雷锋叔叔在什么帮他什么造句 用雷锋叔叔造句?

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1、雷锋叔叔在耐心地帮他讲解数学题。

2、雷锋叔叔在灯光下帮他缝补磨破的布鞋。

3、雷锋叔叔在认真地帮盲眼老人读报纸。

4、雷锋叔叔在村头大爷家帮他劈柴。

5、雷锋叔叔在努力帮他的战友克服困难。

6、雷锋叔叔在李奶奶家帮她挑水。

7、雷锋叔叔在建筑工地帮他抬砖石。

8、雷锋叔叔在稻田里帮他收割稻谷。

9、雷锋叔叔在车站里帮他打扫卫生。

10、雷锋叔叔在风雨里帮他护送牛羊。

拓展资料:

造句,动词词语,是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。

造句是小学语文教学中一项很重要的语言文字训练。有效的造句训练对提高学生各种语文能力有着重要的作用,同时它又是自然过渡到习作的一条行之有效的途径。



1、雷锋叔叔在努力帮他的战友克服困难。

2、雷锋叔叔在建筑工地帮他抬砖石。

3、雷锋叔叔在稻田里帮他收割稻谷。

4、雷锋叔叔在耐心地帮他讲解数学题。

5、雷锋叔叔在灯光下帮他缝补磨破的布鞋。

拓展资料:

造句是小学语文教学中一项很重要的语言文字训练。有效的造句训练对提高学生各种语文能力有着重要的作用,同时它又是自然过渡到习作的一条行之有效的途径。

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。



《雷锋叔叔你在哪里》沿着长长的小溪,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?

小溪说:
昨天,他曾路过这里,
抱着迷路的孩子,
冒着蒙蒙的细雨。
瞧,那泥泞路上的脚窝,
就是他留下的足迹。

顺着弯弯的小路,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?

小路说:
昨天,他曾路过这里,
背着年迈的大娘,
踏着路上的荆棘。
瞧,那花瓣上晶莹的露珠,
就是他洒下的汗滴。

乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了,
雷锋叔叔原来就和我们在一起。

他和诚实的孩子在一起,
他和勤劳的孩子在一起,
他和爱学习的孩子在一起,
他和关心别人的孩子在一起

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