尊师重教手抄报内容简单

尊师重教手抄报内容简单:

1、尊师重教是一种优良传统。教育担负着立德树人、成就梦想的神圣使命。而教师乃立教之本、兴教之源,是支撑教育大厦的.支柱,是推动教育发展的根本力量。从某种意义上说,没有“师”就没有“教”。老师不单有思想教育和道德哺育之重任,还承担技能培养之责任。“重教”必先“尊师”,有了好的教师,才有好的教育。正所谓“谁人不是师教成,社会应兴尊师风”。

2、尊师重道,是中华民族自古以来的传统美德。古往今来,代代相传,它从另一个侧面体现了中华民族的聪明与智慧。字典中是这样解释的,尊师重道是指尊敬师长,重视老师的教导,最早出现在《后汉书·孔僖传》中:“臣闻明王圣主,莫不尊师贵道。”在古代,尊师重道是很盛行的'。

3、 真正的尊师重教,不以空洞口号粉饰,也不需小恩小惠迷惑。学生的尊重,家长的赞赏,公众的关注,政策的重视,都是教师在岗位上找到人生真谛、实现自我价值的动力。作为教育管理者,要在日常工作中着力抓好制度建设,注重人文关怀,切实保障和改善教师各方面待遇,关心教师身心健康和专业化成长。

4、同时,全民要行动起来,真心尊重教师、尊重知识、尊重人才,合力培育和谐共荣的教育生态,营造尊师爱师的社会环境。对教师群体要给予更多信任、理解和宽容,通过平时点滴言行,为教师教学、学生学习营造更好条件,让教师生涯更加幸福、更有尊严。

5、教育是奉献,不是索取;教育是公益,不是功利;教师先自重,才能受尊重。为师者,不仅要珍惜从事的岗位,还要珍惜自己的人生。珍惜岗位,就是要“用心做老师”,每一天把阳光的心态带到课堂,把心中的温暖传递给学生,老师不再是职业,而是教书育人的事业。

珍惜人生,就是要把“学而不厌,诲人不倦;桃李芬芳,其乐融融”作为崇高追求,扎根三尺讲台,笃志求真知,呕心育桃李,以德修身、以德育人。正如“优秀教师”“杰出教师”那样,真正做到“学高为师,品正为范”“兢兢业业,不忘初心”。



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