以意逆志,是为得之作品读解

在孟子与学生咸丘蒙讨论大舜事迹的过程中,他无意间提出了关于诗歌解读的独特见解——“以意逆志”。这个观点在中国古代文学批评中独树一帜,直至今日,仍被现代文学评论家和学者们广泛关注。


孟子认为,诗歌的核心是“诗言志”,即诗人通过语言表达内心的情感和志向。因此,理解诗歌的关键在于与作者进行精神层面的交流,即“以意逆志”。刘勰在《文心雕龙·知音》中进一步阐述道:“创作时,作者情感激荡,文字随之流露;读者则需通过文字深入作者的情感世界,探寻其创作的源头,即使内容隐晦,也能揭示其内在的清晰。”


刘勰的这一理论是对孟子读诗方法的延伸,而现代文学批评中的“一千个读者就有一千个哈姆雷特”现象,强调了读者在解读过程中的个性化理解和再创造,这与孟子提倡的“以意逆志”在某种程度上有所区别。两者虽然都强调读者的主观性,但后者更侧重于与作者思想的共鸣与互动。


扩展资料

《以意逆志,是为得之》出自《孟子》的《万章章句上》。解说诗的人,不要拘于文字而误解词句,也不要拘于词句而误解诗人的本意。要通过自己读作品的感受去推测诗人的本意。​“以意逆志”的命题, 成了中国古代文学批评中的名言,直到今天,仍然受到现代文学批评专家、学者们的重视。



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