幼儿园教案：我会过马路
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我整理的幼儿园教案：我会过马路，希望能够帮助到大家。
幼儿园教案：我会过马路1
活动目标
1、了解基本的交通规则与常识，安全过马路。
2、积极参与游戏，愿意遵守交通规则。活动准备：交通事故视频，小徽章，场地布置（十字路口、各种车道、红绿灯等），组织幼儿事先搜集材料。
活动过程：
一、了解交通事故的可怕师幼观看交通事故的视频，请幼儿谈一谈自己的想法，引导幼儿感受不遵守交通规则带来的严重后果，激发幼儿遵守交通规则的意愿。
二、感知基本的交通常识1.讨论交通规则
师：车祸真可怕，我们一定要遵守交通规则、注意安全，安全过马路。那有哪些交通规则呢？
幼儿讨论交通规则，教师播放正确过马路的交通视频后，师幼共同小结基本的交通规则。（如在人行横道内行走，没有人行横道靠路边走，要看信号灯，不能在马路上做游戏，小朋友要跟紧爸爸妈妈走。）
2.交流交通常识师：除了这些交通规则，你还知道哪些关于过马路的知识呢？
幼儿根据事先搜集的材料进行交流，知道人行道、非机动车道（自行车道、三轮车道）、汽车道。
三、模拟过马路的情景
1.请几名幼儿分别当司机、骑车的人和行人，带领幼儿到事先布置好的十字路口旁，教师说完“开始”，幼儿尝试游戏。
2.全体幼儿轮流进行游戏，其余幼儿观察他们是否违反交通规则。（担任交警角色）
3.幼儿与教师一同评出出色的行人、司机，进行颁奖仪式，颁发小徽章。
四、小结结束本次活动
教师小结，结束本次活动。
幼儿园教案：我会过马路2
【活动目标】
1、知道过马路要走斑马线、听从红绿灯的指挥。
2、体验游戏扮演的乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。
【活动准备】
1、PPT交通标志：红灯、黄灯、绿灯、左转、右转、直行等。
2、布置过马路场景。
3、音乐《郊游》、视频《遵守交通安全》
【活动过程】
一、观看视频“遵守交通安全”，引入主题。
1、请幼儿说说观看视频后的发现及感受。
“小朋友是怎么过马路的？你觉得他这么做对吗？为什么？”
2、讨论：“我们怎样才能安全地过马路？”
二、认识常见的交通标志。
1、演示PPT课件，提问：“这个标记见过吗？知道是什么意思吗？”
2、请个别幼儿介绍。
3、小结：几种交通标志的名称及意义。
三、讨论： “如果我们不遵守交通规则会发生什么事情?”
四、游戏： 安全过马路。
1、场景布置：大马路、斑马线、红绿灯、交警台
2、讲解游戏规则：行人过马路走斑马线，红灯停，绿灯行，交警将违反交通规则的小朋友叫到一边，停玩游戏一次。
3、播放音乐《郊游》，进行游戏。
游戏若干遍，可请幼儿当红绿灯。
4、老师与幼儿一起评议游戏情况。“你是怎么过马路的？”
延伸活动：游戏“交通标志”连连看。
幼儿园教案：我会过马路3
活动目标：
1、初步理解故事内容，知道在马路上不能做的事情。
2、懂得红灯停绿灯行、走路要走斑马线的交通规则，初步树立安全意识。
活动准备：
1、红、绿灯标志牌；斑马线；马路。
2、《我会过马路》故事课件、摄像机。
活动重点：
懂得红灯停绿灯行、走路要走斑马线的交通规则
活动难点：
能在游戏中遵守交通规则。
一、游戏《过马路》
1、师：今天我们要去看电影，但是看电影要过马路，我们先一起来过马路去电影院好不好？
2、配班老师负责出示红绿灯。
二、欣赏课件，解读交通规则。
1、欣赏图片一。
提问：你看到了什么？每天都有这么多的小动物和车子在马路上，怎么办？
2、欣赏第一张过马路图片。
提问：这个白色的是什么？你在哪里见过？这是什么？现在是什么颜色的灯在亮？你怎么看出来的.？狐狸在干什么？他这样对吗？
小结：红灯停、绿灯行。
3、欣赏第二张过马路的图片。
提问：小白兔是怎样过马路的？它走得对吗？
小结：过马路要走在斑马线上。
三、图片总结过马路时的交通规则。
四、欣赏影片《找自己》
师：那小朋友们是怎样过马路的呢？我们一起来看一看。
五、玩游戏《过马路》。
师：现在我们要回幼儿园去了，这次怎么过马路，大家应该知道了吧。
幼儿园教案：我会过马路4
活动目标：
1.借助多种场景，知道过马路的正确方法，增强安全意识。
2.能清楚地表达自己的生活经验，体验游戏的快乐。
3.乐意大胆地把自己的想法告诉大家。
4.培养幼儿敏锐的观察能力。
5.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动准备：
1.多媒体课件
2.图片
3.自制交通棋、信号灯等
活动过程：
一、 组织谈话，引发猜想
皮皮一个人在家，很无聊。他一个人悄悄地去街上玩，看到马路对面有个玩具商店。!出自:快思老.师!在皮皮过马路时，发生了一件非常危险的事情。究竟是什么事呢?
