赫尔巴特提出没有无教育的教学的观点说明了师德对学生的潜在影响
赫尔巴特提出没有无教育的教学的观点说明了师德对学生的潜在影响，此观点错误。
1、赫尔巴特是德国著名哲学家、心理学家、教育家，科学教育学的奠基人。他提出“我想给教育下这样一个定义，教育是各种可能性的形式的整个思想，在这里，这些思想与整个经验世界的关系处于这样一种连续不断的作用之中，即形成新的思想。
2、从而使经验世界具有新的意义的思想。”他明确提出“没有无教育的教学”，强调了教育对学生发展的决定作用。赫尔巴特从其心理学化理论出发，把学生的个性视为一个整体，认为学生个体的发展取决于经验和周围环境的作用。
3、教育的作用在于选择适当的教材和方法，通过各种活动和练习，使学生形成正确的观念和行为，从而促进学生的发展。因此，赫尔巴特提出没有无教育的教学的观点并没有说明师德对学生的潜在影响。
4、约翰·弗里德里希·赫尔巴特（德语：Johann Friedrich Herbart，1776年5月4日－1841年8月14日）是19世纪德国哲学家、心理学家，科学教育学的奠基人。在近代教育史上，没有任何一位教育家可与之比肩。
5、他的教育思想对当时乃至之后百年来的学校教育实践和教育理论的发展产生了非常巨大、广泛而又深远的影响。在西方教育史上，他被誉为“科学教育学的奠基人”。在世界教育史上被称为“教育科学之父”“现代教育学之父”。
6、而反映其教育思想的代表作《普通教育学》则被公认为第一部具有科学体系的教育学著作。赫尔巴特是19世纪德国著名的教育家、哲学家，公认的现代教育心理学创始人、科学教育学之父。
7、他以旺盛的精力和对教育特有的兴趣与禀赋，在其系统的实践哲学与观念心理学基础上，以伦理学阐述目的、心理学论证方法、实验学校为实践基础，建立起近代教育史上第一个具有严密系统的经验教育学体系，成为科学教育学诞生的重要标志。
8、除实践哲学的理论支撑，赫尔巴特教育学体系的另一基础就是其观念心理学。在将心理学知识运用于教育的探索中，在寻求科学依据构建完整教育学体系的过程中，赫尔巴特开始并完成了他的教育心理学化。
9、作为心理学家的赫尔巴特，在教育史上留下了最持久的影响：他努力使教育从形而上学中解脱出来成为一门独立的科学并激起这一领域的革命性变革。
绛旓細銆愮瓟妗堛戯細B 璧皵宸寸壒鎻愬嚭浜鈥滄暀瀛︾殑鏁欒偛鎬р濊鐐癸紝璁や负涓栫晫涓婁笉瀛樺湪鈥滄棤鏁欏鐨勬暀鑲测锛屼篃涓嶅瓨鍦鈥滄棤鏁欒偛鐨勬暀瀛︹銆
绛旓細銆愮瓟妗堛戯細C 鏈鑰冩煡鐨勬槸瀵规暀鑲茬洰鐨勭悊璁虹殑鍩烘湰瑙傜偣鐨勭悊瑙ｃ傗娌℃湁鏃犳暀鑲茬殑鏁欏锛屼篃娌℃湁鏃鏁欏鐨鏁欒偛鈥濊鏄庤劚绂讳簡寰疯偛鐨勬櫤鑲插拰鑴辩浜嗘櫤鑲茬殑寰疯偛閮芥槸涓嶅瓨鍦ㄧ殑銆傛瑙傜偣寮鸿皟浜嗗痉鑲插拰鏅鸿偛鐨勯噸瑕佹э紝浜岃呯己涓涓嶅彲锛屼綋鐜颁簡鏁欎功涓庤偛浜虹殑鍏崇郴銆侰椤规纭侫銆丅銆丏涓夐」锛氶骞蹭腑娌℃湁娑夊強姝ょ被鍏崇郴銆備笌棰樺共涓嶇...
