华梅的教学工作情况 华梅的获得的表彰

\u534e\u6885\u7684\u7b80\u4ecb

1977\u5e74\u8d77\u5728\u5929\u6d25\u7f8e\u672f\u5b66\u9662\u4efb\u4e2d\u56fd\u5de5\u827a\u7f8e\u672f\u53f2\u8bfe\uff0c1983\u5e74\u8d77\u5f00\u59cb\u4e2d\u56fd\u670d\u88c5\u53f2\u6559\u5b66\uff0c\u300a\u4e2d\u897f\u670d\u88c5\u53f2\u300b\u8bfe\u7a0b2007\u5e74\u88ab\u8bc4\u4e3a\u5929\u6d25\u5e02\u7ea7\u7cbe\u54c1\u8bfe\u7a0b\uff0c2009\u5e74\u83b7\u6279\u4e3a\u56fd\u5bb6\u7ea7\u7cbe\u54c1\u8bfe\u30021994\u5e74\u521b\u5efa\u670d\u9970\u6587\u5316\u5b66\u65b0\u5b66\u79d1\u3002\u81f3\u4eca\u51fa\u7248\u4e13\u845741\u90e8\uff0c\u4e3b\u7f16\u4e09\u90e8\u4e13\u96c6\u548c\u516b\u5957\u4e1b\u4e66\uff0c\u300a\u4e2d\u56fd\u670d\u88c5\u53f2\u300b\u81ea1989\u5e74\u51fa\u7248\uff0c\u81f32007\u5e74\u518d\u7248\u5370\u523722\u6b21\uff0c\u4e3a\u56fd\u5bb6\u7ea7\u201c\u5341\u4e00\u4e94\u201d\u89c4\u5212\u6559\u6750\u3002\u540c\u4e3a\u8fd9\u5957\u56fd\u5bb6\u7ea7\u6559\u6750\u7684\u8fd8\u6709\u534e\u6885\u8457\u300a\u897f\u65b9\u670d\u88c5\u53f2\u300b\u3001\u300a\u670d\u88c5\u7f8e\u5b66\u300b\u3001\u300a\u670d\u88c5\u6982\u8bba\u300b\u3002\u5177\u6709\u586b\u8865\u7a7a\u767d\u610f\u4e49\u7684\u300a\u4e2d\u56fd\u8fd1\u73b0\u4ee3\u670d\u88c5\u53f2\u300b\u4e3a\u7701\u90e8\u7ea7\u201c\u5341\u4e00\u4e94\u201d\u89c4\u5212\u6559\u6750\uff0c\u5e76\u4e3a\u5929\u6d25\u5e02\u793e\u79d1\u7acb\u9879\u3002\u767e\u4e07\u5b57\u300a\u4eba\u7c7b\u670d\u9970\u6587\u5316\u5b66\u300b\u83b7\u7b2c\u5341\u5c4a\u4e2d\u56fd\u56fe\u4e66\u5956\u3001\u5317\u65b9\u5341\u4e94\u7701\u3001\u5e02\u3001\u81ea\u6cbb\u533a\u7b2c11\u5c4a\u54f2\u5b66\u3001\u793e\u4f1a\u79d1\u5b66\u4f18\u79c0\u56fe\u4e66\u5956\u3001\u7b2c\u4e09\u5c4a\u56fd\u5bb6\u56fe\u4e66\u5956\u63d0\u540d\u5956\u3001\u5168\u56fd\u7b2c\u4e8c\u5c4a\u670d\u88c5\u4e66\u520a\u5c55\u8bc4\u6700\u4f73\u5956\u3001\u5929\u6d25\u5e02\u4f18\u79c0\u56fe\u4e66\u7279\u7b49\u5956\uff1b\u56db\u5341\u4e07\u5b57\u300a\u670d\u9970\u4e0e\u4e2d\u56fd\u6587\u5316\u300b\u83b7\u5929\u6d25\u5e02\u793e\u4f1a\u79d1\u5b66\u6210\u679c\u4e00\u7b49\u5956\uff0c\u300a\u53e4\u