失败的家庭教育：一个无微不至的妈，一个坐享其成的娃
孩子又把课本忘到家里了，距离上次忘带课本才过去了3天。我只好爬起来给他找课本送到学校。
老师发了一个无奈的表情：孩子就是粗心大意啊。
是啊！
孩子经常丢三落四，不是把课本忘家里，就是作业没带回来。
在家同样如此，拖鞋走到哪脱到哪，玩具扔的到处都是，最后找不到了，还要我帮他一起找。
“妈妈，我的什么什么去哪了，你帮我找找呗.......”
类似的话，我每天都能听到。
有时候他心里着急，找不到就开始吵吵，让人听着烦躁。
我让他自己去找，找了没一会儿就不找了，然后继续念叨，我只好放心手里的事情，去帮他看看。
但是每次找的时候，我也不知道他放在哪里了，我也找不到。
最后的结果就是我一边忍着烦躁，一边数落他，一边尽快找到。
总是给孩子做善后工作，心好累啊！
难道没有什么方法，可以一劳永逸吗？
直到跟朋友聊天：
“你操心的太多了，孩子根本不用想这些，有你就够了”
一语点醒梦中人！
孩子总是粗心大意丢东西，大概是因为有我这个事无巨细的家长。
说我有点糊涂，我肯定不承认。
只是想不到我习惯为孩子操心，却不小心养出了什么都不操心的娃。
把娃养得“什么也不操心”的家长，肯定不止我自己。
朋友说，他的孩子也是这样，都初二了还粗心大意，每天不是丢这个就是丢那个。
不管做什么事情，都没想过自己独自解决。
现在老二也长大了，他早早就让孩子独立，能自己解决就不喊爸妈。
家里有两个孩子，老大身上踩过的坑，还能在老二身上及时止损，家里只有一个孩子的呢？
永远意识不到问题出在哪里，因为有大人在。
杭州一所中学举办过这样一次比赛：
让初一新生比赛系鞋带，叠衣服。
本来我以为初中生在面对这样的比赛时，应该是手到擒来的，没想到有30%的学生都不会系鞋带。
有个学生不能把解开的鞋带，重新穿回去，只好去找老师帮助。
别人都完成了比赛，他的鞋带还是乱糟糟的一团，许多地方都打死结了。
还有的孩子不会叠被子，比赛时间过了，被子还是没叠好，最后只能放弃比赛。
这种生活技能很难吗？并不难。
研究发现，这些不会系鞋带、叠衣服的同学，不是学不会，而是在家从来没有自己做过，家长也没有让他们学过。
戴尔.卡耐基说：
“为了今后可以从容生活，孩子必须在成长过程中学会清除障碍，解决问题。
而这些过程，都是在家庭教育中完成的。”
家长把孩子照顾的密不透风，看似给了孩子100%的关爱，其实，也变相让孩子产生了依赖心理。
家长的事事代劳，有了孩子的坐享其成。
想起来一个故事：
8岁时你没有教会他系鞋带，他18岁的时候学会了。
明明可以自己生活了，但他只会系鞋带。
无微不至的替孩子考虑，孩子永远学不会自立。
当他终于可以照顾自己了，生活又会出现新的挑战。
曾经有个海归博士，回国7年没有工作，晚上熬夜打游戏，白天睡觉，全靠妈妈养着。
无奈之下，妈妈将儿子告上法庭，希望儿子可以自立。
可是就算赢了又能怎么办？没有任何法律可以强迫儿子工作。
年迈的母亲懊悔不已： 是我没教育好孩子，从小就给他现成了，把他惯成这样。
每个巨婴，都有包办的父母。
看上去为孩子操碎了心，却没想到你为孩子做的每件事，都是孩子以后需要学的事。
或许有家长要问了：
你说的这些我都知道，可是孩子自己不会，当父母的不去帮一下，就看着吗？
千万别小看孩子！
上海有位2岁的女娃，被父母遗忘在车里。
前来营救的民警看见孩子手里有备用钥匙，就隔着车床做手势，孩子在民警的引导下成功打开车门。
评论区纷纷称赞女孩“冷静“聪明””，毕竟孩子才两岁。
很多家长习惯包办孩子的一切，除了不放心，还有不相信。
事实上， 给孩子一个机会，他会给我们很多惊喜。
想起来孩子上次的课本找不到了，他的反应是问老师。
但是我觉得问老师也不好，就让他明天上学的时候，看看抽屉里有没有。
如果没有，就问问同桌有没有拿错书。
如果还是没有，再找老师帮助。
孩子胆子比较小，我怕他找不到书，也不好意思找老师。
结果晚上放学回家，书找到了，就在同桌书包里，是他自己主动问的，没有找老师。
老师回来告诉我，孩子还特意告诉老师：书本找到了，不用麻烦老师了。
原来孩子已经悄悄长大了！
我算是低估了孩子独自解决问题的能力。
我们总觉得孩子还小，总觉得他自己解决不了，不敢放手让他自己来。
其实，孩子有自己解决问题的方法。
你越是“没用”，还是越是有用。
多给孩子处理问题的机会，他自然就学会了。
就算刚开始不完美，他也可以在实践中找到方法，慢慢和世界相处。
父母之爱子，则为之计深远。
假如可以照顾孩子一辈子，相信很多父母都不会拒绝。
但事实上，我们可以陪伴孩子的机会真的很少。
美籍华裔教育专家画云博士说：
“爱孩子和爱宠物等物件不一样，珍爱的物件或者宠物要保留在身旁，欣赏爱护。
可是爱孩子却是为了某一天让他离开我们，并且时刻为他们的离开做准备。”
我们对孩子的爱，不是照顾他一辈子。
而是让他作为一个独立的生命体，尽早独立。
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