绛旓細浼犳巿鐭ヨ瘑鍜屾濇兂鍝佸痉鏁欒偛瑕佹湁鏈虹粨鍚堬紝鍦ㄦ暀瀛︿腑瑕侀槻姝袱绉嶅惧悜锛氫竴鏄劚绂荤煡璇嗚繘琛屾濇兂鍝佸痉鏁欒偛锛涗簩鏄彧寮鸿皟浼犳巿鐭ヨ瘑锛屽拷瑙嗘濇兂鍝佸痉鏁欒偛銆傞骞蹭腑锛璧皵宸寸壒鎸囧嚭鐨勨滄垜鎯充笉鍒颁换浣曟棤鏁欏鐨鏁欒偛锛屼篃涓嶆壙璁ゆ湁浠讳綍鏃犳暀鑲茬殑鏁欏鈥濓紝杩欒鏄庡湪鏁欏杩囩▼涓棦瑕佷紶鎺堢煡璇嗭紝鍙堣杩涜鎬濇兂鍝佸痉鏁欒偛锛屽嵆鐭ャ佹儏銆佹剰銆佽鐨勭粺涓銆
绛旓細璧皵宸寸壒鎻愬嚭娌℃湁鏃犳暀鑲茬殑鏁欏鐨瑙傜偣璇存槑浜嗗笀寰峰瀛︾敓鐨勬綔鍦ㄥ奖鍝嶏紝姝よ鐐归敊璇1銆佽但灏斿反鐗规槸寰峰浗钁楀悕鍝插瀹躲佸績鐞嗗瀹躲佹暀鑲插锛岀瀛︽暀鑲插鐨勫鍩轰汉銆備粬鎻愬嚭鈥滄垜鎯崇粰鏁欒偛涓嬭繖鏍蜂竴涓畾涔夛紝鏁欒偛鏄悇绉嶅彲鑳芥х殑褰㈠紡鐨勬暣涓濇兂锛屽湪杩欓噷锛岃繖浜涙濇兂涓庢暣涓粡楠屼笘鐣岀殑鍏崇郴澶勪簬杩欐牱涓绉嶈繛缁笉鏂殑浣滅敤涔嬩腑锛屽嵆褰㈡垚鏂...
绛旓細銆愮瓟妗堛戯細B 瑙ｆ瀽锛璧皵宸寸壒鍦ㄨタ鏂规暀鑲插彶涓婄涓娆℃槑纭彁鍑衡滄暀鑲叉ф暀瀛︹濈殑鎬濇兂銆傗滄暀鑲叉ф暀瀛︹濇寚娌℃湁浠讳綍鏃犳暀瀛︾殑鏁欒偛锛屼篃娌℃湁浠讳綍鏃犳暀鑲茬殑鏁欏銆
绛旓細銆愭纭戣В鏋愶細璧皵宸寸壒鎻愬嚭浜嗏滄暀鑲叉ф暀瀛︹濈殑姒傚康銆傗滄暀鑲叉ф暀瀛︹濇槸鎸娌℃湁浠讳綍鏃鏁欏鐨鏁欒偛锛屼篃娌℃湁浠讳綍鏃犳暀鑲茬殑鏁欏銆傛暀瀛︽案杩鍏锋湁鏁欒偛鎬э紝鍗曠函浼犳巿鐭ヨ瘑鐨勬暀瀛︽槸娌℃湁鐨勩
绛旓細璧皵宸寸壒鍦ㄨタ鏂规暀鑲插彶涓婄涓娆℃槑纭鎻愬嚭鈥滄暀鑲叉ф暀瀛︹濈殑鎬濇兂銆備粬鏄庣‘鎸囧嚭锛屸滀笉瀛樺湪鈥樻棤鏁欏鐨鏁欒偛鈥欒繖涓蹇碉紝姝ｅ鍙嶈繃鏉ワ紝鎴戜笉鎵胯鏈変换浣曗鏃犳暀鑲茬殑鏁欏鈥欌濄傝但灏斿反鐗规渶涓昏鐨勬暀鑲插伐浣滆鐐规槸锛氭暀鑲茬殑鏈楂樼洰鐨勬槸閬撳痉鍜屾ф牸鏄庢櫚鐨勫畬鍠勩傛暀鑲茶鏍规嵁鐭ヨ瘑璁哄缓绔嬫暀鑲茬洰鐨勮锛屾牴鎹績鐞嗗寤虹珛鏁欒偛璁よ瘑璁恒傛暀鑲茶...