4ee3\u670d\u9970\u300b\u548c\u300a\u670d\u9970\u6587\u5316\u4e1b\u4e66\u300b\u83b7\u5929\u6d25\u5e02\u793e\u4f1a\u79d1\u5b66\u6210\u679c\u4e09\u7b49\u5956\u3002\u5176\u670d\u9970\u6559\u5b661997\u5e74\u83b7\u666e\u901a\u9ad8\u6821\u6559\u5b66\u6210\u679c\u5929\u6d25\u5e02\u4e00\u7b49\u5956\u3002\u670d\u88c5\u53f2\u8bba\u7cfb\u5217\u6559\u6750\u5efa\u8bbe\u83b7\u666e\u901a\u9ad8\u7b49\u5b66\u6821\u4f18\u79c0\u6559\u5b66\u6210\u679c\u5929\u6d25\u5e02\u4e8c\u7b49\u5956\u3002\u591a\u90e8\u8457\u4f5c\u88ab\u7ffb\u8bd1\u6210\u82f1\u6587\u3001\u65e5\u6587\u3001\u97e9\u6587\u7b49\u5728\u56fd\u5916\u53d1\u884c\u30022004\u5e74\u8d77\uff0c\u5e94\u9080\u4e3a\u65e5\u672c\u5948\u826f\u56fd\u7acb\u5973\u5b50\u5927\u5b66\u3001\u65b0\u52a0\u5761\u62c9\u8428\u5c14\u2014\u2014\u65b0\u822a\u827a\u672f\u5b66\u9662\u3001\u6cd5\u56fd\u91cc\u6602\u56fd\u7acb\u65f6\u88c5\u8bbe\u8ba1\u5927\u5b66\u3001\u5df4\u9ece\u6cd5\u5170\u897f\u65f6\u88c5\u5b66\u9662\u3001\u65b0\u897f\u5170\u56fd\u7acb\u7406\u5de5\u5927\u5b66\u3001\u65b0\u897f\u5170\u670d\u88c5\u8bbe\u8ba1\u7814\u7a76\u9662\u3001\u6cf0\u56fd\u5170\u5b9e\u5927\u5b66\u3001\u6cf0\u56fd\u66fc\u677e\u5fb7\u00b7\u662d\u5e15\u4e9a\u7687\u5bb6\u5e08\u8303\u5927\u5b66\u7b49\u8bb2\u6388\u4e2d\u56fd\u670d\u9970\u6587\u5316\u3002

\u201c\u670d\u88c5\u53f2\u8bba\u7cfb\u5217\u6559\u6750\u5efa\u8bbe\u201d\uff0c\u5929\u6d25\u5e02\u7ea7\u4f18\u79c0\u6559\u5b66\u6210\u679c\u4e8c\u7b49\u5956\uff0c2009\u5e74\u5706\u6ee1\u5b8c\u6210\u56fd\u5e8660\u5468\u5e74\u5f69\u8f66\u670d\u9970\u8bbe\u8ba1\u7279\u522b\u4f18\u5f02\u5956\uff0c\u5929\u6d25\u5e02\u653f\u5e9c\uff0c2009\u5e74\u9996\u90fd\u56fd\u5e8660\u5468\u5e74\u7fa4\u4f17\u6e38\u884c\u4f18\u79c0\u5de5\u4f5c\u8005\uff0c\u9996\u90fd\u56fd\u5e8660\u5468\u5e74\u5317\u4eac\u5e02\u7b79\u5907\u59d4\u5458\u4f1a\u7fa4\u4f17\u6e38\u884c\u6307\u6325\u90e8\uff0c2009\u5e74\u4e3b\u8bb2\u4e0e\u4e3b\u6301\u7684\u201c\u4e2d\u897f\u670d\u88c5\u53f2\u201d\u8bfe\u7a0b\u83b7\u201c\u56fd\u5bb6\u7ea7\u7cbe\u54c1\u8bfe\u201d\u79f0\u53f7\uff0c\u56fd\u5bb6\u6559\u80b2\