二、播放课件(1)，了解事情的经过
提问：
1.发生了什么事?
2.皮皮为什么差点被车撞?
3.他这样过马路安全吗?
三、分场景讨论：怎样过马路最安全?
场景一：走斑马线
请个别幼儿回答，鼓励幼儿结合生活经验大胆表达。
场景二：在十字路口
师：如果是在十字路口，除了走斑马线还要注意什么?(看信号灯)
幼儿回答后教师用自编的儿歌总结：
大马路，真热闹，过马路，不乱跑。
行人要走斑马线，红灯停，绿灯行。
交通规则要记牢，安全第一最重要。
师：我们来看看皮皮现在是怎样做的。(播放课件2)
总结：为了自己和他人的安全，我们平时过马路时要注意看交通信号灯，走斑马线，一看、二慢、三通过。
场景三：没有交通信号灯和斑马线
师：生活中不是所有的马路都有信号灯和斑马线(播放课件3)，如果想过马路应该怎么办呢?
引导幼儿仔细观察画面，学交警指挥。
总结：在没有红路灯和斑马线的情况下，过马路要注意看警察叔叔的指挥。
四、拓展经验，了解更多过马路的方法。
师：大城市里人特别多，还有很多安全过马路的好办法呢?你们知道吗?(过天桥、走地道)我们一起来看看
(播放课件4)
总结：在大城市里，为缓解交通的繁忙，人们可以从天桥或地下通道安全过马路。
五、游戏活动：看谁做得对
(播放课件5)
请小朋友看图后迅速做出判断，对的站在笑脸这一边，错的站在哭脸那一边。
延伸活动：
走交通规则棋
讲解游戏玩法：两人一组轮流掷骰子玩，走到遵守交通规则的格子里可以前进一个， 走到违反交通规则的格子里就后退一个，走到空格里停止不动，谁最先到终点即为胜利。
活动反思：
三月是文明月，围绕《我会过马路》这个主题，在本组成员的共同研讨中，设计了此次活动。教案几经修改和试教后，上周四由我执教，展示了我们组的教研成果。
整个活动思路清晰，尊重幼儿的主体地位，不仅提高了认识，锻炼了能力，更升化了情感。遵循了层层递进、环环相扣的原则。活动中我采用了“观察法、猜测法、讲述法、游戏体验法”等，引导幼儿通过看一看、想一想、说一说、玩一玩，使活动变得丰富多彩。
活动设计的两大亮点：
1.体现幼儿的认知特点。
从设置悬念，再现生活情景入手，由易到难，层层深入。活动过程体现了师幼互动、生生互动以及动静交替的原则。
2.呈现趣味性、综合性。
借助多媒体课件再现生活情境，画面生动活泼、直观，能激发幼儿学习的兴趣，使教学过程从枯燥到有趣，从抽象到形象，富教育于生活情境、游戏之中，
执教过程中的不足之处：
1.教师的回应不够及时
当幼儿的回答没有达到教师预设的情况时，我未能及时回应获得的信息，“抛接球”处理不够协调，可见教师的随机应变能力很重要。
2.细节处理欠妥
游戏规则讲解不够精炼，示范的方式过于单一，幼儿处于消极等待的状态。因此，平时的活动中应关注细节，时刻注意创设合适的教育情境，使幼儿接纳并产生积极的情感体验。
幼儿园教案：我会过马路5
目标：
1、懂得识别过马路的标志，安全地过马路。
2、能够大胆地进行交流，勇于表达自己的想法。
3、体验游戏扮演的乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。
准备：
事先在有关交通规则的DV、自制的红绿灯、布置公路场景所需的道具。在活动室周围张贴交通事故图片、各种过马路的交通标志。
过程：
1、请幼儿一起观察交通事故图片，让幼儿认识到交通事故的严重性。
2、与幼儿一起观看DV。
引入主题，请幼儿观看关于交通安全的DV。
请幼儿说说观看DV后的发现及感受，一起讨论应如何遵守交通规则。
师：你们在录像中看到了人们是怎样过马路的？你觉得他们这么做会有怎样的后果呢？我们怎样才能安全地过马路?
