质量管理中如何理解实验室管理要素 质量管理中的六要素（人、机、料、环、法、测）具体概念是什么
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\u3000\u3000(2)\u914d\u5907\u7269\u8d28\u8d44\u6e90\u5305\u62ec\u4eea\u5668\u8bbe\u5907\u3001\u5de5\u4f5c\u573a\u6240\u3001\u73af\u5883\u8bbe\u65bd\u3001\u6280\u672f\u63a7\u5236\u624b\u6bb5\u548c\u5176\u4ed6\u68c0\u6d4b\u88c5\u7f6e\u7b49\u3002\u8d44\u6e90\u7684\u914d\u7f6e\u5e94\u6ee1\u8db3\u5de5\u4f5c\u4efb\u52a1\u7684\u9700\u8981\u548c\u68c0\u6d4b\u6280\u672f\u89c4\u8303\u7684\u6280\u672f\u8981\u6c42\u3002\u4eea\u5668\u8bbe\u5907\u7684\u529f\u80fd\u548c\u51c6\u786e\u5ea6\u7b26\u5408\u4ea7\u54c1\u7684\u6280\u672f\u8981\u6c42\uff0c\u73af\u5883\u6761\u4ef6\u548c\u76d1\u63a7\u8bbe\u65bd\u7b26\u5408\u6709\u5173\u6280\u672f\u89c4\u5b9a\u3002
\u3000\u30003.\u5f62\u6210\u68c0\u6d4b\u6709\u5173\u7684\u7a0b\u5e8f\u6587\u4ef6
\u3000\u3000(1)\u7a0b\u5e8f\u6587\u4ef6\u662f\u89c4\u5b9a\u68c0\u6d4b\u6d3b\u52a8\u548c\u68c0\u6d4b\u8fc7\u7a0b\u7684\u9014\u5f84\uff0c\u662f\u4e3a\u63a7\u5236\u53ef\u80fd\u5f71\u54cd\u8d28\u91cf\u7684\u5404\u9879\u56e0\u7d20\u800c\u5236\u5b9a\u7684\u6587\u4ef6\u3002\u8d28\u91cf\u7ba1\u7406\u4f53\u7cfb\u7684\u8fd0\u884c\u662f\u901a\u8fc7\u8d2f\u5f7b\u5b9e\u65bd\u7a0b\u5e8f\u6587\u4ef6\u5b9e\u73b0\u7684\uff0c\u56e0\u800c\u5236\u5b9a\u597d\u7a0b\u5e8f\u6587\u4ef6\u662f\u81f3\u5173\u91cd\u8981\u7684\u4e00\u9879\u5de5\u4f5c\u3002
\u3000\u3000(2)\u7a0b\u5e8f\u6587\u4ef6\u5e94\u505a\u5230\u5168\u9762\u3001\u9002\u7528\u3001\u53ef\u64cd\u4f5c\u3002\u5176\u5185\u5bb9\u901a\u5e38\u5305\u62ec:\u5f00\u5c55\u67d0\u9879\u8d28\u91cf\u6d3b\u52a8\u7684\u76ee\u7684\u548c\u8303\u56f4\uff1b\u5bf9\u68c0\u9a8c\u8981\u505a\u4ec0\u4e48\uff1b\u7531\u8c01\u6765\u505a\uff1b\u5982\u4f55\u505a\uff1b\u5982\u4f55\u63a7\u5236\uff1b\u4f7f\u7528\u7684\u8bbe\u5907\u548c\u6587\u4ef6\u7b49\u505a\u51fa\u5177\u4f53\u7684\u89c4\u5b9a\u3002 \u6765\u6e90\uff1a\u8003\u8bd5\u5927