u90e8\uff0c2009\u5e74\u201c\u670d\u9970\u6587\u5316\u5b66\u4e1b\u4e66\u201d\uff0c\u5929\u6d25\u5e02\u54f2\u5b66\u793e\u4f1a\u79d1\u5b66\u6210\u679c\u4e09\u7b49\u5956\uff0c2008\u5e74\u5929\u6d25\u5e02\u6559\u80b2\u7cfb\u7edf\u201c\u5341\u5927\u5973\u6770\u201d\uff08\u5341\u884c\u767e\u6770\uff0c\u7480\u74a8\u6d25\u95e8\uff09\uff0c\u5929\u6d25\u5e02\u6559\u59d4\u3001\u5929\u6d25\u5e02\u5987\u8054\uff0c2007\u5e74\u300a\u53e4\u4ee3\u670d\u9970\u300b20\u4e16\u7eaa\u6587\u7269\u8003\u53e4\u4e0e\u7814\u7a76\uff0c\u5929\u6d25\u5e02\u54f2\u5b66\u793e\u4f1a\u79d1\u5b66\u6210\u679c\u4e09\u7b49\u5956\uff0c2006\u5e74\u300a\u670d\u9970\u4e0e\u4e2d\u56fd\u6587\u5316\u300b\uff0c\u5929\u6d25\u5e02\u54f2\u5b66\u793e\u4f1a\u79d1\u5b66\u6210\u679c\u4e00\u7b49\u5956\uff0c2004\u5e74\u300a\u591a\u51fa\u6210\u679c\uff0c\u5feb\u51fa\u4eba\u624d\u2014\u2014\u670d\u9970\u6587\u5316\u5b66\u7814\u7a76\u751f\u6559\u5b66\u4f53\u9a8c\u300b\uff0c\u5929\u6d25\u5e02\u5b66\u4f4d\u4e0e\u7814\u7a76\u751f\u6559\u80b2\u5de5\u4f5c\u7814\u8ba8\u4f1a\u4f18\u79c0\u8bba\u6587\u4e00\u7b49\u5956\uff0c2001\u5e74\u5168\u56fd\u6559\u80b2\u7cfb\u7edf\u5dfe\u5e3c\u5efa\u529f\u6807\u5175\u3001\u5168\u56fd\u6559\u80b2\u7cfb\u7edf\u52b3\u52a8\u6a21\u8303\u3001\u5168\u56fd\u6a21\u8303\u6559\u5e08\uff0c\u56fd\u5bb6\u6559\u80b2\u90e8\uff1b\u56fd\u5bb6\u4eba\u4e8b\u90e8\uff0c1998\u5e74\u300a\u4eba\u7c7b\u670d\u9970\u6587\u5316\u5b66\u300b\uff0c\u7b2c\u4e09\u5c4a\u56fd\u5bb6\u56fe\u4e66\u5956\u63d0\u540d\u5956\uff0c\u5168\u56fd\u7b2c\u4e8c\u5c4a\u670d\u88c5\u4e66\u520a\u5c55\u8bc4\u6700\u4f73\u5956\uff0c\u5929\u6d25\u5e02\u4f18\u79c0\u56fe\u4e66\u7279\u7b49\u5956\uff0c1997\u5e74\u5929\u6d25\u5e02\u52b3\u52a8\u6a21\u8303\uff0c\u5929\u6d25\u5e02\u59d4\u3001\u5e02\u4eba\u6c11\u653f\u5e9c\uff0c1997\u5e74\u300a\u4eba\u7c7b\u670d\u9970\u6587\u5316\u5b66\u300b\uff0c\u7b2c\u5341\u5c4a\u4e2d\u56fd\u56fe\u4e66\u5956\uff0c\u5317\u65b9\u5341\u4e94\u7701\u3001\u5e02\u3001\u81ea\u6cbb\u533a\u7b2c11\u5c4a\u54f2\u5b66\u3001\u793e\u4f1a\u79d1\u5b66\u4f18\u79c0\u56fe\u4e66\u5956\