活动评价万能模板是什么?

1,口语能力方面的评价。采用活动一的可以让同学之间互评,评价要点包括:说话的语速和声音,说话的态度,说话的流畅程度,所说烦恼是否坦诚,等等。

2,采用活动二的可以提前给每位学生一个评价表,要求学生在采访完某人后让这个人帮忙填写。评价表内容可以包括下边几项:口齿是否清楚,问题是否明确,应对是否巧妙,内容是否有中心,礼貌用语等。评价表可以由老师和学生共同商定。

3,写作能力方面的评价。由老师从情感,内容,结构(格式),语言几个方面进行综合评价。选择活动一的学生,如果有不想让老师看日记的,可以让他的好朋友,父母或他认为可以信任的人帮助进行评价,不要强求一律交给老师。

4,其他方面评价。由于是综合性学习,不是单纯的口语或写作方面的训练,所以评价时还要考查学生的参与意识,主动意识,对活动的态度等。这一点在所有的活动考查中都应该是一个重要方面。



活动评价万能模板是可以套用所有活动评价的模板,可以包括采用活动一的可以让同学之间互评,评价要点包括,说话的语速和声音,说话的态度,说话的流畅程度,所说烦恼是否坦诚,等等。

评价表内容可以包括下边几项:口齿是否清楚,问题是否明确,应对是否巧妙,内容是否有中心,礼貌用语等。评价表可以由老师和学生共同商定。由老师从情感、内容、结构(格式)、语言几个方面进行综合评价。

其他方面评价。由于是综合性学习,不是单纯的口语或写作方面的训练,所以评价时还要考查学生的参与意识、主动意识、对活动的态度等。这一点在所有的活动考查中都应该是一个重要方面,这里不必多说。

活动评价万能模板写的方法

活动策划得好坏,还要求有一定的可信度,在大多数情况下,可信度源自方案的执行力。特别是专业从事活动策划的公司,活动策划的再好,没有足够的资源实施也是不行的,长年的活动举办经验,不但能为活动策划者提供丰富的经验,更重要的是能累积足够的执行资源。

由于是综合性学习,不是单纯的口语或写作方面的训练,所以评价时还要考查学生的参与意识、主动意识、对活动的态度等。这一点在所有的活动考查中都应该是一个重要方面,这里不必多说。



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