\u3000\u3000(3)\u7f16\u5236\u7a0b\u5e8f\u6587\u4ef6\u65f6\u5e94\u53c2\u7167GB/T 15481\u4e002000\u300a\u68c0\u6d4b\u548c\u6821\u51c6\u5b9e\u9a8c\u5ba4\u80fd\u529b\u7684\u901a\u7528\u8981\u6c42\u300b\u56fd\u5bb6\u6807\u51c6\u548c\u7ed3\u5408\u672c\u751f\u4ea7\u7ec4\u7ec7\u5b9e\u9a8c\u5ba4\u5efa\u7acb\u8d28\u91cf\u7ba1\u7406\u4f53\u7cfb\u7684\u5b9e\u9645\u9700\u8981\u800c\u5b9a\u3002\u5e94\u7ec4\u7ec7\u6709\u5173\u4eba\u5458\u5bf9\u7f16\u5236\u7684\u7a0b\u5e8f\u6587\u4ef6\u7684\u5185\u5bb9\u662f\u5426\u5b8c\u6574\u3001\u9002\u7528\uff0c\u53ef\u64cd\u4f5c\u8fdb\u884c\u8bc4\u5ba1\uff0c\u63d0\u51fa\u610f\u89c1\uff0c\u7ecf\u4fee\u6539\u3001\u5ba1\u6838\u540e\u6b63\u5f0f\u6279\u51c6\u3001\u9881\u5e03\u6267\u884c\u3002
\u3000\u3000(4)\u5e94\u5236\u5b9a\u7684\u7a0b\u5e8f\u6587\u4ef6\u4e00\u822c\u5305\u62ec:\u5404\u7c7b\u4eba\u5458\u7684\u8d28\u91cf\u8d23\u4efb\u5236\u3001\u68c0\u6d4b\u5de5\u4f5c\u7a0b\u5e8f\u3001\u6837\u54c1\u8d28\u91cf\u63a7\u5236\u3001\u6280\u672f\u6587\u4ef6\u63a7\u5236\u3001\u4eea\u5668\u8bbe\u5907\u8d28\u91cf\u63a7\u5236\u3001\u73af\u5883\u6761\u4ef6\u63a7\u5236\u3001\u5916\u8d2d\u68c0\u9a8c\u7528\u54c1\u8d28\u91cf\u63a7\u5236\u3001\u5206\u5305\u68c0\u6d4b\u7684\u63a7\u5236\u3001\u8bb0\u5f55\u548c\u62a5\u544a\u3001\u8d28\u91cf\u7533\u8bc9\u5904\u7406\u7b49\u3002
\u5728\u8d28\u91cf\u7ba1\u7406\u4e2d\uff0c\u516d\u8981\u7d20\u5206\u522b\u8868\u793a\uff1a
\u4eba\uff1a\u64cd\u4f5c\u8005\u5bf9\u8d28\u91cf\u7684\u8ba4\u8bc6\u3001\u6280\u672f\u719f\u7ec3\u7a0b\u5ea6\u3001\u8eab\u4f53\u72b6\u51b5\u7b49\uff1b
\u673a\uff1a\u673a\u5668\u8bbe\u5907\u3001\u6d4b\u91cf\u4eea\u5668\u7684\u7cbe\u5ea6\u548c\u7ef4\u62a4\u4fdd\u517b\u72b6\u51b5\u7b49\uff1b
\u6599\uff1a\u6750\u6599\u7684\u6210\u5206\u3001\u7269\u7406\u6027\u80fd\u548c\u5316\u5b66\u6027\u80fd\u7b49\uff1b
\u6cd5\uff1a\u8fd9\u91cc\u5305\u62ec\u751f\u4ea7\u5de5\u827a\u3001\u8bbe\u5907\u9009\u62e9\u3001\u64cd\u4f5c\u89c4\u7a0b\u7b49\uff1b
\u73af\uff1a\u4e3b\u8981\u6307\u6d4b\u91cf\u65f6\u91c7\u53d6\u7684\u65b9\u6cd5\u662f\u5426\u6807\u51c6\u3001\u6b63\u786e\uff1b
