四年级语文宝葫芦的秘密教学设计
作为一名教学工作者,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计应该怎么写呢?以下是我精心整理的四年级语文宝葫芦的秘密教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教学目标
1.认识“妖、矩”等7个生字,读准1个多音字“冲”,会写“介、绍”等15个字,正确读写“介绍、声明”等7个词语。
2.默读课文,理解课文内容,感受人物形象。
3.依据已有的内容,发挥想象,创编故事。
教学重难点
1.理解课文内容,感受童话的奇妙,体会人物的真善美。
2.培养阅读兴趣,能按自己的想法创编故事。
教学准备
1.预习提纲:课文预习作业。
2.准备资料:多媒体课件。
教学课时 2课时
第1课时
课时目标
1.认识“妖、矩”等7个生字,读准1个多音字“冲”,会写“介、绍”等15个字,正确读写“介绍、声明、妖怪”等7个词语。
2.默读课文,初步了解课文内容。
教学过程
一、激发兴趣,导入新课
1.谈话导入:每个孩子的童年都离不开奇妙童话的陪伴,请大家谈一谈你最喜欢的童话故事或童话人物。(安徒生童话、格林童话;美人鱼、白雪公主……)
今天我们要学习的这篇童话是——宝葫芦的秘密。有人知道这个故事吗?(看过动画片、看过书。)主人公是谁呢?(王葆)是的,这是著名作家张天翼写的童话故事,20xx年被拍成彩色动画电影。
今天就让我们走进课文,从字里行间去接触这个王葆,看看宝葫芦里面到底有什么秘密吧!(齐读课题)
二、检查预习,自学成果展示
1.检查生字词。识记生字词,互相指读,提醒同学注意哪个生字。
说说自己预习中的疑惑,组内初步解惑,解答不出的标注问号,留作集体交流探讨。
2.小组汇报,展示学习成果。
生字词识记;课文朗读;解疑释难,提出未解答的问题。
3.指名读生字,新词。
着重指导:规矩(jǔ)撵(niǎn)拽(zhuài)舔(tiǎn)
4.指导书写课后田字格中的字。
着重分析指导“乖、溜、葵、瘦”,并且在黑板上的田字格中示范。(“乖”注意和“乘”区分,第三笔是悬针竖。“溜”是左右结构,注意右边“留”的“丶”不要漏写。“葵”是上下结构,下面“癸”注意最后一笔是“丶”。“瘦”是半包围结构,里面的“叟”注意笔顺,“丨”要出头。)
三、默读课文,整体感知
1.默读课文,说一说王葆为什么想得到一个宝葫芦?(可以不费事、不操心地获得一切。)
2.通读课文,说说奶奶给王葆讲了哪些故事。
3.读喜欢的段落,说说自己的读书感受。
四、课堂小结
初读课文后,你感受到了什么?
第2课时
课时目标
1.继续学习课文,感受童话的奇妙,知道主人公王葆为什么想得到一个宝葫芦,感受人物的特点。
2.培养学生阅读的兴趣,能依据已有内容创编故事。
教学过程
一、复习故知,导入新课
1.指名读生字新词,检查生字新词掌握情况。
2.导入新课:通过上节课的学习,我们认识了王葆,并且了解了他和宝葫芦的故事。今天,我们继续学习课文,感受童话世界的奇妙。
二、品读感悟,体会情感
(一)王葆和宝葫芦结下“情缘”。
1.读课文,想一想,王葆是怎样知道了关于宝葫芦的故事的?用自己的话归纳一下,说一说。
王葆与奶奶的规矩:每逢奶奶要求王葆干什么,都得给他讲一个故事。就这样,王葆听到了很多关于宝葫芦的故事。
2.理解“规矩”:这里的“规矩”是什么意思?(约定、承诺……)
你能说说你知道的规矩吗?