3、请幼儿到教室四周去观察各种交通标志，并猜测它的作用，请个别幼儿上来说。
告诉幼儿交通标志的真正意义。
延伸活动：与幼儿一起玩“交通”游戏。
（1）与幼儿一起将交通标志布置在“马路”的各个角落。
（2）全班幼儿分两组，一组当行人，一组当司机（身戴汽车胸饰），两名幼儿当交通警察。（一个管行人，一个管汽车）
（3）未遵守交通规则的司机及行人，交通警察给予罚单。
（4）老师与幼儿一起评议游戏情况。（重点放在遵守交通规则方面）
你为什么会得了罚单？你违反了什么交通规则？
（5）行人与司机交换角色继续进行游戏。
（6）与幼儿再次进行评议。
幼儿园教案：我会过马路6
设计意图：
城市交通的不断发展促进我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，并能了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，培养初步的安全意识与自我保护意识。
活动目标：
1、了解一些基本的交通知识，知道红灯停，绿灯行
2、让幼儿懂得车道的分布，知道行走时应走人行横道。
3、培养幼儿养成自觉遵守交通规则的良好习惯。
活动准备：
有关交通的PPT
活动过程：
1、教师出示图片引出活动主题。
师：请朋友看看，图上发生了什么事情？引导幼儿讨论：为什么会发生交通事故？
2、出示红绿灯图片提问：
师：你认识它吗？它有什么作用呢？你会看红绿灯吗？
引导幼儿讨论红绿灯的作用，并知道红灯停，绿灯行。
师：在没有红绿灯的地方应高怎么过马路呢？
幼儿讨论：没有红绿灯的地方应该怎么过马路。一站、二看、三通过
3、教师出示十字路口的图片提问：
这是哪里？小朋友在什么地方见过它？
上面的白线叫什么？有什么作用？
4、请小朋友们看一看，图上的小朋友是怎么过马路的
1）重点请幼儿分辨出马路上那条是车道，哪条是人行道
2）幼儿同家长一同在马路上行走时应走人行道
3）过马路时应走人行横道。
5、引导幼儿学习儿歌《过马路》
滴滴滴，汽车叫，车来了我让道，过马路，左右瞧，走路要走人行道，不玩耍，不乱跑，安全第一我知道，红灯停，绿灯行，遵守规则别忘掉。
6、延伸： 小朋友跟爸爸妈妈上街时除了过马路时要注意，还要注意其他的什么呢？
（坐公交车时应该先下后上，碰到年纪大的爷爷奶奶要给他们让座，外出时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等）
7、请小朋友跟图片说再见。
活动反思：
活动以观看交通事故的录像来开展，并请幼儿说说观后感―讨论如何过马路―学年安全儿歌几个步骤来开展。并在每个问题讨论完以后根据PPT来讲解，这样既丰富了活动内容，也激发了孩子参与活动的热情。
绛旓細鎴戜細杩囬┈璺涓彮鏁欐1 娲诲姩鐩爣: 1.鍊熷姪澶氱鍦烘櫙,鐭ラ亾瀹夊叏杩囬┈璺殑鏂规硶銆 2.閫氳繃鎿嶄綔娲诲姩宸╁浐瀵逛氦閫氳鍒欑殑璁よ瘑銆 3.鑳芥竻妤氬湴琛ㄨ揪鑷繁鐨勭敓娲荤粡楠,浣撻獙娓告垙鐨勫揩涔愩 4.鍩瑰吇骞煎効澶ц儐鍙戣█,璇村畬鏁磋瘽鐨勫ソ涔犳儻銆 5.鍩瑰吇骞煎効鑷垜淇濇姢鑳藉姏銆 娲诲姩鍑嗗: 1.鐨毊杩囬┈璺拰鍚勪釜椹矾浜ゅ弶鍙ｅ満鏅殑澶氬獟浣撹浠 2.姝ｇ‘鍜岄敊璇繃...
