美术人生格言
1、我们绘画是比喻，不是模仿。形式和色彩本身并不美，只有通过心灵的意志创造出来的才是美的。2、我绝不画我没见过的东西。
3、凡操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
4、绘画愈像雕刻，映在我眼里愈觉得它是出色的作品，雕刻愈像绘画，我就愈觉得它是拙劣的作品；雕刻是绘画的火把，它们就如太阳与月亮的光，有天壤之别。
5、着笔不宜一味熟，称心还常三分生。
6、只有形式对心灵产生作用时，我们才能理解和欣赏一件作品；也只有通过形式，我们才能理解内容并欣赏一件作品。
7、读书不多，画则不能进于雅；观理不清，则画不能规于正。
8、艺术家不相信科学，因为科学只是不完美的东西。
9、画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束。
10、我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。
11、艺术可遇不可求--它不会因为你是平民而对你视若无睹，也不会因为你是王公而对你青眼有加。天时未到，即使是最睿智的人也不能使艺术品诞生。
12、世界上没有比能从事自己喜爱的专业更令人快乐的事了。
13、离开了人民，艺术就没有了土壤。
14、艺术是一种使我们达到真实的假想。
15、色彩像炸弹一样具有威力，可是也像炸药一样，要有很好的方法控制它。
16、笨拙的艺术家永远载别人的眼镜。
17、似者媚俗，不似者欺世，妙在似与不似之间。
18、所谓大师，就是这样的人：他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。
19、最接近雕刻的绘画最完美。
20、我发现生活的美，愿和人分享。
21、痛苦会过去，美会留下。
22、灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。
23、我们身在穷山沟，眼光却注视世界美术潮流，预想未来。
24、平面或三原色的直角棱柱和非色彩应该成为造型表现的手段。
25、艺术并不是真理。艺术是谎言，然而这种谎言能教育我们去认识真理。
26、发掘生活的美是我最大的乐趣。
27、客观世界的视觉现象本身是没有意义的，有意义的是感觉，因而是与环境完全隔绝的。
28、文学家是以抽象化了的，即以观念来表现自己。但是画家以素描和色彩把自己感觉和知觉到的具体化。
29、想像力比知识更重要，因为知识是有限的而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，是知识的源泉。
30、在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。
31、真山水之川谷，远望以取其势，近看以取其质。宏观取大势，微观取实质。
32、我从来不急于画细节，我首先注意一幅画的大体和特征。
33、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
34、将自己的职业作为武器，去抗争，去争取自由，要相信自己，负己之责，凭借自己的力量去与社会斗争。
35、美术是揭示真理的谎言。
36、战斗场面和绘画，都要在远处观看。
37、在真正的艺术领域里，没有预备学校，但是有一个最好的预备方法，就是对艺术大家的作品抱一种最虚心的学徒的兴趣。这样碾颜料的人常常会成为优秀的画家。
38、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。
39、所谓名牌大学，首先是由著名的教授组成的。所以说，好的教授就是好的大学。
40、谁想献身绘画，谁首先就得通晓语言。
41、科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。
42、顽强的毅力可以克服任何障碍。
43、我们所经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。
44、艺术品绝非是对那些在任何给予的时间里显现的个别存在物的再现，相反它是对物的一般本质的再现。
45、我的造型法是由纯粹的形式和色彩构成，与自然的结构完全无关。
46、一个人为了要把自己体验过的感情传达给别人，于是在自己心理从新唤起这种感情，并用某种外在的标志把它表达出来
47、我不相信科学的倾向对艺术是有利的。
48、真正的艺术家总是冒着危险去推到一切既存的偏见，而表现他自己所想到的东西。
49、我要把印象主义改造成一种永恒的艺术，一种博物馆的艺术。
50、骨气形似皆本于立意而归乎用笔。
51、艺术的目的在于揭示我们所有的包括那最隐私的思想、脾性、德行、恶习以及缪误，由此引导我们去认识自身，取得我们尊严的进一步发展，从而达到人性的完美。
52、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。
53、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
54、艺术是大自然映现在人间的东西，重要的是要好好磨镜子。
55、我不画我所看见的，我画我所知道的。
56、人不可有傲气，但不可无傲骨。
57、好读书，不好读书;好读书，不好读书。
58、我早已达到技精艺熟，可是如今我在研究自己的表现手段时，似乎觉得自己刚开始学习。
59、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。
60、天地以生气成之，画以笔墨取之。
美术教师人生格言
1、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
2、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
3、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
4、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
5、你画的人脸像面包一样，又大又白，往黑里画！
6、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
7、强迫学习的东西是不会保存在心里的。
8、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
9、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
10、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
11、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
12、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
13、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
14、是台布哦，台布同学们，不是抹布，画那么脏。
15、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
16、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
17、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
18、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