\u6d4b\uff1a\u5de5\u4f5c\u5730\u7684\u6e29\u5ea6\u3001\u6e7f\u5ea6\u3001\u7167\u660e\u548c\u6e05\u6d01\u6761\u4ef6\u7b49\uff1b
\u7531\u4e8e\u8fd9\u4e94\u4e2a\u56e0\u7d20\u7684\u82f1\u6587\u540d\u79f0\u7684\u7b2c\u4e00\u4e2a\u5b57\u6bcd\u662fM\u548cE\uff0c\u6240\u4ee5\u5e38\u7b80\u79f0\u4e3a5M1E\u3002
\u5de5\u5e8f\u662f\u4ea7\u54c1\u5f62\u6210\u7684\u57fa\u672c\u73af\u8282\uff0c\u5de5\u5e8f\u8d28\u91cf\u662f\u4fdd\u969c\u4ea7\u54c1\u8d28\u91cf\u7684\u57fa\u7840\uff0c\u5de5\u5e8f\u8d28\u91cf\u5bf9\u4ea7\u54c1\u8d28\u91cf\u3001\u751f\u4ea7\u6210\u672c\u3001\u751f\u4ea7\u6548\u7387\u6709\u7740\u91cd\u8981\u5f71\u54cd\u3002
\u5de5\u5e8f\u6807\u51c6\u5316\u4f5c\u4e1a\u5bf9\u5de5\u5e8f\u8d28\u91cf\u7684\u4fdd\u8bc1\u8d77\u7740\u5173\u952e\u4f5c\u7528\uff0c\u5de5\u5e8f\u6807\u51c6\u5316\u5728\u5de5\u5e8f\u8d28\u91cf\u6539\u8fdb\u4e2d\u5177\u6709\u7a81\u51fa\u5730\u4f4d\u3002\u5de5\u5e8f\u8d28\u91cf\u53d75M1E\u5373\u4eba\u3001\u673a\u3001\u6599\u3001\u6cd5\u3001\u73af\u3001\u6d4b\u516d\u65b9\u9762\u56e0\u7d20\u7684\u5f71\u54cd\uff0c\u5de5\u5e8f\u6807\u51c6\u5316\u5c31\u662f\u8981\u5bfb\u6c425M1E\u7684\u6807\u51c6\u5316\u3002
1、为什么要建立质量管理体系?
质量管理体系的基本作用是帮助实验室提供持续满足要求的数据和报告、提高竞争力、增强顾客满意。
(1)实验室为顾客持续提供满意的服务需要质量管理体系。质量管理体系方法鼓励实验室分析顾客要求，规定满足顾客要求的检测/校准实现过程及相关的支持过程，并使其持续受控。质量管理体系能提供持续改进的框架，以增加顾客和其它相关方满意的机会。
(2)质量管理体系也是顾客的需要。顾客可通过质量管理体系评价实验室的能力，选择满意的供方。
2.最高管理者、技术管理层和质量主管在实验室中各担负哪些职责?
一般情况下，最高管理者、技术管理层和质量主管构成了实验室的最高管理层。最高管理层通常界定为：领导实验室贯彻执行上级有关方针政策，传达满足法律、法规、规范和顾客要求的重要性;主持策划、建立(含变更)质量管理体系即确定组织结构和管理结构，实施质量管理体系评审;制定质量方针目标，批准《质量手册》，发布质量承诺;任命关键岗位管理人员，指定关键岗位代理人;确保获得检测/校准所必要的资源等。如质量体系中的首席执行者、管理评审中的执行管理层都是最高管理者。
认可准则4.1.5h)和i)分别对技术管理层和质量主管的作用作了阐述：“技术管理层，全面负责技术运作和确保实验室运作质量所需的资源”;“指定一名人员作为质量主管，不管现有的其他职责，应赋予其在任何时候都能保证质量体系得到实施和遵循的责任和权利。质量主管应有直接渠道接触决定实验室政策和资源的最高管理层。
一般认为，对检测/校准技术方面可能存在问题的分析判断，校准/检测方法的最终确认，以及确保检测/校准工作质量所需技术资源的供应、调配等由技术管理层负责。也就是说，影响检测/校准质量的供应品、试剂和消耗材料的采购应由技术管理层负责。
内部审核及质量活动的管理，如体系运行过程中实验室人员未遵守质量手册或程序文件规定的处置、内审员管理等则由质量主管负责。大体而言，技术管理层通过对专业技术问题的处理和把握，从有效性方面确保检测/校准质量;质量主管则是通过对质量管理体系的运行和维护，从持续改进方面来保证检测/校准质量。
3. 纠正措施的实施由谁负责?
