认识蒙台梭利(下)
精神（心灵）胚胎吸收性心智
敏感期
理解清楚这三个概念，就对蒙台梭利教育有了连贯性的认识。首先是精神胚胎，蒙台梭利认为，婴儿从一个受精卵到十个月生产出来，在妈妈肚子里的这十个月，是他的生理胚胎，而婴儿出生后，是什么让孩子学会行走？学会说话？学会所有运动技能？学会所有他需要的能力？正是他的精神胚胎。 精神胚胎是一种内在生命力，天然的能力。 比如，我们都不会记得自己是如何学会走路的，那一般都是三岁之前的事情，我们没有记忆，但那就代表我们是没有能力的，完全依靠大人的了吗？不，正是我们自己的内在生命力，驱使我们，结合外在资源，习得了所有。
我的孩子小可只有四个月大，当成人朝他微笑时，他会回以微笑。有一天夜里，他因为饥饿数次醒来，奶奶都喂给他安抚奶嘴，直到凌晨四点多，我去亲喂他的时候，他无论如何都不愿意再吃母乳，而那已经是在一夜未进食的情况下。成人可能会认为婴儿是弱小的，无意识的，只能靠大人去塑造和创造的。奶奶说：他这么小，能知道什么？不会有心理影响的。而现在我们确定，孩子会吸收到我们给予他的所有东西，包括微笑，包括没有及时满足带来的不安全感，心理创伤。
没有记忆不代表不在吸收，恰恰相反的是， 孩子的吸收性心智令孩子像海绵一样吸收着他周围环境里的一切 。0-3岁时，孩子是无意识吸收，3-6岁时，孩子有意识，选择性吸收，他会选择他感兴趣的去吸收。孩子0-3岁这个阶段大脑会快速发育到成人的60%，3-6岁到80%，6-9岁到90%，被人们忽视的学前这段时间，正确的对待孩子，给予孩子正确的，他需要的东西是多么重要啊！
所以在学龄前这个时期，设置孩子所需要的“有准备的环境”就非常重要。因为孩子会像海绵一样区吸收，像照相机一样留存记忆，一份不完整的教具，一个不正确的示范，孩子都可能吸收。
什么是敏感期？敏感期有如一个黑房子里，打进一道光，孩子所有的专注力都在那个光里，如果成人理解孩子的敏感期，观察，在适当的机会，做适当的帮助，就可以利用孩子的敏感期引导其高效的学习。
感官敏感期 0-6岁
所谓感官，就是感觉器官，它包括：味觉，嗅觉，触觉，听觉，视觉。《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒是一个特别的孩子，童年时她双目失明，耳朵也听不到，因为听不到声音，她也就没有办法学会说话， 人类的智力来源于感觉 ，而她丧失了最常用的几种感觉，智力也没有办法发育起来。她非常胆小，经常一个人呆在房子的一个角落，妈妈帮她请了好几个家庭老师，都没有用。直到有一位家庭教师的出现。一天，那位老师带着海伦凯勒来到水池边，她拿起海伦凯勒的左右，放在水里撩起水，然后在她的右手手心上写下了水的单词，海伦凯勒一下子就对水有了认识！老师继续让她摸地，写下单词，摸树......就这样，海伦凯勒开始了学习。这位老师用的就是感官当中的触觉。后来海伦凯勒成为了一名作家，一生写下了9本书。
儿童爱吃手也是感官敏感期的表现，用味觉感受世界。所有的敏感期到来时，不要阻拦，如果阻拦，敏感期的时间会因为没有得到满足而拉长，甚至在成年后返回。拳王泰森咬人耳朵就是一个案例。
秩序敏感期 1-4岁
孩子在秩序敏感期时的表现为：必须按照他的内在秩序来，否则就会不舒服。秩序敏感期顺利度过的孩子对未来学习数学和音乐都会有帮助。因为分类，配对，排序...... 数学的本质最重要的要素就是秩序与精确。
蒙台梭利五大领域中，日常生活区是基础中的基础，有如漏斗的最底层。日常生活类的工作（做家务，照顾自己）训练的是孩子的手眼协调能力，自信心，自理能力，独立，和思维能力。那些程序性工作，如擦桌子，提水，刷，擦，拧，倒，这些动作内在都有秩序。
语言敏感期 0-12岁
孩子语言敏感期时，特别在意事物的名称，叫法。成人只需要做正确的输入，如读古诗时，无需白话翻译，输入优美的语言即可。
手臂发育敏感期 6-12个月
归属于 动作敏感期 ，手是外部显现的大脑。
感觉敏感期 0-6岁
蒙氏工作区中的抓，夹，剪，倒，贴......训练的就是手臂，手指， 手眼协调能力。
细节敏感期 1-4岁
细节敏感期的表现为喜欢关注细节，细小的东西。花儿的一个小点，爸爸的鼻孔，路边的一张纸屑......
