老师在对学生进行奖励前一定要注意哪几点,否则会吃力不讨好?

很多老师在教育学生的过程中可能都会进行严厉的批评,但是在进行严厉的批评之前,一定要注意好这几个方式,不然的话可能会物极必反,造成学生心理伤害。比如说老师在对进学生进行奖励之前要注意一些语言上说辞方法,不能够让学生们因此而骄傲自得,从而对后面的学习产生了狂妄自大的现象,而导致成绩极限急速下滑。对于学生进行奖励的时候,也要注意到其他学生的心情,不能够一捧一踩,导致其他的学生在学习上会丧失动力。

具体来说主要就是要注意以下几点,第一就是要讲求公平。不管是对于哪个学生的奖惩都要进行公平合理的规定,要对一个学生进行奖励的时候一定要有一个原因。为什么要进行奖励,并且让其他的学生也知道为什么要把这个奖给这个学生,而且在需要处罚的时候,奖励和处罚一定要符合实际。一定要实事求是,不仅要切实学生们平时的学习情况,而且还有他平时的表现。而且还要注重到学生的心理承受能力,不能够太过于随意或者是太刺激学生们的心情。一定要讲求情面,让孩子们拥有他们自己的自尊。

毕竟青春期的孩子们叛逆心理还是很重的,只有在尊重对方的情况下对其进行奖励或者惩罚,才能够让他们更好的去接受这个奖励或者是惩罚。另外就是要发扬民主的观念,让全班同学都要参与到这个奖励的过程中来,才能够让更多的学生对于这个奖励表示服从或者是认可。只有获得群众们的支持,才能够让这个奖励发的实在发的有意义。并且像这样的奖励也应该由班级同学共同来决定,不能依靠老师的主观方面来判断到底是给谁。这样的话,班里面的学生也有可能呈现存在不服的情况,也不得不到班里面其他学生的支持。

只有让班里的同学都认可这个奖项发给谁才能够发扬这个民主的观念,能够让这个奖惩更加的公平。并且这个环节还显得非常富有教育意义,另外就是在进行奖励之前一定要进行一些的宣传和教育工作。如果需要进行奖励,一定要让其他的同学知道这个学生为什么要得到奖励以及他的奖励原因是什么。能够让全体的学生都能够受到这个奖励的激励,要讲求形式以及宣传。



首先,老师一定要注意奖励的频率,不要经常给孩子奖励,那样奖励多了就没有新鲜感了,孩子也不会继续努力学习。
第二,老师要讲注意奖励的度,不能给太大的奖励。
第三,老师不要用钱作为奖励,否则孩子很容易养成势力、爱钱的习惯。

老师在对学生进行奖励时,应当注意奖励的物品不要太过于昂贵,也不要太过于低廉,应该恰到好处,能够激励学生,鼓励学生。

肯定孩子在学习上的付出和努力,以及可以夸赞学生除了成绩之外的品德,比如帮助同学,扶助弱小,积极参与班级的建设等,鼓励孩子坚持好的习惯和品格。

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