要纠正不符合项，可能有几种不同的预案，会涉及到多个不同的要素(过程)和部门，如果实验室希望从根本上消除某个不符合项，则纠正措施的制定、实施势必涉及到多个要素(过程)和部门。由部门主管负责纠正措施的实施，由技术管理层或质量主管负责验证纠正措施的有效性。
纠正措施作为一个要素，应该明确一个部门的负责，由产生不符合工作的部门实施。ISO/IEC 17025中所说的不符合工作有两类，一类是就产品而言的，称作不合格品，即实验室的数据的不合格，对这类不合格纠正措施实施的有效性需进行评价，一般有技术管理层进行比较好;而就质量管理体系而言，所产生的不合格，称作不合格项，对这类不合格纠正措施实施的有效性也应作出评价，一般由质量主管来进行比较好。
4.质量主管是否应对检测/校准质量承担领导责任?
从实验室的最高管理者到每一位工作人员，尽管责任不同，但都承担着质量管理的职责，他们工作质量的优劣都可能直接或间接地影响到检测/校准的结果。认可准则明确了质量主管的责任在于“在任何时候都能保证质量体系得到实施和遵循”，即质量主管是对质量体系运行全面负责的人，而并非对检测/校准质量承担领导责任的人。在质量手册和程序文件中有必要使之具体化，而不能简单地认为质量主管就是对检测/校准质量承担领导责任的人，也不能把认可准则中管理要求部分的所有内容都认定为质量主管的职责范围。
5.在检测/校准活动中，实验室员工应对顾客的什么信息承担保密责任?
认可准则4.1.5要求实验室“有保护客户的机密信息和所有权的政策和程序”。
实验时应予保护的秘密不仅包括顾客提供的用于形势评价或样机实验的产品及其技术资料所携带的信息，如工艺流程、设计图纸、技术依据、外观设计、产品技术说明书、新产品技术先进性的信息(如专利技术)、顾客的送检信息，还包括实验室给出的检测/校准数据和结果，以及可能被顾客的竞争对手所利用的其他信息。同时，现场检测还可能接触到顾客先进的管理方法、技术装备等有关信息，检测人员也有义务对此予以保密。为做好保密工作，必要时，实验室可以和顾客订立保密协定，明确保密范围和保密责任。
当检测/校准工作分包给其他实验室时，应对分包方提出保密责任要求，并对分包方的检测/校准工作实施保密监督。
6. 什么是二级法人的实验室?
二级法人实验室通常是指承担检测/校准工作的实验室本身不是独立法人，而是某个母体组织(一级法人)的一部分，尽管它有批准文件，有自己的名称、组织结构的场所，甚至有时财务经费可以独立核算，却不能独立承担法律责任(如赔偿责任、侵权责任)，对外签署的协议仍要由母体组织承担法律后果。
7. 如何绘制组织结构图?
组织结构图分为外部组织结构图和内部组织结构图。
外部组织结构图重在描述和外部组织的接口，二级法人需描述其在母体组织中的地位以及与母体组织中其他结构之间的关系;一级法人则可以描述上级行政主管部门和有业务指导关系的机构。一级法人通常不必在手册中提供外部组织结构图。内部组织结构图应真实反映机构的内部设置，包括最高管理层的组成和分工、各管理部门和专业科室的设置，非常设机构的设立以及它们各自在实验室中的地位、作用和相互关系。内部组织结构和外部组织结构优势也可在一张图中表示出来。
组织结构框图中领导关系用实线。这里要注意的是，专业科室和管理部门虽然在行政级别上是平行关系，但由于管理部门的组织、协调和服务职能，在组织机构框图中有时可居于专业科室之上。管理部门可用实线和箭头指向表示他们与专业科室间的相互关系。非常设机构可用虚线方框表示，和最高管理层中的分管负责人之间用虚线相连。对二级法人的实验室，当技术保障和供应由实验室外的其他部门提供时，可用虚线相连。
在有的国际组织和国外检测/校准实验室提供的组织结构图中有这样一些情况：上下级之间的连线不带箭头;没有反映出非常机构;方框中没有职能或指责的简单描述;管理部门和专业科室是并行关系，同样接受实验室最高管理层的领导等等。
8. 实验室可分配的资源有哪些?
