人生发展的四个阶段

埃里克森心理发展的八个阶段理论如下:

1、第一阶段:婴儿期(0~1.5岁)

这个阶段是基本信任和不信任的心理冲突。此时是婴儿刚刚建立对世界的基础触及,任何事情都还不能自主完成,需要父母的帮衬。

2、第二阶段:儿童期(1.5~3岁)

这个阶段是自主与害羞(或怀疑)的冲突。此时也同样需要父母帮衬,但是该学会的说话,行走在这个阶段是重要的发展期,也是形成意识的关键期。

3、第三阶段:学龄初期(3~6岁)

这个阶段是主动对内疚的冲突。此时已经产生了一系列丰富的心理认知和想法,也同样是建立自信心的重要时期。

4、第四阶段:学龄期(6~12岁)

这个阶段是:勤奋对自卑的冲突,此时的孩子具备良好的可塑性,孩子的各方面都会得到发展。

5、第五阶段:青春期(12~18岁)

这个阶段是自我同一性和角色混乱的冲突。此时步入了青春期,可想而知,除了学业,这个阶段的孩子还需要培养良好的行为习惯。

6、第六阶段:成年早期(18~40岁)

这个阶段是亲密对孤独的冲突。此时已经有完善的心理素质,各方面得到了独立,也是创造未来的关键时期。

7、第七阶段:成年期(40~65岁)

这个阶段是生育对自我专注的冲突。此时可以说是人生稳固期,对于关心的事物不再只局限个人。

8、第八阶段:成熟期(65岁以上)

这个阶段是自我调整与绝望期的冲突。此时已经完全脱离社会工作的影响,开始对健康和心理作调整。

根据艾里克森八个阶段的理论来看,人的每个阶段都有各自的任务,在发展的期间不可违背自然本能,否则会影响人格发展,尤其是第四阶段和第五阶段。



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