一年级三字经要求会默写吗

近年来,国家对国学越来越重视,国学已经纳入了高考的内容,小学生的考试内容也会涉及,现在我的大儿子读小学一年级,语文考试满分为110分,其中国学的分数就占到了10分左右,主要考《三字经》的内容。
背诵《三字经》的五大技巧
1.家长陪伴必不可少
  《三字经》晦涩难懂,且有些字孩子认起来有一定的困难,虽说有拼音,但对刚刚升入一年级的孩子来说,是很难将音读准的。在学习上遇到困难,若有家长的陪伴,会增加孩子的学习信心。
2.化繁为简,步步为营
  《三字经》篇幅较长,让孩子一次背诵太多有一定的困难,我通常会要求孩子每次背诵2句,有了目标,孩子就有信心了,也不会觉得困难太大。
3.每天在固定的时间读、背10—15分钟
有些家长见孩子总背不下来,很着急,会让孩子背得时间长一些,一次半个小时,甚至更长,这样做的效果并不好。一年级的孩子注意力时间很短,大概在15—20分钟,何况是有困难的、孩子不太喜欢的内容,更难保持长久的时间。
  4.先读、然后解释,最后再背
  千万不要让孩子死记硬背,一来孩子会产生厌烦心理,二来效果不好,很可能今天背明天忘。
 比如,“昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。”先给孩子把这句话的意思解释一遍,让孩子知道孟母是谁,机杼是什么,然后给他讲一讲孟母三迁的故事。
 再比如,背诵到“尧舜兴,禅尊位,好唐虞,为二帝。”会给他讲一讲黄帝的传说,大禹三过家门而不入的故事。
  5.灵活的背诵模式
  如果每天千篇一律的让孩子读或者背,孩子会产生厌烦,我们可以采取灵活的背诵模式,可以下载相关的视频,采取唱读的方式,优美的音乐,配上图画,比一味地让孩子读更有趣,让孩子在轻松愉快的氛围下学习,效率会更高。
  总之,孩子背《三字经》不能急,家长先要做好预习,然后结合孩子的特点,制定一套完整的学习计划,孩子才能愿意学,学得好,学得快。

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