手腕和手臂的动作，达到协调性和灵活性。练字时，人体的指、腕、肘、肩、臂等都随着笔画的书写有节奏的运动，各种器官都得到相应的锻炼。书写时，可以调理经络，匀畅呼吸，最后达到心手相应，以于身体健康，而且练习书法可以消除孩子的浮躁情绪。
2、可以丰富学识，培养良好的学习习惯：通过学习书法，能促进学生养成细致、专注、沉着、持久的学习品质。练习书法，还可以培养孩子的观察力、思考分析和表达能力。在学习过程中老师有意识的引导学生观察、分析各种笔画的不同以及字的结构，孩子的观察、思考分析、表达能力得到发展，如果将这种好习惯运用到文化课的学习中，有助于学习成绩。
3、可以陶冶性情，锻炼意志：书法艺术，并非一蹴而就之事，古人云，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；古人学问无遗力，少壮工夫老始成；三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。这些精辟之论，都充分指明了研究任何学问都须日积月累。学习书法并无捷径可走，只有从一点一滴学起，由笔画到结构再到章法，多临摹，达到心手相应。
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