3.总结:没有规矩不成方圆,正是因为我和奶奶守住了彼此的“规矩”,我才听到了那么多关于宝葫芦的故事。我们也要做守规矩的人。
4.朗读课文,分角色读奶奶和王葆的对话,体会人物形象。
5.王葆听奶奶讲宝葫芦的故事,一直听到十来岁,而且奶奶每次讲的都不一样。读课文,找出文中都列举了哪些关于宝葫芦的故事。
张三——李四——王五——赵六——
6.通过读课文,我们发现奶奶故事中这些人得到宝葫芦的方法都不同。那得到宝葫芦的结果呢?(都幸福极了,要什么有什么,全都过上了好日子。)
7.哇!原来宝葫芦这么神奇啊,那让我们来还原一下这几个宝葫芦的故事吧。
小组合作:发挥想象,任选一个故事,进行交流合作,创编故事。(注意:根据已有内容进行创编。)
交流、评价。(注意:是否根据已有内容;想象力是否丰富等。)
8.总结、过渡:看来啊,同学们都掌握了王葆奶奶讲故事的独门秘籍,想象力都很丰富。整天听着这样的故事长大,顺理成章地,王葆对宝葫芦产生了无穷无尽的向往——他非常想得到一个宝葫芦。
(二)王葆对宝葫芦的向往。
1.读课文,说一说为什么王葆想得到一个宝葫芦。(可以让生活中一切的不顺利都变顺利,没有烦恼,省心了。)
的确,每当面对困难,这种想法就更加强烈。王葆都遇到过哪些困难?(不会做题、种向日葵比赛输了、与同学闹翻。)
如果有了宝葫芦,这一切会是什么样子?读课文,体会人物内心的渴望。
2.同学们,想一想生活中你有没有需要宝葫芦的时候?如果你有了它,你会让它做什么?学生交流。
教师过渡:看来,成长的烦恼我们每个人都有啊!想一想,当王葆真的`拥有了一个宝葫芦,他的想法都能实现了,但他的问题就真的都能得到解决吗?
不会做的数学题——仍不会做
不会种的向日葵——还不会种
不会和同学们友好相处——还是不会
为什么会这样呢?
因为他没有用自己的大脑去思考,用自己的双手去培育,用自己的真情去投入,因为他什么都没有做。
总结:没有付出的收获,就是不劳而获。不劳而获的幸福是真的幸福吗?不是。
三、延伸拓展
《宝葫芦的秘密》节选,学生读。
当王葆真的得到一个宝葫芦,他逐渐认识到靠宝葫芦不劳而获,带给他的不是幸福,而是烦恼。这是怎么回事呢?请同学们课后读一读《宝葫芦的秘密》这本书。
绛旓細8.鎬荤粨銆佽繃娓:鐪嬫潵鍟,鍚屽浠兘鎺屾彙浜嗙帇钁嗗ザ濂惰鏁呬簨鐨勭嫭闂ㄧ绫,鎯宠薄鍔涢兘寰堜赴瀵屻傛暣澶╁惉鐫杩欐牱鐨勬晠浜嬮暱澶,椤虹悊鎴愮珷鍦,鐜嬭憜瀵瑰疂钁姦浜х敓浜嗘棤绌锋棤灏界殑鍚戝線鈥斺斾粬闈炲父鎯冲緱鍒颁竴涓疂钁姦銆(浜)鐜嬭憜瀵瀹濊懌鑺︾殑鍚戝線銆1.璇昏鏂,璇翠竴璇翠负浠涔堢帇钁嗘兂寰楀埌涓涓疂钁姦銆(鍙互璁╃敓娲讳腑涓鍒囩殑涓嶉『鍒╅兘鍙橀『鍒,娌℃湁...
绛旓細鏁欏杩囩▼锛氫竴锛 婵鎯呭鍏 锛氬悓瀛︿滑锛屼笂璇惧墠鑰佸笀鎯冲埌涓涓瘝锛氱瀵嗭紙鏉夸功锛夈傜湅鍒拌繖涓瓧锛屼綘鎯冲埌浜嗕粈涔堬紵锛堥璁撅細鎴戝拰濂芥湅鍙嬫湁绉樺瘑鍩哄湴锛屾垜鍜屽ソ鏈嬪弸鏈夊皬绉樺瘑路路路锛夈傜湅鏉ュ悓瀛︿滑閮芥湁涓嶅皯绉樺瘑鍛紝閭d綘浠杩囷細瀹濊懌鑺︾殑绉樺瘑锛堟澘涔︼級鍚楋紵浠婂ぉ锛岃鎴戜滑涓璧疯蛋杩涜鏂囨潵鐪嬩竴鐪嬭繖鍒板簳鏄粈涔堟牱鐨勫惂锛侀綈璇汇備簩...