u3001\u7b2c\u4e09\u5c4a\u56fd\u5bb6\u56fe\u4e66\u5956\u63d0\u540d\u5956\u3001\u5168\u56fd\u7b2c\u4e8c\u5c4a\u670d\u88c5\u4e66\u520a\u5c55\u8bc4\u6700\u4f73\u5956\uff0c\u5929\u6d25\u5e02\u4f18\u79c0\u56fe\u4e66\u7279\u7b49\u5956\uff0c1996-1997\u5e74\u201c\u670d\u9970\u6587\u5316\u6559\u5b66\u6210\u679c\u201d\uff0c\u5929\u6d25\u5e02\u6559\u5b66\u6210\u679c\u4e00\u7b49\u5956\uff0c1996\u5e74\u4eab\u53d7\u56fd\u52a1\u9662\u7279\u6b8a\u6d25\u8d34\uff0c\u4e2d\u534e\u4eba\u6c11\u5171\u548c\u56fd\u56fd\u52a1\u9662\uff0c1995\u5e74\u56fd\u5bb6\u4eba\u4e8b\u90e8\u6388\u4e88\u201c\u6709\u7a81\u51fa\u8d21\u732e\u4e2d\u9752\u5e74\u4e13\u5bb6\u201d\u79f0\u53f7\uff0c\u4e2d\u534e\u4eba\u6c11\u5171\u548c\u56fd\u4eba\u4e8b\u90e8\uff0c1994\u5e74\u5929\u6d25\u5e02\u5c40\u7ea7\u4f18\u79c0\u6559\u5e08\uff0c\u5929\u6d25\u5e02\u9ad8\u6559\u5c40\uff0c1992\u5e74

1.授课情况
教学上,华梅教授始终坚持在第一线为本科生上课,她对待每一节课都十分严谨、认真,从来没有迟到。32年来,无论刮风下雨,还是家里遇到困难,从未耽误过一堂课。在课堂上,既坚持传统授课方法,利用板书生动授课,同时又以与多媒体交叉的手段进行教学,力求生动、易懂,深入浅出,让学生尽可能多地在愉悦中学到知识。主要讲授的课程是“中国服装史”、“服饰文化学”、“中国工艺美术史”等。
2.教学思想与教学内容改革
(1)注重教学内容的更新,与时俱进。
华梅教授在高校从教32年,有着丰富的教学经验,在教学内容和教学方法上她从不因循守旧,而是力求创新,她总是及时了解国内外最新科研新成果及相关学科的新趋势与动向,结合教学内容及时给学生补充新知识。她所编写的教材也是与时俱进、不断完善,并不断提出新观点、新见解,如《中国服装史》第一版写到1949年,第二版又增加一章到1997年,第三版则写到2007年,增加了一章“21世纪初期服装”。虽说21世纪只有七八年的时间,但是及时续写服装史的确是非常有益的一项教学科研工作。这样的做法既对学生及时了解服装变迁与流行有很大意义,同时也促进了课程的建设。继1996年服饰文化教学成果获得全国普通高校教学成果天津市一等奖之后,2009年“服装史论教材建设”又获得了全国普通高校优秀教学成果天津市二等奖。
(2)理论课不拘泥于形式,坚持以“走进来,带出去”的方法,用现场教学的方式增加学生学习理论课的兴趣。
服装史论课的教学属于理论教学,但为了培养学生的综合能力,华梅一方面在自编教材中根据古画人物画出线描图,然后让学生依课程顺序临摹这些服装插图,以便学生了解掌握各时期的服装款式,并有效地进行动手能力的培养。另一方面,在课堂教学以外,华梅教授每年都要带领本科生走进中国历史博物馆、故宫博物院、天津艺术博物馆、杨柳青年画展览馆等处,结合实物进行教学,既增加了学生的直观感受,又使得学生对中国文化有了更深入而形象的认识,使学生对理论课的学习兴趣也得到很大程度改善,从中汲取了充足的养分。
(3)坚持以科研带动教学
为了提高理论教学的高度,坚持带着本科生搞科研,为此华梅教授不辞辛苦地为本科生作专业写作方面的辅导,并逐字逐句进行修改,那写满红字的文稿里面凝结了她无私的品格与辛勤的汗水!本科生中先后有数十名发表论文于《直面艺术》、《服饰文化学发展战略与前景展望论文集》等正式出版物。这种以华梅教授独创的采取“干中学教学方法”,结合多鼓励,但时刻不忘严格要求的方法,有效地培养了学生的毅力与求知欲。
为了开拓学生的视野,她一方面积极联系举办各种专题讲座,另一方面还积极组织学生参加各种专业论坛,如“服饰文化与现代化理念”等,让学生全方位地接触信息,保证学生掌握第一手资讯。在尽可能的条件下,组织必要的社会实践,如2009年为天津市参加国庆游行彩车上人员设计服饰时,除青年教师和研究生外,也大胆地带上本科生,让学生在实践中得到锻炼。同时着重于教学基地的拓展与使用,本科生收效显著。