绛旓細銆婅繃椹矾銆骞煎効鍥暀妗1 娲诲姩鍚嶇О锛氳繃椹矾 娲诲姩鐩爣锛1銆侀氳繃韬綋鍔ㄤ綔鎰熷彈灏忓濞樸佽佺埛鐖峰拰璀﹀療鍙斿彅涓変釜涓嶅悓鐨勯煶涔愬舰璞°2銆佸煿鍏诲畨闈欏惧惉闊充箰鐨勪範鎯傛椿鍔ㄥ噯澶囷細Ppt锛岄煶涔 娲诲姩杩囩▼锛氫竴銆佸嚭绀烘枒椹嚎锛岃璇粹滆繃椹矾鈥濆笀锛氱灖锛岃繖鏄粈涔堬紵浠涔堟椂鍊欓渶瑕佸畠锛熷笀锛氭垜浠湪杩囬┈璺殑鏃跺欒璧板湪鏂戦┈绾夸笂銆傞偅涔堥┈...
绛旓細璇锋瘡浣嶅皬鏈嬪弸鍥炲鍚庣敾涓骞杩囬┈璺鐨勫浘鐢,缁欑埜鐖稿濡堣瑙ｅ浣曞畨鍏ㄥ湴杩囬┈璺 鏁欏鍙嶆 鏁翠釜娲诲姩璁骞煎効鍦ㄥ揩涔愮殑娲诲姩涓浼氫簡瀹夊叏杩囬┈璺殑鍩烘湰鏂规硶,璁╁辜鍎挎帴瑙︿簡鏇村鐨勫疄闄呰澶栫煡璇,鍒囪韩浣撲細鍒颁簡瀛︾煡璇嗗甫鏉ョ殑涔愯叮,浠庡崟涓鐨勪紶缁熺煡璇嗗涔犲埌鍔ㄥ缁撳悎鐨勭煡璇嗗涔犱腑鍙嶆槧浜嗗湪娲诲姩涓紶鎺堢煡璇嗘洿鑳借骞煎効蹇熺殑鐞嗚В鍙婃帉鎻＄殑閲嶈鎬,...
绛旓細灏忕彮瀹夊叏銆婅繃椹矾銆鏁欐1 娲诲姩鐩爣: 1銆佸垵姝ョ悊瑙ｆ晠浜嬪唴瀹,鐭ラ亾鍦ㄩ┈璺笂涓嶈兘鍋氱殑浜嬫儏銆 2銆佹噦寰楃孩鐏仠缁跨伅琛屻佽蛋璺璧版枒椹嚎鐨勪氦閫氳鍒,鍒濇鏍戠珛瀹夊叏鎰忚瘑銆 娲诲姩鍑嗗: 1銆佺孩銆佺豢鐏爣蹇楃墝;鏂戦┈绾;椹矾銆 2銆併鎴戜細杩囬┈璺銆嬫晠浜嬭浠躲佹憚鍍忔満銆 娲诲姩閲嶇偣: 鎳傚緱绾㈢伅鍋滅豢鐏銆佽蛋璺璧版枒椹嚎鐨勪氦閫氳鍒 娲诲姩...
绛旓細骞煎効鍥暀妗:鎴戜細杩囬┈璺1 娲诲姩鐩爣 1銆佷簡瑙ｅ熀鏈殑浜ら氳鍒欎笌甯歌瘑,瀹夊叏杩囬┈璺 2銆佺Н鏋佸弬涓庢父鎴,鎰挎剰閬靛畧浜ら氳鍒欍傛椿鍔ㄥ噯澶:浜ら氫簨鏁呰棰,灏忓窘绔,鍦哄湴甯冪疆(鍗佸瓧璺彛銆佸悇绉嶈溅閬撱佺孩缁跨伅绛),缁勭粐骞煎効浜嬪厛鎼滈泦鏉愭枡銆 娲诲姩杩囩▼: 涓銆佷簡瑙ｄ氦閫氫簨鏁呯殑鍙曞笀骞艰鐪嬩氦閫氫簨鏁呯殑瑙嗛,璇峰辜鍎胯皥涓璋堣嚜宸辩殑鎯虫硶,寮曞骞煎効鎰熷彈涓...
绛旓細浠ヤ笅鏄垜涓哄ぇ瀹舵暣鐞嗙殑灏忕彮瀹夊叏銆婅繃椹矾銆鏁欐,渚涘ぇ瀹跺弬鑰冨熼壌,甯屾湜鍙互甯姪鍒版湁闇瑕佺殑鏈嬪弸銆 灏忕彮瀹夊叏銆婅繃椹矾銆嬫暀妗 绡1 涓銆佹暀瀛︾洰鏍: 1銆佹暀鑲骞煎効杩囬┈璺鏃惰璧版枒椹嚎銆 2銆佹枒椹嚎缁欎汉浠甫鏉ュ畨鍏ㄣ 3銆佷笉璧版枒椹嚎浼氳倗鎴愪簨鏁呯殑鍗遍櫓鎬с 浜屻佹暀瀛﹀噯澶 :鏂戦┈绾跨殑鍥剧墖銆佷簨渚1"2涓 涓夈佹暀瀛﹁繃绋: (涓)鑰佸笀...