我的侄子刘思洋小的时候有一段时间经常捡路边的石头子，小画儿纸屑，装在口袋里，奶奶那时候年龄大，就是不能理解他为何每天口袋里装石头破烂回来，也制止不住。
在蒙氏教学中，这个阶段的孩子，我们为他提供“找不同"的图片，两片树叶找不同。孩子需要长久的观察，长久的观察就是专注。
社会规范敏感期 3.5-4.5岁
它的表现是喜欢结交朋友，中国孩子3岁入园，这也是入园年龄的科学依据。
书写敏感期 3.5-4.5岁
这个阶段孩子很喜欢涂鸦，写写画画。
蒙台梭利教学方法的特点
1有准备的环境
这一点在前面已有很多阐述。 孩子好比小树苗，只要给它阳光，水，环境，它便会自己生长。 然而教师的教学艺术关键在：既信奉不干预原则，又知道在何时必须干预，在什么情况下干预到何种程度。 孩子没有破坏教具，没有伤害自己，没有伤害他人，都不去干预。哪怕看到孩子遇到困难，只要他不来找你，都不必去帮忙。干预到何种程度? 如他请求你的帮助，瓶盖拧不开，帮助他拧松，还给他，而非完全拧开。孩子仍可以完成一部分工作。而不是成人完全替代他。
2自由
自由是有不打扰别人的自由 。孩子可以自由的决定上厕所，吃点心，喝水，但不可以打扰到他人，如在教室内应轻声走，轻声说话，老师未示范的工作不做。
3工作周期
老师设计教具要考虑工作周期，孩子5分钟没到就做完了，说明这个工作和他当下的能力是不匹配的。
大工作周期指的是 casa 班上午要保证2-3小时的工作时间。在这2-3和小时中，通常入园40分钟后，教室里嘈杂声会响起，孩子假性疲劳期开始，这时候可以做一个团讨，或者引导孩子走线，或做某一项工作，后再进入大工作周期，这也是专注力最集中的精华一小时。
蒙奶奶说： 我们成人的责任是通过创造环境来满足孩子的人类倾向和敏感期，帮助他成为他自己。孩子最弱小，最无助，我们要保护孩子的天性，充分理解并尊重孩子，追随孩子。I hear and I forget,I see and I remember,I do and I understand.
绛旓細绮剧锛堝績鐏碉級鑳氳儙 鍚告敹鎬у績鏅 鏁忔劅鏈 鐞嗚В娓呮杩欎笁涓蹇碉紝灏卞钂欏彴姊埄鏁欒偛鏈変簡杩炶疮鎬х殑璁よ瘑銆傞鍏堟槸绮剧鑳氳儙锛岃挋鍙版鍒╄涓猴紝濠村効浠庝竴涓彈绮惧嵉鍒板崄涓湀鐢熶骇鍑烘潵锛屽湪濡堝鑲氬瓙閲岀殑杩欏崄涓湀锛屾槸浠栫殑鐢熺悊鑳氳儙锛岃屽┐鍎垮嚭鐢熷悗锛屾槸浠涔堣瀛╁瓙瀛︿細琛岃蛋锛熷浼氳璇濓紵瀛︿細鎵鏈...
绛旓細鍏ㄩ潰璁よ瘑鍜屾妸鎻钂欏彴姊埄鏁欒偛娉曠殑鏂规硶濡備笅锛1銆佽挋鍙版鍒╂暀鑲叉硶鏄竴绉嶅熀浜庢剰澶у埄鏁欒偛瀹惰挋鍙版鍒╂暀鑲茬悊蹇电殑骞煎効鏁欒偛鏂规硶銆傚叾鏍稿績鐞嗗康鏄己璋冨皧閲嶅効绔ョ殑鑷劧鍙戝睍锛岄噸瑙嗗効绔ュ唴鍦ㄦ綔鑳界殑鑷垜鍙戝睍鍜岀嫭绔嬫х殑鍩瑰吇鍙嶅濉腑寮忔暀瀛﹀拰鏈烘璁粌锛屾彁鍊℃彁渚涜壇濂界殑鐜鍜屼赴瀵岀殑鏁欏叿锛岃鍎跨鍦ㄨ嚜鐢辫嚜鍦ㄧ殑鐜涓嚜鎴戝涔犺嚜鎴戝彂灞曘2銆佺悊...