3.教学艺术与方法
(1)教学中注重发挥传统教学方式的优长,学生们说,华梅老师精神饱满、富有激情,文字精炼、版式合理,总能使学生入神地听讲,并学到真正的知识,华梅注重用灵活的教学方法,带动学生思考,鼓励学生参与,以使课堂气氛活跃,教学效果非常好。
(2)科学、合理、有效地使用现代教学手段。多年来搜集整理了大量的精美幻灯片及相关的纪录片,并制作了全套教学的ppt;组织、搜集、整理了大量的教学参考资料的图书及电子材料;利用网络优势,克服技术难题,将资料上载到配套的网络课程中,并提供在线支持,及时回答师生提出的问题。教学资源全部开放,学生可以自由下载,扩大教学的范围。
(3)所讲授主要课程全程教学录像已全部制作完成,并上载到网络课程上,视频清晰,分辨率高,可在线播放,也可下载,便于学生系统地自学和复习。
4.教学成就
(1)由于教学时间已很长,但内容却不断更新,而且教学方法逐步改革,教学成果突出,华梅教授主持建设的“中西服装史”课程于2007年获得天津市级精品课程称号,2009年获得国家级精品课程的荣誉称号。
(2)《中国服装史》、《西方服装史》、《服装美学》、《服装概论》获批为国家“十一五”规划教材,2007年,署名第一。
(3)服装史论系列教材建设(《中国服装史》华梅著;《西方服装史》华梅、要彬著;《服装美学》华梅著;《服装概论》华梅、周梦著)获得2009年全国普通高校优秀教学成果天津市二等奖。
(4)《中国近现代服装史》获批为部委级“十一五”规划教材,2008年,以专著形式出版。
(5)设计史论系列教材《中国工艺美术史》、《西方工艺美术史》、《现代设计史》、《中国雕塑史》获批为天津市“十五”规划重点教材,2005年,署名第一。
(6)《多出成果,快出人才——服饰文化学研究生教学体验》获天津市学位与研究生教育工作研讨会优秀论文一等奖,2001年。
(7)服饰文化教学成果获全国普通高校优秀教学成果奖天津市一等奖,1996年。
5.教材建设
(1)坚持以自编教材的不断完善来推动课程的改革与发展。1983年,国家教育部开始在全国高校设置服装设计专业,华梅作为第一批讲授中国服装史的教师首先撰写“中国服装史”教材。现用《中国服装史》就是在华梅教授1983年服装史课讲义的基础上,经过五年教学实践,经过四次调研而后正式成书出版的。1999年修订再版,至2007年2月,印刷13次。2007年在原来教材基础上,增加新的内容,再次修订以国家级“十一五”规划教材的形式由中国纺织出版社出版。2003年4月,日文全译本在日本白帝社发行。至2006年,已三次印刷。另有韩文版及相近的英文版出版。
(2)《西方服装史》2003年出版,先后重印两次,2007年修订再版。
(3)《服装美学》2003年出版,2007年修订再版。
(4)《中国服装史》、《西方服装史》、《服装美学》、《服装概论》获批为国家“十一五”规划教材,2007年,署名第一。
(5)《中国近现代服装史》获批为部委级“十一五”规划教材,2008年,专著。
(6)主编设计史论系列教材《中国工艺美术史》(两版分别在天津人民美术出版社和天津人民出版社出版,华梅著)、《西方工艺美术史》、《现代设计史》(华梅等著)、《中国雕塑史》2005年获批为天津市“十五”规划重点教材。
(7)《艺术鉴赏》(组织、主审兼作者)获批全国高等学校卫生部规划教材。
6.教学效果
(1)教学效果在全国同行获得很高评价,特别是精品课程建设期间,通过网络、邮件等媒体形式收到国内多名专家的赞誉(原国家纺织工业部副部长、中国服装协会顾问王增敬;清华大学美术学院工艺美术史论教授、博士生导师田自秉;上海东华大学服装学院艺术设计学院教授陈建辉;中华全国工商联纺织服装商会副会长、中国服装研究设计中心原副主任、副编审谭安;北京工业大学艺术设计学院染织艺术专家、教授吴淑生;南京艺术学院工艺美术史论教授、中国工艺美术终身成就奖吴山;上海市社联常委、上海市新学科学会名誉会长、上海社会科学院研究员、同济大学教授金哲;中南民族大学首席教授、博士生导师彭修银;西北师范大学美术学院院长、教授岳嵘琪;西北民族大学美术学院美术史论教授邱立新;山西大学美术学院院长、副教授高兴玺;宁波大学艺术与传媒学院院长、教授贺雪飞;辽宁大学教授、全国高校美术研究会副会长、中国高教美育研究会前副会长杨恩寰;南开大学哲学系美学专家、教授童坦;天津美术学院前教务处长、装饰系教授王家斌)。主讲课程:《中西服装史》在全国同领域内影响极大,起到了示范作用,2009年被评为国家级精品课。