绛旓細杩欏彞璇濊〃杈剧殑鎰忔濇槸鏁欏鏄鏁欒偛鐨涓涓粍鎴愰儴鍒嗭紝鏁欒偛涓昏鐨勪换鍔℃槸鑲蹭汉锛岃屾暀瀛﹀湪鏁欐巿瀛︾敓鐭ヨ瘑鎶鑳界殑鍚屾椂涔熻娓楅忚偛浜虹殑杩欎竴鏂归潰锛屾暀瀛︽槸鏁欒偛鐨勪竴涓墜娈靛拰鏂瑰紡銆備綋鐜扮殑鏄暀瀛﹁繃绋嬬殑鏁欒偛鎬ц寰嬶紝鍗充紶鎺堢煡璇嗕笌鎬濇兂鍝佸痉鏁欒偛鐩哥粺涓鐨勮寰嬨傚洜姝璧皵宸寸壒杩欏彞璇濈殑鏁欒偛鎬т富瑕佹寚鐨勬槸寰疯偛銆侫閫夐」绗﹀悎棰樻剰锛屽洜姝ゅ綋閫夈
绛旓細鐭ヨ瘑鏄濇兂閬撳痉褰㈡垚鐨勫熀纭锛屼粠鑰屽舰鎴愮瀛︾殑涓栫晫瑙傘傛濇兂鍝佸痉鐨勬彁楂樹负瀛︾敓绉瀬鐨勫涔犵煡璇嗘彁渚涘姩鍔涖傚涔犱腑浼氶亣鍒板悇绉嶅洶闅撅紝瀛︿範鑰呭繀椤绘湁杈冮珮鐨勬濇兂瑙夋偀鍜屽己鐑堢殑瀛︿範娆叉湜鎵嶈兘鍏嬫湇鍥伴毦銆備袱鑰呮槸鐩歌緟鐩告垚鐨勩傛濡璧皵宸寸壒鎵璇达紓鎴戞兂涓嶅埌浠讳綍鏃犳暀鑲茬殑鏁欏锛傛墍浠ユ暀瀛︽案杩鍏锋湁鏁欒偛鎬с
绛旓細鏁欒偛鎬ф暀瀛︺璧皵宸寸壒鐗瑰埆閲嶈鏅鸿偛鍦ㄦ暀鑲蹭腑鐨勪綔鐢ㄥ拰鎰忎箟锛鎻愬嚭浜嗏滄暀鑲叉ф暀瀛︹濈殑钁楀悕鐞嗚銆備粬鎶婂疄鐜版暀鑲茬洰鐨勪笌浼犳巿鏂囧寲鐭ヨ瘑鐪嬪仛鍚屼竴涓繃绋嬶紝璁や负浠讳綍鏁欏閮藉繀椤绘湁鏁欒偛鎬э紝鏃娌℃湁鈥滄棤鏁欏鐨鏁欒偛鈥濓紝涔熸病鏈夆鏃犳暀鑲茬殑鏁欏鈥濓紝鎵浠ュ簲璇ユ妸瀛︽牎鐨勫叏閮ㄥ伐浣滈兘褰掔粨涓衡滄暀鑲叉ф暀瀛︹濄備粬璁や负鍦ㄦ暀瀛﹁繃绋嬩腑锛屸滃...