绛旓細鍦ㄢ滃効绔ヤ箣瀹垛濋噷锛钂欑壒姊埄搴旂敤鍦ㄩ偅鍏崄浣嶄笁鑷充簲宀佸皬瀛╄韩涓婄殑鏂规硶锛屽緱鍒颁簡鎯婁汉鐨勬垚鏋滐細閭ｄ簺鈥滄櫘閫氱殑銆佽传瀵掔殑鈥濆効绔ワ紝鍑犲勾鍚庯紝蹇冩櫤鍙戠敓浜嗗法澶х殑杞彉锛岃鍩瑰吇鎴愪簡涓涓釜鑱槑鑷俊銆佹湁鏁欏吇銆佺敓鏈哄媰鍕冪殑灏戝勾鑻辨墠銆钂欏彴姊埄宕柊鐨勩佸叿鏈夊法澶ф暀鑲查瓍鍔涚殑鏁欏鏂规硶锛岃桨鍔ㄤ簡鏁翠釜娆ф床锛屸滃叧浜庤繖浜涘濡欏効绔ョ殑鎶ラ亾锛屽儚...
绛旓細鍦ㄨ繖鏍风殑褰卞搷涓嬮愭笎鐨勬敼鍙樹簡鍘熸湁鐨勬暀鑲茶蹇,寰堝鏁欒偛瀛﹀涔熷紑濮嬫帰绱㈡柊鐨勬暀鑲叉ā寮,钂欏彴姊埄瀛﹀墠鏁欒偛鎬濇兂鏈夋晥鍦版帹鍔ㄤ簡鎴戝浗瀛﹀墠鏁欒偛鏀归潻鐨勮繘绋嬨 9. 钂欏彴姊埄鏁欒偛鐞嗗康 1銆佷互鍎跨涓轰腑蹇冦傚弽瀵逛互鎴愪汉涓烘湰鐨勬暀鑲茶鐐,瑙嗗効绔ヤ负涓庢垚浜烘湁鍒殑鐙珛涓綋銆 2銆佷笉鏁欑殑鍘熷垯銆傚叚宀佷互鍓嶇殑骞煎効鏄愭笎寤烘瀯璁ょ煡銆佽鲸鍒兘鍔涘苟浠ュ舰璞℃濈淮涓...
绛旓細杩钂欑壒姊埄钂欐皬鏁欒偛鐨勭簿楂撴槸鐖变笌鑷敱銆 瀹冪殑鐙壒榄呭姏婧愪簬瀵瑰効绔ョ殑鍏呭垎鐮旂┒涓庝簡瑙,閬靛惊鍎跨鎴愰暱鐨勮嚜鐒舵硶鍒,璁╁効绔ュ湪棰勫濂界殑鐜涓嚜鐢卞涔,涓板瘜鍎跨鐨勭敓娲荤粡楠,婵鍙戝効绔ユ綔鑳,鍦ㄥ鏉俱佹剦蹇殑鐜涓瀯寤虹嫭绔嬨佽嚜淇°佷笓娉ㄧ瓑鑳藉姏,涓哄皢鏉ユ墦涓嬭壇濂界殑绱犺川鍩虹銆傚嵆璁╂瘡涓瀛愰兘鎴愪负浠(濂)鑷繁! 鐙壒鐨勬暀鑲茬悊蹇 : 涓銆佹湁鍑嗗...
绛旓細钂欏彴姊埄鏁欒偛娉曠殑鐙壒榄呭姏婧愪簬瀵瑰効绔ョ殑鍏呭垎鐮旂┒涓庝簡瑙ｏ紝閬靛畧鍎跨鐨勬晱鎰熸湡锛屾縺鍙戝効绔ユ綔鑳斤紝鍦ㄥ鏉俱佹剦蹇殑鐜涓彂灞曞瀛愮嫭绔嬨佽嚜淇°佷笓娉ㄣ佸垱閫犵瓑鑳藉姏锛屼负灏嗘潵瀛╁瓙鐨勬垚闀挎墦涓嬭壇濂界殑绱犺川鍩虹銆傚叧浜庡浣曡璁′竴涓府鍔╁効绔ヨ兘澶熻壇濂藉彂灞曠殑鐜锛岃挋姘忚鐨勬渶鍏蜂綋鐨勫氨鏄細鈥滃効绔ヤ箣瀹垛濄傛垜浠幇鍦ㄥ氨绠鍗曟壖瑕佸湴浠嬬粛缁欎腑鍥...