(2)教学32年,她从不照本宣科,高含金量的授课让学生受益匪浅。不仅如此,她还热心帮助学生解答课外问题,推荐课外读物,因而在本院学生中获得很高评价。各学期生评教成绩在学校里名列前茅。学生如此评价道:老师讲课富有激情,图文并茂,触类旁通。使我们更加深入的了解到中西服饰发展的历史,深刻的体会到中国的服饰文化有着独特的韵味,深厚的内涵。
(二)教学梯队建设
1.重视教学队伍建设,“中西服装史”课程组共有6 名教师。在学历结构上,有4人具有硕士学位。从职称上看,有教授2人,副教授2人,讲师2人。主讲教师中的高级职称人数/主讲教师总数>=60%,硕士生导师3人。在年龄结构上,50岁以上的教师1人,40-50岁的教师1人,30-40岁的教师3人,30岁以下1人,形成了以中青年为主,老中青结合的阶梯式教学队伍。课程组成员分别毕业于天津美术学院、天津工业大学、天津师范大学的艺术设计专业,知识结构完善,教学水平高。
2.重视年轻教师教学水平的提高,一方面亲自上台讲授教学方法,另一方面还坚持每年积极组织展开教学观摩、教师课件大赛等活动,有力地带动了学院教师的积极性,提高了教学水平。
3.重视年轻教师科研水平的提高。为进一步落实科研促教学的方针,华梅教授以身作则积极开展科研活动,并鼓励年轻人参与,加以专业辅导。近三年内加强研究和总结教学理论与经验,课程组教师共发表论文16篇,人均论文5篇,三年内共出版著作11部,其中由青年教师要彬副教授主编参与的教材3部。
(三)科研工作情况
1.学术地位
作为人类服饰文化学新学科的创建者,在国内外服饰文化研究领域具有较高的学术地位和知名度,现在在多个国内外专家学术组织中担任重要工作:
天津市美学学会副理事长兼服饰美学专业委员会主任
天津市美术家协会艺术理论委员会副主任
天津市形象设计协会高级顾问
宁波市服饰文化研究所名誉所长
天津市美容美发行业协会名誉顾问
中国纺织出版社编审委员会委员
服装时报社顾问委员会委员
浙江纺织服装学院客座教授
陕西服装职业学院客座教授
2.科研能力与学术成就
(1)科研的主要内容
服饰文化学研究
本方向研究重点是站在人类文化学的高度,将服饰文化与其他自然科学结合在一起,用现代化的方法和理论,从社会、历史、民俗、经济等多个方面去研究服饰文化,使服饰文化成为一门立体的多学科交叉的研究体系,并探索出一条全新的服饰文化教学与研究之路。进入21世纪以来,最需要的科研项目需具全人类的、多学科的,贴近民众生活的特点,而服饰文化学恰恰具有这些特色。
服饰设计创作研究
以服饰文化研究理论为积淀,结合现代时尚观念,理论联系实践。或在创新设计中不断提升理论高度,开拓时尚理念以符合大众的服饰审美品味为前提,提高生活质量、审美趣味。2008年,“华梅服饰文化成果展在天津师大建校50周年展出,同年被南开大学邀请在展出,2009年赴泰国展出。
服饰教育理念的研究
结合实际教学情况,根据市场对服饰设计人才需求的情况,改革调整教学方法,探索“校企合作”的新途径,寻求服饰文化与服饰设计创作服务社会,转化现实生产力的新方式,使服饰文化教育更灵活,更加适应市场的需求。如与天津市飞尼克斯服装有限公司、应大皮衣有限公司等专业单位合作,开辟教学基地,组织服饰文化通俗读物等,都从实践教学中培养了学生组织与创新能力。
(2)科研的主要成果
研究的主要课题
《服饰与中国文化》,天津市教委科研立项,2000年
“美术史系列教材”,天津市教委“十五”规划重点教材,2002年
《中国近现代服饰史》,天津哲学社会科学规划项目,2003年
《艺术鉴赏》,全国高等学校卫生部规划教材立项,2006年
“服装史论系列教材”,国家级“十一五”规划重点教材,教育部,2006年
《中国近现代服装史》,部委级“十一五”规划重点教材,教育部,2008年
“中国历代《舆服志》研究”,国家社会科学基金艺术学项目,教育部,2008年
《服饰军事学》,天津市哲学社会科学规划项目,2008年



  • 鍗庢鐨勬暀瀛﹀伐浣滄儏鍐
    绛旓細鏈嶈鍙茶璇鐨勬暀瀛灞炰簬鐞嗚鏁欏,浣嗕负浜嗗煿鍏诲鐢熺殑缁煎悎鑳藉姏,鍗庢涓鏂归潰鍦ㄨ嚜缂栨暀鏉愪腑鏍规嵁鍙ょ敾浜虹墿鐢诲嚭绾挎弿鍥,鐒跺悗璁╁鐢熶緷璇剧▼椤哄簭涓存懝杩欎簺鏈嶈鎻掑浘,浠ヤ究瀛︾敓浜嗚В鎺屾彙鍚勬椂鏈熺殑鏈嶈娆惧紡,骞舵湁鏁堝湴杩涜鍔ㄦ墜鑳藉姏鐨勫煿鍏汇傚彟涓鏂归潰,鍦ㄨ鍫傛暀瀛︿互澶,鍗庢鏁欐巿姣忓勾閮借甯﹂鏈鐢熻蛋杩涗腑鍥藉巻鍙插崥鐗╅銆佹晠瀹崥鐗╅櫌銆佸ぉ娲ヨ壓鏈崥鐗╅銆佹潹鏌抽潚...
  • 瑗挎柟鏈嶈鍙蹭綔鑰呯畝浠?
    绛旓細鍦鏁欏棰嗗煙锛屽ス鐨勮础鐚篃寰楀埌浜嗚鍙紝鍏舵湇楗版暀瀛﹁崳鑾峰叏鍥芥櫘閫氶珮鏍℃暀瀛︽垚鏋滃ぉ娲ュ競涓绛夊銆鍗庢鐨瀛︽湳褰卞搷鍔涜法瓒婂浗鐣岋紝鑷2004骞磋捣锛屽ス鍙楅個鍓嶅線鏃ユ湰濂堣壇鍥界珛濂冲瓙澶у銆佹柊鍔犲潯鎷夎惃灏斺斺旀柊鑸壓鏈闄佹硶鍥介噷鏄傚浗绔嬫椂瑁呰璁″ぇ瀛︺佸反榛庢硶鍏拌タ鏃惰瀛﹂櫌銆佹柊瑗垮叞鏈嶈鎶鏈爺绌堕櫌浠ュ強鏂拌タ鍏板浗绔嬪崡鏂圭悊宸ュぇ瀛︾瓑澶氭墍鐭ュ悕瀛﹀簻锛屽垎浜...