绛旓細浣犵寽鐨勫埌搴曞涓嶅鍛紵鍙湁鍘婚槄璇汇瀹濊懌鑺︾殑绉樺瘑銆嬭繖鏈功鎵嶈兘鐭ユ檽缁撴灉銆傚悓鏃朵粠杩欐湰涔︿腑浣犱篃灏嗗鍒颁竴涓噸瑕佺殑浜虹敓鍝茬悊銆傚鏋滀綘鏈夋満浼氳銆婂疂钁姦鐨勭瀵嗐嬭繖鏈功锛岃浣犳濊冧互涓嬩袱涓棶棰樸傚疂钁姦缁欑帇钁嗗甫鏉ヤ簡鍝簺鍙樺寲锛熶簩鐜嬪疂涓轰粈涔堜細鏀惧純杩欎箞绁炲鐨勫疂钁姦锛熸渶鍚庤鎴戜滑鍥為【杩欑瘒璇炬枃銆傘婂疂钁姦鐨勭瀵嗐嬭繖绡...
绛旓細1.璧拌繘濂跺ザ鐨勩瀹濊懌鑺︾殑绉樺瘑銆嬪嚭绀哄彞瀛愶紝鐢熻杩版晠浜嬨傗棌寮犱笁鍔堥潰鎾炶浜嗕竴浣嶇浠欙紝寰椾簡涓涓疂钁姦銆傗棌鏉庡洓鍑哄幓杩滆冻鏃呰锛屼竴娓告父鍒伴緳瀹紝寰楀埌浜嗕竴涓疂钁姦銆傗棌鐜嬩簲鍛紝浠栧洜涓烘槸涓涓ソ瀛╁瓙锛岃偗璁╁ザ濂剁粰浠栨崲琛f湇锛屾墍浠ュ緱鍒颁簡涓 涓疂钁姦銆傗棌鑷充簬璧靛叚寰楃殑涓涓疂钁姦鈥斺旈偅鏄帢鍦版帢鍑烘潵鐨勩傜濂囷紒涓寰楀埌...
绛旓細銆瀹濊懌鑺︾殑绉樺瘑锛堣妭閫夛級銆嬫槸鍥涘勾绾涓嬪唽鐨勭鍏崟鍏冪殑绗竴绡囪鏂囷紝绗叓鍗曞厓鏄璇濅富棰樺崟鍏,涓昏鏄氳繃绔ヨ瘽鏁呬簨浣撶幇浜虹墿鐪熷杽缇庣殑褰㈣薄銆傘婂疂钁姦鐨勭瀵嗭紙鑺傞夛級銆嬭妭閫夎嚜浣滃寮犲ぉ缈煎啓鐨勩婂疂钁姦鐨勭瀵嗐嬶紝杩欑瘒绔ヨ瘽涓昏璁蹭簡鐜嬭憜浠庡皬鍚ザ濂惰瀹濊懌鑺︾殑鏁呬簨锛屾瘡涓緱鍒板疂钁姦鐨勪汉閮藉緱鍒颁簡骞哥锛屾墍浠ョ帇钁嗕篃鐗瑰埆甯屾湜...
绛旓細鐒跺悗浠ヤ袱绡囥婂皬鏁呬簨澶ч亾鐞嗐嬨併瀹濊懌鑺︾殑绉樺瘑銆嬩负渚嬶紝璇磋鏁欏璁捐鐨勬濊矾銆傛湵鐓滆佸笀璁插骇娌℃湁澶鐨勮浠讹紝浣嗘槸寰堝疄鐢ㄣ備粬鍒椾妇浜嗚嚜宸卞皬鏃跺欑埜鐖告浘缁欎粬涔拌繃鐨勮澶氳澶栦功锛40澶氬勾鍚庤嚦浠婅繕淇濆瓨鐫锛岀湅鍒拌繖浜涙湁瓒g殑鍥句功锛屼細鎯冲埌璁稿蹇箰鐨勭骞存椂鍏夛紒瀛╁瓙鐨勫皬瀛﹂樁娈碉紝涓嶇璇枃锛屾暟瀛﹁佸笀璁茬殑璇炬湁澶氱簿褰╋紝鍐呭鏈...
