浓度问题是几年级几册学的
小学六年级下册。在小学六年级时候，不叫浓度问题，叫作百分数应用题。是百分数应用题中的一种。在六年级的数学中见到的大多数是糖水和盐水的百分数问题，此外也有配制农药的那种按比例分配的题目实际上就是浓度的应用题。
浓度问题是一类特殊的百分数应用题，它有着自己独特的数量关系与解题方法。在解题前，需要熟练地掌握溶质、溶剂和浓度之间的关系。并且，溶液配比问题中，常考的有稀释问题，稀释问题需要掌握的基本关系为：稀释前后溶质的质量保持不变。
解决浓度问题，借助百分数应用题的解题方法，也就是找出其中不变量，简单题目直接套用公式，复杂题目转化后再套用公式计算。
浓度问题举例子
爷爷有16%的糖水50克。
(1)要把它稀释成10%的糖水，需加水多少克?
(2)若要把它变成30%的糖水，需加糖多少克?
解：(1)需要加水多少克?50×16%÷10%-50=30(克)。
(2)需要加糖多少克?50×(1-16%)÷(1-30%)-50=10(克)。
答：(1)需要加水30克。(2)需要加糖10克。
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