19、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
20、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
21、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
22、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
23、做人要老老实实画画要不择手段。
24、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
25、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
26、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
27、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
28、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
29、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
30、把橡皮在自己牛仔裤上擦！把水粉笔在自己帆布鞋上擦！
31、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
32、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
33、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
34、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
35、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
36、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
37、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
38、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
39、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
40、画是活的，人是死的。哦，错了，好像。
41、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
42、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
43、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。
44、教师的几个不等式：有名气有水平，人缘好威信高，有点子有能力，资格老经验多。
45、画画呢还绣花呢，告诉你，画画的就没有淑女！
46、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
47、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
48、站起来，站起来，自己笑自己画的画！
49、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
50、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
51、哎呀这苹果画的，这是一个菜市场上好几天都卖不出去的再也卖不出去的苹果。
52、当你看到自己的画很差时，说明你进步了。
53、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
54、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
55、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
56、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
57、人之性，教也；人之情，育也。
58、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
59、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
60、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
美术教师教育格言
美术教师教育格言
1、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
2、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
3、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
4、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
5、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。
6、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
7、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
8、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
9、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
10、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。
11、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
12、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
13、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
14、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
15、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
16、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
17、人之性，教也；人之情，育也。
18、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
19、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
20、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
美术名言警句
1、色彩像炸弹一样具有威力，可是也像炸药一样，要有很好的方法控制它。张大千
2、我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。塞尚
3、谁想献身绘画，谁首先就得通晓语言。马蒂斯
4、美术所以能产生科学，全从真美合一的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。梁启超
5、欲立艺者，先立人。齐白石
6、杰出的艺术家怀有的任何心思，都有本事透过一块大理石表现无遗。米开朗琪罗
7、笔墨亦由人品为高下。方薰
8、绘画有两种：一种为物质的，一为精神的。康定斯基
9、在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。里尔夫
10、我要把印象主义改造成一种永恒的艺术，一种博物馆的艺术。塞尚
11、工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。罗丹
12、人不可有傲气，但不可无傲骨。徐悲鸿
13、画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束。博巴
14、科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。冈察洛夫
15、雕刻无须独创，它需要的是生命。罗丹
16、我的造型法是由纯粹的形式和色彩构成，与自然的结构完全无关。瓦萨雷利
17、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。罗丹
18、艺术是一种使我们达到真实的假想。毕加索
19、我不相信科学的倾向对艺术是有利的。夏加尔
20、如果愿意欣赏艺术，你必须是一个有艺术修养的人。马克思
21、年纪大点的人身后都会有一条自己留下的轨迹，或者就叫做人生之路吧。可以说这条路人人都不同，大概这就是世界多奇妙之一端了。尹国良
22、所谓大师，就是这样的人：他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。罗丹
23、发掘生活的美是我最大的乐趣。杨之光
24、我不画我所看见的，我画我所知道的。毕加索
25、一个人为了要把自己体验过的感情传达给别人，于是在自己心理从新唤起这种感情，并用某种外在的标志把它表达出来这就是艺术的起源。托尔斯泰
26、战斗场面和绘画，都要在远处观看。英国
27、我们身在穷山沟，眼光却注视世界美术潮流，预想未来。谭畅
28、一个伟大的艺术家，他的感情是属于时代的。胡一川
29、一遍又一遍地看手工作，来它二十来次，但每次都得从头开始，直到完全满意为止。马蒂斯
30、神与心会，心与气合，行乎不得不行，止乎不得不止，绝无求工求意之意，而工处奇处蜚然与笔墨之外。王原祁
31、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。罗丹
32、画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束。罗马尼亚博巴
33、骨气形似皆本于立意而归乎用笔。张彦远
34、古法之佳者守之，垂绝者继之，不佳者改之，未足者增之，西画之可采者融之。故建立新中国画既非改良，亦非中西合璧，仅直接师法造法而已。徐悲鸿
35、说起一生对于美术的爱，其实仍然萌芽在小学。三毛
36、我绝不画我没见过的东西。齐白石
37、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。罗丹
38、应从习作中寻求快乐。塞尚
39、文学家是以抽象化了的，即以观念来表现自己。但是画家以素描和色彩把自己感觉和知觉到的具体化。塞尚
40、艺术的目的在于揭示我们所有的包括那最隐私的思想、脾性、德行、恶习以及缪误，由此引导我们去认识自身，取得我们尊严的进一步发展，从而达到人性的完美。蒲鲁东
41、平面或三原色的直角棱柱和非色彩应该成为造型表现的手段。蒙德里安
42、理性只给予我们相对的知识，而我们通过直觉获得的知识却是绝对的。伯格森
43、莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋。徐谓
44、我并不照自然描绘，我要从自然中拿取、吸收。我不是要画现在看到的东西，我要画的是曾经看到过的东西。蒙克
45、画家在画室的门上应该大书：室内有一双眼睛，为不幸的人洒同情之泪。贺拉斯
46、生活是生活，艺术是艺术，不能也不必要完全一样。潘天寿
47、我们绘画是比喻，不是模仿。形式和色彩本身并不美，只有通过心灵的意志创造出来的才是美的。凯尔希纳
48、美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞。托卡莱尔
49、外师造化，中得心源。张躁
50、用一根线条去散步。德国保罗克莱。
51、自然中的万物都可以用圆柱体、椎体和球体来表现，那就是根据透视法则，使物体块面的前后左右都集中在中心的焦点上。塞尚
52、读书不多，画则不能进于雅；观理不清，则画不能规于正。苏轼
53、着笔不宜一味熟，称心还常三分生。关山月
54、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。罗丹
55、人生就像顺小河漂流的软木塞。雷诺阿
56、照搬自然景色是绝对画不出传世之作的。乔雷诺兹
57、艺术家对于自然有着双重关系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隶。歌德
58、人生短，艺术长。潘鹤
59、痛苦会过去，美会留下。雷诺瓦
60、我从来不急于画细节，我首先注意一幅画的大体和特征。柯罗
61、艺术家用脑，而不是用手去画。米开朗基罗
62、应知天道酬勤，不叫一日闲过。齐白石
63、真正的艺术家总是冒着危险去推到一切既存的偏见，而表现他自己所想到的东西。罗丹
64、客观世界的视觉现象本身是没有意义的，有意义的是感觉，因而是与环境完全隔绝的。马列维奇
65、凡操千曲而后晓声，观千剑而后识器。刘勰
66、艺术家不相信科学，因为科学只是不完美的东西。诺尔德
67、最接近雕刻的绘画最完美。朗费罗
68、顽强的毅力可以克服任何障碍。达芬奇
69、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。郑板桥
70、意存笔先，画尽意在。张彦远
71、艺术并不是真理。艺术是谎言，然而这种谎言能教育我们去认识真理。毕加索
72、只有形式对心灵产生作用时，我们才能理解和欣赏一件作品；也只有通过形式，我们才能理解内容并欣赏一件作品。康定斯基
73、艺术，就是自然与人。培根
74、离开了人民，艺术就没有了土壤。梁明诚
75、学我者生，似我者死。齐白石
76、生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。罗丹
77、世界上没有比能从事自己喜爱的专业更令人快乐的事了。蔡克振
78、似者媚俗，不似者欺世，妙在似与不似之间。齐白石
79、将自己的职业作为武器，去抗争，去争取自由，要相信自己，负己之责，凭借自己的力量去与社会斗争。安藤忠雄
80、天地以生气成之，画以笔墨取之。石涛
81、真山水之川谷，远望以取其势，近看以取其质。宏观取大势，微观取实质。郭熙
82、想像力比知识更重要，因为知识是有限的而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，是知识的源泉。爱因斯坦
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