小学没学好，初中怎么逆袭成学霸。
小学成绩不好，初中当然有好的可能，但是这要建立在改变和勤奋的基础上。首先，要仔细分析小学成绩不好的原因。
对症下药，才能见效。
1.学习态度不好。
孩子不愿意学习，压根儿就不想学习好，甚至是厌学。
遇到孩子这种情况，家长就要好好的反思自己了。
家长对待学习的态度，对待知识的态度，重视孩子教育的程度，影响着孩子的学习态度。
另外，孩子的学习态度还受到老师的影响。毕竟，孩子主要的学习时间是在学校接受老师的教育。家长们都愿意让自己的孩子跟着一位态度和蔼、敬业、教学水平高的老师学习，就是希望在老师的谆谆教导下，孩子愿意学习、喜欢学习。老师的教学过程是否有趣、形式多样、符合孩子的年龄特点，也影响着孩子的学习态度。
2.学习习惯不好。
学习习惯直接影响着孩子的学习成绩，而且，拥有良好学习习惯的孩子学习后劲足，会越学越好，还不让家长费心。
你常常会听到学霸的家长介绍经验，总爱说：我家孩子习惯好，都不用我管，我也没有做什么。听了这话，是不是感慨万千。看人家的家长都不用管，孩子成绩还这么好，怎么我如此费力，效果也不好啊。
教育就是培养好习惯。如果家长把力气放在培养孩子良好的学习习惯上，自然会事半功倍。如果家长把力气放在给孩子报补习班上，孩子习惯不好，怎么补，效果也不好。
影响孩子学习成绩的坏习惯有这些：
学习没有计划性，靠脑子记作业，而不是用笔记在纸上，总是丢三落四，还特别焦虑。
课前不预习。
上课不认真听讲，思想开小差。
不记课堂笔记。
不懂也不问。
回家后不复习就写作业，边写作业边翻书。
对待错题只是改正就不管了，没有错题本，也不反复做错题。
不梳理知识，还停留在知识碎片的阶段。
这些学习习惯，看似是很小的问题，但对于孩子的学习成绩，却是致命一击。
小学，是养成良好学习习惯的黄金时期。初中，是改正坏习惯，养成好习惯的关键时期。
如果坏习惯不改，形成了思维定式，到了高中，改起来会很痛苦。
好习惯一旦养成，会通过生物钟和条件反射去提醒自己该怎么做，形成了潜意识行为，所以学习起来也会轻轻松松，游刃有余。
3.学习方法不对。
如果是因为学习方法不对，成绩不太好。这样的孩子只要改变了学习方法，上初中后完全可以实现逆袭。
在生活中，也有很多这样的孩子。平时也挺乖，挺听话的。该学习的时候学习，还算的上是勤奋。但就是成绩越来越下滑，小学低年级的时候成绩优异，中年级的时候成绩下降，高年级的时候成绩一般。照这个趋势，初中成绩令人担忧啊。
这种时间上付出很多，却成绩没有提升，大多是因为学习方法不对。
人的学习类型是有差异的，不同的人有不同的高效学习方法。
有的学生属于视觉学习型，占到人群总数的80%。对于自己看到的、看过的，印象深刻。上课时需要目光紧跟老师，更喜欢板书丰富的教学。而对于老师说的话，则常常是左耳进右耳出。
有的学生属于听觉学习型，占到人群总数的15%。对于别人说过的话印象深刻。学习时爱读出声，不喜欢在噪杂的环境中学习。对于这类孩子，听学习内容比看学习内容，记得牢。
有的学生属于触觉学习型，占到人群总数的5%。他们不喜欢老老实实、一动不动的坐在座位上，喜欢活动，动作多。一边溜达着一边背诵，或者一边动笔画着一边记忆，比静静的坐着记得牢。
不同学科也有不同学科的学习方法，用一种方法学习所有学科，效果肯定不好。
语文学科的学习，“读”和“写”显得更重要。要多读课外书，如果只读课本，语感和语速得不到提升，成绩就不会好。要写一手好字。通过写日记、随笔等方法来提升习作能力。
数学学科的学习，在理解基本定理、概念的基础上，多做题，精做题，做题后总结。数学只听讲不做题，成绩不会好。
小学升到了初中，学习科目多了，学习难度大了，在学习上提出了新的挑战。
初中要想成绩好，需要培养哪些良好的习惯。
1.学习要有计划。