绛旓細銆鎴戜細杩囬┈璺銆嬩腑鐝鏁欐1 璁捐鎰忓浘: 瀹夊叏鎰忚瘑鏄寚骞煎効瀵瑰畨鍏ㄧ煡璇嗙殑鎺屾彙鍙婁繚璇佽嚜韬畨鍏ㄧ殑鍩烘湰琛屼负鐨勮璇,瀹冩槸骞煎効鑷垜淇濇姢鑳藉姏鐨勪竴涓噸瑕佹柟闈傛嵁璋冩煡,浜ら氭剰澶栦激瀹冲凡缁忔垚涓哄効绔ユ剰澶栦激瀹崇殑鈥滅涓鏉鎵嬧濄傝繎骞存潵,骞煎効浜ら氫簨鏁呮椂鏈夊彂鐢,鑰屼笖鏈夌浉褰撳ぇ鐨勬瘮渚嬫槸鐢变簬骞煎効缂轰箯鑷垜淇濇姢鑳藉姏鍜屼氦閫氬畨鍏ㄥ父璇嗘墍閫犳垚鐨勩傚洜姝,鍔犲己浜...
绛旓細骞煎効鍥瀹夊叏杩囬┈璺暀妗 绡1 娲诲姩鐩爣 1銆佽骞煎効浜嗚В涓浜涘熀鏈殑浜ら氬畨鍏ㄧ煡璇,鐭ラ亾绾㈢伅鍋,缁跨伅琛岀殑閬撶悊銆2銆佺煡閬撹繃椹矾鏃惰娉ㄦ剰鑷繁鐨勫畨鍏,璁╁辜鍎跨煡閬撲笉璧版枒椹嚎鐨勫嵄闄╂с3銆佽骞煎効瀛︿細蹇靛効姝,杩涗竴姝ュ煿鍏诲辜鍎跨殑骞煎効鐨勮瑷琛ㄨ揪鑳藉姏銆4銆佸姞寮哄辜鍎跨殑瀹夊叏鎰忚瘑銆5銆佸煿鍏诲辜鍎挎晱閿愮殑瑙傚療鑳藉姏銆傛椿鍔ㄥ噯澶 1銆佸浘鐗...
绛旓細涓嬮潰鏄垜缁欏ぇ瀹舵暣鐞嗙殑灏忕彮瀹夊叏杩囬┈璺暀妗,甯屾湜澶у鍠滄! 灏忕彮瀹夊叏杩囬┈璺暀妗堢簿閫夌瘒1 娲诲姩鐩爣 1.鐭ラ亾姹借溅銆佽浜哄湪椹矾涓婅璧拌閬靛畧浜ら氳鍒,鍚粠绾㈢豢鐏殑鎸囨尌銆 2.鑳芥牴鎹俊鍙峰仛鍔ㄤ綔銆 3.浣撻獙妯′豢娓告垙鐨勫揩涔愩 4.鍔犲己骞煎効鐨勫畨鍏ㄦ剰璇嗐 5.鑰冮獙灏忔湅鍙嬩滑鐨勫弽搴旇兘鍔,閿荤偧浠栦滑鐨勪釜浜鸿兘鍔涖 鏁欏閲嶇偣銆侀毦鐐 鎰熺煡浜ら氬父璇...
绛旓細1銆佺煡閬杩囬┈璺瑕佽蛋鏂戦┈绾裤佸惉浠庣孩缁跨伅鐨勬寚鎸ャ2銆佷綋楠屾父鎴忔壆婕旂殑涔愯叮锛屽吇鎴愯嚜瑙夐伒瀹堜氦閫氳鍒欑殑濂藉搧璐ㄣ3銆佸煿鍏骞煎効鎬濊冮棶棰樸佽В鍐抽棶棰樼殑鑳藉姏鍙婂揩閫熷簲绛旇兘鍔涖4銆侀紦鍔卞辜鍎垮ぇ鑳嗚璇濆拰绉瀬搴旂瓟銆傘愭椿鍔ㄥ噯澶囥1銆乸pt浜ら氭爣蹇楋細绾㈢伅銆侀粍鐏佺豢鐏佸乏杞佸彸杞佺洿琛岀瓑銆2銆佸竷缃繃椹矾鍦烘櫙銆3銆侀煶涔愩婇儕娓搞嬨...