  • 澶╂触甯堣寖澶у缇庢湳涓庤璁″闄鏁欏鎴愭灉
    绛旓細澶╂触甯堣寖澶у缇庢湳涓庤璁″闄㈠湪鏁村悎鍚庯紝鍔犲ぇ浜鏁欏绠$悊鍜屼笓涓氬缓璁剧殑鍔涘害锛岃嚧鍔涗簬鎺ㄥ姩鏁欏鍒涙柊锛屼粠鑰屾樉钁楁彁鍗囦簡鏁欏璐ㄩ噺銆傚叾鏁欏鎴愭灉鐨勪綋鐜板涓嬶細鍦ㄨ绋嬪缓璁炬柟闈紝瀛﹂櫌宸叉垚鍔熸墦閫犱簡1闂ㄥ競绾х簿鍝佽绋嬶紝鐢鍗庢鏁欐巿涓昏鐨勨滀腑瑗挎湇瑁呭彶鈥濓紝娣卞叆鎺㈣浜嗕笢瑗挎柟鏈嶈鑹烘湳鐨勪氦铻嶄笌婕斿彉銆傚悓鏃讹紝瀛﹂櫌鎷ユ湁澶氶棬鏍$骇绮惧搧璇剧▼锛屽鐭...
  • 鍙や唬鏈嶉グ鐨勪綔鑰呯畝浠
    绛旓細鍗庢鏁欐巿鑷1983骞磋捣,涓哄浗鍐呭鐩稿叧鍏勫紵闄㈡牎銆佷笟鍔″崟浣嶄互鈥滅潃瑁呰壓鏈笌鏈嶉グ鏂囧寲鈥濄佲滀腑鍥芥湇楗扮殑鏂囧寲鎬р濄佲滀腑鍥藉攼浠f湇楗扮殑褰㈡垚鍥犵礌鍙婂奖鍝嶁濈瓑棰樼洰鍋氫笓棰樿搴ц揪135鍦,鏀跺埌寰堝ソ鐨勪互涓撲笟鏈嶅姟绀句細鐨勬晥鏋溿2008骞3鏈,甯﹂槦鍙備笌浜嗗瀛h揪娌冩柉鍥介檯缁忔祹璁哄潧2008鏂伴鍐涜呭勾浼氭湇楗拌璁宸ヤ綔銆2009骞3鏈-9鏈,甯﹂鏈嶉グ鍒涗綔鍥㈤槦鍙備笌浜嗗ぉ...
  • 甯稿痉鍗庢櫉,鍗庢鑱屼笟鍩硅瀛︽牎鎬庝箞鏍
    绛旓細姣旇緝濂姐傚父寰峰崕鏅燂紝鍗庢鑱屼笟鍩硅瀛︽牎鏁欏璧勬簮浼樿秺锛屽笀璧勫姏閲忛泟鍘氾紝鎷ユ湁鍏堣繘鐨勬暀瀛﹁澶囧拰瀹屽杽鐨勬暀鑲蹭綋绯汇傚父寰峰競榧庡煄鍖哄崕姊呰亴涓氬煿璁鏍℃湁闄愬叕鍙革紝鎴愮珛浜2020骞达紝浣嶄簬婀栧崡鐪佸父寰峰競锛屾槸涓瀹朵互浠庝簨鍟嗗姟鏈嶅姟涓氫负涓荤殑浼佷笟銆
  • 澶╂触甯堣寖澶у缇庢湳涓庤璁″闄鐨勬暀瀛鎴愭灉
    绛旓細瀛﹂櫌鏁村悎鍚庯紝鍔犲己鏁欏绠$悊鍜屼笓涓氬缓璁惧姏搴︼紝鍔姏鎺ㄨ繘鏁欏鏀归潻锛屾暀瀛﹁川閲忓緱鍒版彁鍗囷紝鍙栧緱鐨勬暀瀛鎴愭灉琛ㄧ幇鍦ㄤ互涓嬫柟闈:1銆佽绋嬪缓璁撅細宸插缓鎴愬競绾х簿鍝佽1闂細鍗庢鏁欐巿涓昏鐨勨滀腑瑗挎湇瑁呭彶鈥濄傛牎绾х簿鍝佽2闂細鐭冲鐞囨暀鎺堜富璁茬殑鈥滄按褰╋紙姘村僵浜虹墿锛夆濓紝寮犲叺鍓暀鎺堜富璁茬殑鈥滃奖瑙嗕笁缁村姩鐢烩濄傛牎绾т紭绉璇5闂細榻愭垬涓暀鎺堜富璁...