到了初中，学习科目多了许多。除了语文、数学、英语外，还有政治、历史、地理等。所以，学习上一定要有计划性，否则会有种学不过来的感觉，会由于时间管理不好造成偏科。
除了周计划，每天还要有日计划，并做到日日清。
日计划列表的要素：
日期。(年、月、日、星期)
序号。
学科。
具体的学习内容。(具体到哪页书，哪道题。)
预估学习时间。
实际学习时间。
完成情况。
这样一份日计划，也是自己每天的学习清单。当老师留了作业后，就及时的填进自己的日计划。
学习时，按单执行，少了很多焦虑和彷徨，能够节约时间。
日计划中的“预估时间”和“实际学习时间”，可以培养孩子对于学科学习的时间概念，这在今后考试中可以更准确的把握自己的做题节奏。
2.一定要预习。
到了初中，预习的习惯特别重要。
很多学霸更是在寒暑假就开始了新学期科目的预习，尤其是语文、数学、英语、物理、化学学科。
每晚写完作业后，还要再对第二天即将上课的内容进行预习。
之所以这样做，是因为，预习可以提升孩子的自学能力。到了高中后，自学能力强的孩子会更胜一筹。所以，自学能力要在初中时通过预习来锻炼。
预习也可以大大提高自己上课时的学习效率。因为通过预习，自己对知识进行了一次主动筛选，简单的知识自己预习就学会了，筛选出难的有疑问的，上课时重点听，如果老师没有讲清楚还要追问老师，一定把疑惑弄明白，听讲会更专注。
不用通过上辅导班的形式进行预习，那样不能培养自己的自学能力。其实，预习时遇到不会的是正常的，用笔做出标记，上课时注意听讲，这才是学习的正确方法。
3.先复习再写作业。
学习是一个把课本知识内化成自己知识和能力的过程。
每晚先不急于写作业，先把白天所学的知识像放电影一样在脑海中过一遍，这是一个非常好的记忆方法。不能回忆起来的，就翻开书再学一学、记一记。
有时候为了增加趣味性，有的孩子把自己的台灯假想成一个学弟或学妹，自己当老师，给他讲白天学的课程，这种复习方式效果也很好。在学习金字塔中，教授他人的学习保持率高达90%。
复习好了之后再写作业，就把写作业当成了小考试，做题的时候不再翻书了，而是独立限时完成。
4.把知识梳理成体系。
每天的学习，只是学习知识系统中的一个个点。知识成碎片状储存。
而要想解决问题，需要明白知识点之间的联系。
有些学生，平时学习挺好的，一到考试就发懵，尤其是综合性题解不出来。这是因为，他的学习缺少梳理知识体系这一个环节。
因为想解决难题，也就是知识点多、知识间跳跃性大，需要在站在知识体系的高度才能解决。这也是中等生和优秀生的差距。
每个学科的知识体系，最好自己亲自动手去梳理，因为梳理的过程，也是思维的整理过程，也是知识再加工的过程。市面上有很多售卖已经梳理好体系图的书，如果买来看，作用远远没有自己动手梳理大。
拥有了这些好习惯，离学霸的距离就越来越近了。
学渣逆袭成学霸，最关键是坚持。
其实，对于怎样才能学习好，很多孩子都心知肚明，老师天天讲，耳朵都要磨出茧子了。
学渣逆袭成学霸的方法，就摆在眼前。
有想学好的决心比什么都重要，忘了小学没学好这回事。初中，保证睡眠、提高课堂效率、紧跟各科老师的节奏、随时查漏补缺，祝愿早日逆袭成学霸！
认真读书了，找到适合自己的学习方法，初中的课程更多，难度也大一些，与小学的课程联系不是很大。
小学没学好，就是基础知识没有学到，在初中想逆袭成学霸很难。除非你能将小学阶段的基础知识补齐，出众的知识又能消化。可以说你也比其他同学付出百倍的努力。
小学学习的内容和初中有很大的不同，所以并没有多大的直接联系，只要你愿意努力，从基础抓起，一步一步落实，老师上课千万要认真听，不懂就问，比别人起点低并不可怕，后天的努力占了成功的很大比重。
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