绛旓細棣栧厛浠嬬粛涓嬭繖鏈功鐨勪綔鑰,鐜涘埄浜毬钂欏彴姊埄,濂规槸浜獕鍏ㄧ悆鐨勫辜鍎挎暀鑲插,涔熸槸鎰忓ぇ鍒╁巻鍙蹭笂绗竴浣嶅鍖荤殑濂虫у拰绗竴浣嶅尰瀛﹀コ鍗氬＋銆傚ス鐨勩婄骞寸殑绉樺瘑銆嬨婂彂鐜板瀛愩嬨婃湁鍚告敹鍔涚殑蹇冪伒銆嬬瓑澶氶儴钁椾綔鐣欎紶浜庝笘鐣屽悇鍦般 杩欐湰涔﹀叡鏈17绔,浠庤挋鍙版鍒╂暀鑲叉硶鐨勫彂灞曟儏鍐靛埌浜虹被鍊惧悜鍜岃挋鍙版鍒╂暀鑲,瀛╁瓙鐨勫彂灞曟晱鎰熸湡,鍎跨涔嬪鐨勭幆澧冭缃...
绛旓細钂欏彴姊埄鐨勫効绔ヨ鍙婂辜鍎挎暀鑲插唴瀹瑰涓嬶細鍎跨瑙 1銆佸効绔ユ槸涓讳綋锛氳挋鍙版鍒╄涓哄効绔ユ槸涓诲姩鐨勫涔犺咃紝鑰屼笉鏄鍔ㄧ殑鎺ュ彈鑰呫傚効绔ラ氳繃鑷繁鐨勬帰绱㈠拰缁忛獙鏉璁よ瘑鍜岀悊瑙ｄ笘鐣岋紝鑰屾垚浜哄簲璇ュ皧閲嶅効绔ョ殑杩欑涓讳綋鎬э紝涓轰粬浠彁渚涢傚綋鐨勭幆澧冨拰鏀寔锛岃鍎跨鑳藉鑷敱鍦版帰绱㈠拰鍙戝睍銆2銆佸効绔ョ殑鍐呭湪娼滃姏锛氳挋鍙版鍒╄涓烘瘡涓効绔ラ兘鏈変笌鐢...
绛旓細钂欏彴姊埄锛Montessori锛夋暀瀛︽硶鏄敱鎰忓ぇ鍒╂暀鑲插鐜涜帀浜毬疯挋鐗规鍒╁崥澹惧叾姣曠敓缁忓巻鎵鍒涢犵殑銆傚叾鏁欏娉曠殑绮鹃珦鍦ㄤ簬鍩瑰吇骞煎効鑷涓诲姩鐨勫涔犲拰鎺㈢储绮剧銆傚湪钂欐皬鏁欏閲岋紝鏈変赴瀵屽褰╃殑鏁欏叿锛屽畠浠兘鏄牴鎹効绔ユ垚闀垮彂灞曟晱鎰熸湡鎵鍒涚珛鐨勯傚疁鍎跨鎴愰暱鐨勨滅帺鍏封濄傝挋鍙版鍒╂暀瀛﹀唴瀹瑰寘鎷棩甯哥敓娲绘暀鑲层佹劅瀹樻暀鑲层佹暟瀛︽暀鑲层佽瑷...
绛旓細鐜涘埄濞吢钂欏彴姊埄鏄剰澶у埄骞煎効鏁欒偛瀹讹紝鏄挋鍙版鍒╂暀鑲叉硶鐨勫垱濮嬩汉銆傚ス鐨勬暀鑲叉柟娉曟簮鑷簬鍏跺湪浜庡効绔ュ伐浣滆繃绋嬩腑锛屾墍瑙傚療鍒扮殑鍎跨鑷彂鎬у涔犺涓烘荤粨鑰屾垚銆傚″瀛︽牎搴斾负鍎跨璁捐閲忚韩瀹氬仛鐨勪笓灞炵幆澧冿紝骞舵彁鍑轰簡鍚告敹鎬у績鏅恒佹晱鎰熸湡绛夋蹇点傝挋鍙版鍒╂暀鑲叉硶鐨勭壒鐐瑰湪浜庡崄鍒嗛噸瑙嗗効绔ョ殑鏃╂湡鏁欒偛锛屽ス涓烘浠庝簨浜嗗崐涓涓栫邯鐨...