绛旓細鍝袱澶х被鍝紵鎵撳紑璇枃涔﹀埌45椤碉紝浠斾粩缁嗙粏璇昏祫鏂欒锛屼竴涓瓧涔熶笉鑳借惤锛屽緟浼氬効浣犲洖绛旀椂鏄笉鑳界湅鐫涔︾殑銆 锛堜竴绫绘槸鐢变綔瀹跺垱浣滅殑銆傚銆婂畨寰掔敓绔ヨ瘽銆嬶紝寮犲ぉ缈肩殑銆婂ぇ鏋楀拰灏忔灄銆嬨併瀹濊懌鑺︾殑绉樺瘑銆夛紝鍙跺湥闄躲婄ɑ鑽変汉銆嬨併婂彜浠h嫳闆勭殑鐭冲儚銆嬬瓑锛涗竴绫绘槸缇d紬涓彛澶存祦浼狅紝鍚庣粡鏈夊績浜鸿拹闆嗐...
绛旓細鏁欏璁捐 涓銆佹暀瀛︾洰鏍: 1.鎯呮劅鐩爣: 鍚戝悓瀛﹁〃杈剧敓鏃ョ绂,浠ュ煿鍏诲拰澧炶繘鍙嬭皧銆傚悓鏃跺煿鍏诲鐢熺儹蹇,涔愪簬鍔╀汉鐨勪紭绉鍝佽川銆 2.鐭ヨ瘑鐩爣: 瀛︿範鍗曡瘝:happy,birthday,here's,cake,pen,pencil瀛︿範鍙ュ瓙:Happybirthday.Here鈥檚yourcake. 3.鑳藉姏鐩爣: 鑳藉杩愮敤鑻辫绁濈鍒汉鐢熸棩蹇箰,骞朵笖璧犻佺ぜ鐗┿ 浜屻佹暀瀛﹂噸鐐广侀毦鐐 鏁欏閲...
绛旓細濡:涓夈鍥涘勾绾鐨勫瀛,浠栦滑鐨勮瘑瀛楅噺姣旇緝涓板瘜,鏈変簡涓瀹氱殑璇勪环鑳藉姏銆傛垜浠氨鍙互鍚戜粬浠帹鑽愩婃牸鏋楃璇濄嬨併瀹濊懌鑺︾殑绉樺瘑銆嬨併婂効绔ョ骞诲皬璇淬嬨併婂崄涓囦釜涓轰粈涔堛嬬瓑涔︾睄銆 (c)銆佷粠鏃剁┖缁撴瀯涓婃帹鑽愭湁鍏冲唴瀹:鍦ㄥ疄璺典腑,澶ц儐鍦板皢鎶ョ焊銆佹潅蹇椼佸皬璇淬佸奖瑙嗐佸箍鍛娿佹爣璇瓑璇枃淇℃伅寮曞叆璇惧爞,涓板瘜娣卞寲鏁欐潗鍐呭銆 (2)銆佹寚瀵煎鐢...
绛旓細涓夈佹暣鏈功闃呰鐨鏁欏璁捐 瀛︽牎鏁欒偛涓暣鏈功闃呰鎵胯浇鐫鏁欒偛鍔熻兘,瑕佸湪瀛︾敓鐨璇枃瀛︿範銆佺簿绁炴垚闀跨瓑鏂归潰鍙戞尌浣滅敤,闇瑕佺彮绾ф巿璇惧埗褰㈡佷笅璇惧爞鏁欏鐨勬敮鎾,鍊熷姪璇惧爞鏁欏鐨勫府鍔╂帰绱笉鍚岀被鍨嬩功鐩殑闃呰鏂规硶,寮曢瀛︾敓鍙戠幇鑷繁鐨勨滈槄璇荤洸鍖衡濆苟鏍戠珛鍏虫敞鎰忚瘑,淇冭繘瀛︾敓闃呰杩囩▼涓敓鎴愪笌娣卞寲涓汉浣撻獙銆傛暣鏈功闃呰鐨勮鍫傛暀瀛﹀ぇ鑷村彲浠ュ垎涓...