实验室可使用的资源包括财务资源、设备资源、设施资源、环境资源、组织资源、人力资源、技术资源、方法资源、信息资源、分供方和合作者、自然资源的可获得性等。
9.二级法人的实验室如何保证质量活动的公正性?
由于二级法人本身不能独立承担法律责任，在保证质量活动的公正性方面存在着某些不同于一级法人实验室之处。为此，通常规定如下：
(1)母体组织的最高管理者授权实验室开展检测/校准活动，承诺为其承担法律责任。
书面授权的文件应说明授权内容和授权有效期，规定实验室可以自主采取的行为，声明在业务行文、签订合同、计划管理等方面具有相对独立性，明确可以享受的财产分配和处置权，以便使二级法人在享有部分自主权的前提下开展检测/校准活动和实施质量管理，履行相应的法律义务。
(2)限制和约束母体组织中的有关部门和人员，避免对实验室检测/校准活动可能造成的潜在利益冲突。
二级法人只是母体组织的一部分，不享有完全的人、财、物的处置分配权，在各种资源的获取方面不得不受制于母体组织最高管理者以外的其他领导者或其他部门，当母体组织中其他领导者或其他部门提出有违于公正性、独立性和诚心度的某些要求或建议时，实验室会担心，拒绝他们的要求是否会使自己的正当利益受损。因此，作为母体组织，有必要对其他部门和人员的行为做出一些限制和约束，并形成书面文件。
(3)最高管理者兼任二级法人实验室的负责人，实验室在组织结构上应独立于生产、财务、商贸经营部门并不受其管辖，而接受母体组织的直接领导。
有时母体组织的最高管理者可能无暇顾及实验室的具体工作，需要设立常务副主任主持日常工作;但由最高管理者兼任二级法人实验室的负责人，可以保证实验室日常工作的管理者和母体组织最高管理者的直接接触和有效沟通。反之，如果缺乏最高管理者应有的关注，各种明文规定可能会留于形式，不能真正起到作用。为此，实验室在组织结构上应接受母体组织的直接领导，以便有利于资源的获取和利益的维护。
10.如何进行实验室的组织设计?
组织设计的目的是协调实验室的活动，使重复或冲突减至最小。设计组织要考虑顾客需求、产品、服务、环境变化、经营理念、目标、有限资源、分工合作、权利和责任等诸因素。实验室的组织设计可参考下列原则：
(1) 理幅度原则
各级领导能有效管理的人数是有限的，管辖的人数过多易失去控制，过少会产生过度控制的倾向。
(2)阶梯原则
组织应该有明确的归属关系，每个人必须知道应向谁负责以及应指导或监督谁。
(3)业务明定原则
每个人的工作必须事先规定，才不会笼统地分派工作。
(4)权利层面原则
决策应由具有相应决策权的人做出，避免某个人做一切决定。
(5)授权原则
权利必须授权下属，方能更好的完成自己岗位上规定的任务。
(6)统一指挥原则
每个人的工作只有一个直接领导，才不致产生无所适从的情形。
(7)权利与责任相等原则
假使一个人对某一特定任务负有责任，则他也应有相应的权利。
组织设计包含划分部门与层级、选择控制幅度、明确授权程度与权责关系等工作。实验室可先列出建立组织的目标，再据此列出完成目标所需的工作，然后将相关工作组合成适当的部门与职位，接着规定每一职位和其他职位间的关系以及部门与职位的责任和权限。
11. 质量管理和全面质量管理的目标是什么?
质量管理就是要通过系统的管理，确保产品或服务符合顾客需求，达到持续的顾客满意这一目标。
产品或服务的质量受到各阶段互动作业的交互影响，为经济地达到满意的质量，实验室应关注各阶段的质量，推行全面质量管理。
全面质量管理是指全体员工共同改进绩效的集体努力，即通过组织各阶层人员，同心协力持续改进绩效，以提升顾客满意水平。全面质量管理强调通过改善流程、顾客与供应商的参与、团队合作以及培训，来完成符合顾客要求且低成本、高效益、零缺陷的工作。所以，全面质量管理的两大目标和理论基础是顾客满意和精益求精。
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