妈妈要了解宝宝的咿呀学语

妈妈要了解宝宝的咿呀学语

  宝宝除了哭泣的声音外,开始发出其他声音是从出生后1个半月开始的,这时候宝宝会笑,会发出奇怪的声音,并开始出现对外部声音的反应。当可以发出的声音逐渐变长就会逐渐发展成咿呀学语。接下来看看更多的妈妈要了解宝宝的咿呀学语吧!

  妈妈要了解宝宝的咿呀学语1

  宝宝到了一定跟年龄就会流露出一些在语言方面的装填,嘴里嘟哝嘟哝的不知道说些什么,这是宝宝在刚刚开始咿呀学语,这些让妈妈莫名其面的话是宝宝学习语言过程中最常见的现象。新妈妈要了解宝宝咿呀学语的小秘密,因为新生婴儿语言发育通常会经历两个阶段,了解宝宝的语言发展也是精心呵护宝宝健康成长的爱的体现。

   第一阶段是前语音感知能力的发展。

  这个阶段婴儿说话十分活跃,无论是在睡觉前、还是在吃饱饭前都会独自咿呀咿呀的`讲个不停。孩子天生就有模仿说话的能力,这个阶段必须要靠听觉、视觉、语言的运动系统协调进行活动。孩子有时候是模仿别人的声音,有时候会模仿自己的声音,一听到声音就会将头转向发出声音的方向,搜寻发生的物体。如果家长能够让孩子看看色彩斑斓的音乐书,触摸一下发音的键盘,可能对宝宝运用眼、手,唇、舌、脑都能器官的协调运用大有好处。

   第二阶段是语言发音的能力发展阶段。

  2-3个月后,宝宝会开始运用跟语言做出表示,例如高兴的时候,可能会有笑声,或者鼻子发出声音来。家长这时候可以教孩子简单的如何用舌和唇发出笑声,多给与孩子鼓励,如果能和孩子互动对答,那么孩子就会说给不停。这一阶段还要重视宝宝理解语言能力的培养,因为学习语言最后重要的第一步是理解语言。宝宝总是先学会听话,才能学会说,4-6个月宝宝已经能够理解语言中的所流露出来的情感。在宝宝学习语言的阶段家长应该多鼓励和引导,多领悟宝宝的意思,积极的和宝宝交流,同时注意教会宝宝正确的发音。

  总结:新妈妈要了解宝宝咿呀学语的小秘密,因为新生婴儿语言发育通常会经历两个阶段,第一阶段是语音感知能力的发展阶段,这一阶段婴儿表现出比较活跃,这时候可以让孩子看一些颜色艳丽的音乐书,触摸发音的键盘,这对宝宝,大脑和手、眼、口的运用有好处。第二阶段是语言发音能力的阶段。2-3个月后宝宝可以开始运用语言,家长应该要多鼓励和引导宝宝,领会宝宝想要表达的意思,积极的和宝宝交流,教会宝宝正确的发音。

  妈妈要了解宝宝的咿呀学语2

   1、 语言的发展阶段

  从大方向来说分为语言准备阶段和语言表现两个阶段。语言准备阶段:通过哭泣、咿呀学语来对呼吸、发声、情感交流等进行练习,并为说话打下基础。这一阶段又分为哭泣阶段(出生0-3个月)与咿呀学语阶段(出生4-8个月)

   2、 哭泣阶段

  产后2个月开始,宝宝的嗓子、嘴巴、舌头等相关联的神经快速发育,开始进入咿呀学语阶段。这可以说是语言发育的最初阶段,也就是我们常常说的“先声期”。虽然是一些意义不明的声音,但这是宝宝第一次通过自己来发声,这些声音让其他人可以认知;宝宝第一次通过声音来与这个世界交流,也是与父母最初的情感交流阶段。父母会从宝宝哭泣的声音来区分饥饿、疼痛、以及生气等情绪。哭泣会促进语言发育所必须的发声器官的运动,通过听自己哭泣的声音还能促进宝宝听力的发育。咿呀学语状态也会随着宝宝发育的状态呈现多种形态,最初级的状态是发出类似/u/的后舌音。这样的声音逐渐地更加丰富并逐渐开始会发出类似子音的声音。因为经常会发出爆破音(例如|ku|、|gu|),这种声音类似鸽子发出的声音,因此被称作cooing或者gooing。宝宝非常喜欢听自己咿呀学语的声音。如果这时父母可以对宝宝给予反应,并发出新的声音,那么宝宝就会非常享受与父母对视,从而促进更多声音的发出。这也可以说成是对话的开始吧。这个时期最为重要的一点是母亲给予的回应。这就是让宝宝知道说话是有趣的、有意义的。

   3、 咿呀学语阶段

  咿呀学语出生后3-4个月开始,9-12个月时是其发育的高峰,这个时期不仅仅是单纯哭泣的声音,通过调节呼吸来练习发声。咿呀学语是宝宝对自己听到的声音感兴趣,并随着模仿的现象,在想要得到关注,拒绝,或者表达想要的情绪时出现。主要发出类似“妈妈”、“爸爸”、“大大”、“阿爸爸”等,声母与韵母组合在一起的声音,很多父母认为这是宝宝在和妈妈爸爸对话,但其实只是咿呀学语罢了。宝宝通过咿呀学语来学习母音发音,以及脸颊、喉咙的肌肉运动方法,并熟悉呼吸方法。 出生后6-8个月,咿呀学语的现象增多并且变长,对发声产生自信感,有时会大声喊叫。 6-8个月还会模仿自己的声音,9个月模仿他人的声音,对自己周围的声音进行模仿并开始说话。

   4、 这个时期宝宝发出的声音绝大部分是没有意义的

  咿呀学语主要有两种形态。

  1、反复咿呀学语(reduplicatedbabbling),即不停重复同样的子音母音的宝宝,例如“吧吧吧吧”。

  2、混合咿呀学语(variegatedbabbling),即可以发出多样的语音及音节,例如“吧大多咪”。12个月以后开始会说爸爸,妈妈等有意义的话语。17个月以后开始学会基本会话50个左右的单词。23-24个月是幼儿习得词汇的黄金时期,平均一天可以学会4个新词汇,一个月就可以学会120个新词汇,因此这个时期是非常重要的时期。幼儿的早期发展阶段女孩要比男孩的成长和习得的速度更快,但随着成长发育会逐渐趋同,30个月以后男孩和女孩在词汇习得上几乎没有差异。



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