为什么很多学霸都不爱做笔记?-4

个人角度

因为做笔记对他们来说没用。

我上学那会儿,一开始并不做笔记,因为没这个意识。上到高中的时候,我们数学老师喜欢边讲课边板书,一整面板书写下来让人惊叹,序列和书写工整到让人觉得不把它们记下来就像丢钱一样心痛。而且她擦的很快,于是我买了笔记本,从数学课开始做笔记。

之后,我开始每门课做笔记。

一开始觉得这方法简直帮我打开了新世界的大门,能梳理知识,形成清晰的脉络,回头看也很容易回想起来那些公式的由来和用法。事半功倍。

由于我写字速度快,基本下课铃声响的时候已经记完了课上80%的内容,加上我字迹清秀、排版工整,很多同学借我的笔记来抄,这就形成了督促我记笔记的良性循环。

可那真的是良性循环吗?并不。渐渐地,我跑偏了。

「记笔记」成了我课堂上最重要的事,而不是「思考」。

没有思考的学习是很可怕的,上课时,老师通过ppt和板书引导学生循序渐进地思考,学习知识,然而我却一直在抄,沉浸在自己的世界里。下课时,我笔记记完了,可是讲的内容,并没有进到我脑子里去。

晚上回家面对作业,我觉得越来越陌生了,翻出笔记来重新学,根本不如课上学的效果好。

而我观察那些成绩好的人,他们课上会跟着老师的思维走,很活跃地附和老师,很少会像我这样牺牲听课的时间在本子上唰唰唰地写。

他们把知识都学会了,把时间用在了刀刃上,再加上聪明,自然成为了学霸。

我就这么错了两年,直到高二学完了高中所有课程,老师开始印大量的知识总结类学案,我发现这些学案整理地比我的笔记好多了。

所以高三的时候我就只有错题本了。

写笔记的好处是,可以练字,锻炼逻辑思维,提高归纳总结能力,有助于你成为一个运筹帷幄的人。

但对于智商远在我之上聪明的学霸来说,这是笨方法。

以上。

有小伙伴问我能不能具体说几个学霸的学习方法,以自身经历来说,我大学的时候自学了韩语,从一开始走弯路到放弃,过了几个月拿起来,再放弃,再拿起,最后算是取得了一个小小的成功。拿了一个TOPIK 5.

所以我结合自己的经验以及下面这个视频,提炼出几个学习方法/技巧。

1)记忆宫殿

这是一个记忆的技巧,还是福尔摩斯带火的。

方法就是,把你记住的东西和特定物品联系起来,这样你在回想的时候,会联想到这个物品,会想到那天都发生了什么,整个脉络都会变得清楚。

记忆宫殿的核心就是通过各种方法触发你对某件事物的回忆,把它们从茫茫大海般的记忆中揪出来。

2)门徒效应

把每次学习都当作派下来的任务,这个任务就是,你要教会其他学生。

如果你变成老师,你会怎么教学生呢?

有研究表明,当你在教别人一个知识时,你必须更努力地学习,这样你才可以更准确地回想起它,更有效地运用它,才能保证你的知识面可以覆盖住所有学生可能提出的问题。

这种方法被称为「深度处理」。

3)学习策略

这条就很切题了,只是视频没有给出最终的答案。但是我们还是明白了,聪明的学生都热衷于有效的学习策略,而学习吃力的学生却深陷在无效的学习方法中。而我曾经就是那个吃力的学生。

4)蔡加尼克效应

这个名词的意思就是对于已经完成的任务,人们更容易记住那些「未完待续」的任务,因为当我们开始一项任务然后打断它时,会产生一种对任务的特定紧张感,这种紧张感会提升你的认知功能。

「番茄工作法」由此诞生。每当你工作25分钟,就休息5分钟,接着再工作25分钟,休息5分钟。学习亦然。这个学习方法也被称为「分散式学习」。

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