  • 鍗庢鐨鑾峰緱鐨勮〃褰
    绛旓細鈥滄湇瑁呭彶璁虹郴鍒楁暀鏉愬缓璁锯濓紝澶╂触甯傜骇浼樼鏁欏鎴愭灉浜岀瓑濂栵紝2009骞村渾婊″畬鎴愬浗搴60鍛ㄥ勾褰╄溅鏈嶉グ璁捐鐗瑰埆浼樺紓濂栵紝澶╂触甯傛斂搴滐紝2009骞撮閮藉浗搴60鍛ㄥ勾缇や紬娓歌浼樼宸ヤ綔鑰咃紝棣栭兘鍥藉簡60鍛ㄥ勾鍖椾含甯傜澶囧鍛樹細缇や紬娓歌鎸囨尌閮紝2009骞翠富璁蹭笌涓绘寔鐨勨滀腑瑗挎湇瑁呭彶鈥濊绋嬭幏鈥滃浗瀹剁骇绮惧搧璇锯濈О鍙凤紝鍥藉鏁欒偛閮紝2009骞粹滄湇楗版枃鍖...
  • 甯稿痉鍗庢鍖栧瀛︽牎濂藉悧?
    绛旓細甯堣祫鍔涢噺銆佹暀瀛︽ā寮忋佽矗浠诲績锛屽鏍″潖澧冿紝鏁欏鏂瑰紡锛屼綔鍝侊紝鍙g绛夊鏂归潰鑰冭檻锛屽鏋滃鍑犱釜瀛︽牎涓嶇‘瀹氾紝鍙互鑰冭檻姣忎釜瀛︽牎閮借瘯鍚笅锛岀劧鍚庡仛涓姣斻傛暀瀛﹀満鍦帮紝鎴戜釜浜鸿寰楋紝鏈夊疄鍔涚殑瀛︽牎锛屾墠鑳芥湁鏇村鏇村ソ鐨勬暀瀛鍧忓锛屽鏍$殑闈㈢Н鍦ㄤ竴瀹氱▼搴︿笂 杩樻槸鍙互鍙嶆槧鍑鸿繖涓鏍$殑鏁翠綋瀹炲姏鐨勩傝瘯鎯冲緢灏忕殑瀛︽牎锛岃佸笀瀛︾敓灏...
  • 澶╂触甯堣寖澶у缇庢湳涓庤璁″闄㈢殑涓撲笟寤鸿
    绛旓細缇庢湳涓庤璁″闄㈤櫌闀鍗庢鏁欐巿浠绘墍闀匡紝鏈嶈璁捐鑹烘湳绯讳富浠昏褰壇鏁欐巿浠诲壇鎵闀匡紝鍏ㄩ潰涓绘寔鏃ュ父宸ヤ綔銆傜爺绌舵墍鐨勬垚鍛樻湁浠庝簨鏈嶉グ鏂囧寲瀛︾爺绌剁殑鐭ュ悕涓撳銆佸浗鍐呭鍠滅埍鎴栦粠浜嬫湇楗版枃鍖栧伐浣滅殑鏁欏笀銆佺爺绌朵汉鍛樻垨濯掍綋缂栬緫鍜岃鑰咃紝浠ュ強鐩墠鍦ㄥ叏鍥藉悇楂樻牎浠绘暀鐨勫崕姊呮暀鎺堢殑鐮旂┒鐢熷拰鍦ㄥ鐮旂┒鐢熴傜爺绌舵墍瀹屾垚鍜屽湪鐮旂殑閲嶈绉戠爺椤圭洰鏈夛細...
  • 澶ц埅娴锋椂浠4鍗庢绡囧湪鍗椾簹鐨勪附璺墽鎯呭嚭鐜颁簡闂
    绛旓細鎴戠帺鍗庢鐨鏃跺欎篃閬囧埌杩囪繖涓棶棰橈紝寰楃煡搴撴仼鎸戞嫧鍏崇郴鍚庡嵈鎬庝箞閮戒笉鑳藉紩鍑轰附鐠愮殑鍓ф儏锛屽悗鏉ュ共鑴嗛噸鏉ヤ竴閬嶏紝寰楃煡娑堟伅鍚庣洿鎺ヨ繘闆呭姞杈惧氨鑳藉鍑虹幇涓界拹鐨勫墽鎯呫備絾鏄互鍓嶇帺鐨勬椂鍊欎笉鐭ラ亾鏈夎繖涓墽鎯咃紝瀵逛互鍚庝篃娌℃湁浠涔堝奖鍝嶃
  • 扩展阅读:2024年教学工作计划 ... 教学工作情况简述 ... 教育教学工作情况50字 ... 教学工作情况100字 ... 教学工作总结个人总结 ... 2024年班主任工作计划 ... 教师怎么抓好教学工作 ... 教师教学工作情况简介 ... 教学工作开展情况怎么写 ...

    本站交流只代表网友个人观点,与本站立场无关
    欢迎反馈与建议,请联系电邮
    2024© 车视网