怎样提升专业素养,并且怎么系统学习专业知识 如何提升专业素养 提高育人能力

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一是要加强自身学习。学习是一辈子的事情,有这么一句话:穷人不学,穷无止境,富人不学,富不长久。要提高自己的综合素质,就必须加强学习。在学习时间上要善于“钻空子”,要利用一切时间学习,做到真学、真懂、真信。在此基础上要拓宽学习的内容,不但要学习法律法规,而且要学习经济知识、人文历史知识、科技知识、现代办公技术等,实现由“单一型”向“复合型”的转变。协会秘书处这次组织开展的以“增强服务意识,加快协会发展”为主题的系列学习教育活动,其目的就是以进一步提升全体员工的综合素质为目标,努力打造争先创优团队,切实增强服务意识,提升中介服务质量;以诚信高效、科学规范、公平公正的工作赢得社会的信赖和认可。通过学习,进一步达到促进工作热情,促进工作动力,促进工作干劲和提升敬业精神,来进一步达到综合素质的提升。
二是要善于自我思考。“动则三思,虑而后行”。一个人要高效率、高质量地做好各种工作,就必须善于自我思考。一方面要有明确的思路。每名从事消防安全评价的员工,要吃透国家、省有关消防法律法规,各类相关消防技术规范标准的精神,及时掌握和了解委托单位的基本情况、清楚工作目标,形成既切合实际,又能具体操作的思路。另一方面要有科学的方法。对评价工作要从多个角度进行考虑,选出一个最优的工作方法。尤其是要根据形势的发展,增强创新意识,把思想认识从那些不合时宜的传统观念中解放出来,敢于打破传统的思维定势,敢闯新路,敢试新法,不断推动工作向前发展。
三是要善于自我比较。“择其善者而从之,其不善者而改之”。要增强比较意识,做到在比较中识别长短,在比较中鉴别优劣,在比较中开拓创新。一方面要做好“纵比”,也就是要把自己的今天同昨天比,现在同过去比,看自己工作做得怎么样,都有哪些变化,有哪些进步,有哪些需要改进的地方。另一方面,要做好“横比”,要善于把自己放在一个更广泛的范围内进行比较,通过比较学习和借鉴别人的经验,做到“以人为鉴,而知得失”。
四是要常年自我积累。“日日走能行千里,时时学能破万卷”。 每名从事消防安全评价的员工要注意在平时工作中点点滴滴的积累。要像电脑一样不断贮藏各类相关信息,一旦需要的时候,能很快地“调得出”,及时“用得上”,要增加积累,做到厚积薄发,途径主要有两条:一是直接积累,就是通过自己在实际工作中,不断积累经验,实际工作它能体现一个人的思维,磨练一个人的意志,展现一个人的才华。只要通过实际工作的锻炼,才能在实际工作中达到自我提升;二是间接积累,就是通过书本、网络、传媒等多种途径,广泛涉猎新知识,扩充自己的知识储备,才能在工作中自我提高。不管是哪一种积累,都要按照“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的方法,善于进行提炼,从中找到最优的资源,发挥最大的效益。
五是要有主观能动性。主观能动性也叫自觉能动性。在这个充满竞争、充满压力、又充满活力的时代,每名员工就要用科学理性的思维去分析问题,解决问题,发扬勇于创新、勇挑重担的工作作风,善于抓住事物的关键,善于把握细节,从点滴做起,从身边的每件事做起,从中找出因果关系。叫响我是一名员工,我有义务提高自己的岗位素质,或者说是角色素质。
六是要认真自我总结。“吃一堑、长一智”。总结既是工作的一个重要环节,也是推进工作的一种有效途径,是对工作的综合、分析、归纳、概括、提炼的过程,也是发现问题、研究问题、解决问题的过程。在总结过程中,要反对形式主义,反对虚报浮夸,反对回避问题。

1、高效的学习,要学会给自己定定目标(大、小、长、短),这样学习会有一个方向;学习后要学会梳理自身学习情况,合理的分配时间,有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。

2、可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练软件》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、注意力、思维、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。

3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。

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