书本造句-用书本造句
（1）从实践中学，从 书本 上学，从自己和人家的经验教训中学。要克服保守主义和本本主义。邓小平
（2）智慧源于 书本 ，书本是知识的桨，让我们在学海前进。
（3）钻研 书本 是一种倦怠而微弱的运动，无所激动，然而交谈却立即教导与训练我们。蒙田
（4）她夹上 书本 ，朝我莞尔一笑，脚步匆匆地走了。
（5）努力拼搏，今朝汗洒 书本 ；冲刺飞跃，明日笑映容颜。
（6） 书本 学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
（7）火红的枫叶，轻飘飘地从 书本 的桎梏中挣脱出来，轻盈地飘飞在房间里。它运动的痕迹并不快，极其舒缓，也极其坚定。明明生命已经脱离赖以生存的树木，然而，那片烈火般炙热的红色，却并没有随着生命的消逝而减弱。
（8） 书本 也是好老师，活用才能成功。
（9） 书本 上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。茅盾
（10）有喝下午茶、阅读 书本 、听音乐的习惯。
（11） 书本 是我的好老师，每天都会教授的很多新的知识。
（12）要有喝下午茶、浏览 书本 、听音乐的习惯。
（13）真诚的朋友，良好的 书本 和沉睡的良心，这就是理想的生活。马克?吐温
（14）赌鬼手里的骰子，学士手里的 书本 ，夺也夺不下来的。莎士比亚
（15）有的人喜欢学习 书本 上的知识，有的人喜欢学习现实中的东西。有的人喜欢学习提高头脑智慧能力方面，有的人喜欢学习增强用手技巧运用方面。活着的每个人都在不断地自觉学习，以适应社会生存的必要条件和充分条件。
（16）只见老师一语不发，把 书本 “啪”地一下拍到了桌上，顿时全班同学都吓了一跳，再也没有谁敢讲话了，教室里顿时静的连针落到地上也能听得！
（17）要有喝下午茶、阅读 书本 、听音乐的习惯。
（18）按照 书本 上的方法来驾车，就会完全合于马的脾性，以古人的制度来约束现今的人，就不能通达事物的变化。
（19）人生的经验有直接的和间接的，间接的经验主要从 书本 中得来。我们不可能每事亲为，所以要重视从书中得到的经验。
（20）我目瞪口呆，完全没有了反应，只觉得四周空荡荡的，寒风像无情的箭，扎进我的心窝里。很无奈，只好平静好自己的心绪，硬着头皮回忆 书本 上的一页页文字，希望老天保佑，让我灵光一现，把该要的内容给背出来。
（21）人做了书的奴隶，便把活人带死了。……把书作为人的工具，则 书本 上的知识便活了。有了生命力了。华罗庚
（22）小台灯造型独特，圆圆的灯底，修长的灯杆，灯杆上撑着蓝色的圆形灯罩，灯罩下面嵌着一个晶莹的灯管。打开台灯，柔和的光芒立刻洒满书桌，照亮了我的 书本 ，也照亮了夜晚的小书屋。我一见到它就爱不释手。
（23）金秋十月，许多树叶都变黄了，在风中，那些顽皮的小叶娃娃飞了下来，把大地妆点得更加美丽！在这美好的季节中，我不禁放下手中的 书本 ，走进这五彩的童话中去。
（24）你可以用投机的方式赚到财富，却无法从财富中获得满足；你可以用欺骗的方法获得女友，却无法从女友心中获得爱情；你可以用作弊的手段获取高分，却无法从 书本 中获得知识；你可以用金钱买到荣誉，却无法从百姓口中获得名声。
（25）小台灯默默无闻地奉献着它的光芒，那光像白雪一样明亮，照亮我的 书本 ，照亮我的书桌，也照亮了我学习的路。它是我的好朋友，我会一如既往地珍惜它。愿这盏小台灯能够永远闪烁着它那美丽的光芒！
（26）知识和智慧是两个不同层次的概念。知识是模仿；智慧是创造。知识是被动的接纳；智慧是主动的渗透。知识是仅把 书本 和表象摄入底片的照相机；智慧是洞悉穿刺事物本质和内核的透视仪。
（27）无论在什么时候，要想摆脱令人烦恼的胡思乱想，不妨去求助于 书本 。书本总和蔼可亲地欢迎你。托?富勒
（28）你别看他这样，在课堂上，当他讲到一些有关历史、科学知识的时候，他总会讲出一些道理，成语的就会讲它的典故……让我们了解 书本 中没有的东西。
（29）我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆 书本 上还没有的东西。爱因斯坦
（30）作为一个少年，知识是建设国家主要的，也是最有力的途径。只有好好学习，奋发向上，掌握知识，我们才能成为国家的好栋梁，国家的未来才真正掌握在我们少年手中！从此刻开始，拿起你手中的 书本 ，为中华崛起而读书！
（31）学习不可进信 书本 ，应当有继承、有批评、有发展。
（32）在所阅读的 书本 中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
（33）老师不是圣人，但他们比圣人更爱自己的面子。老师可以拿脸做武器，来震慑自己的学生。老师可以拿脸做鲜花，来讨好自己的学生。老师可以拿脸做 书本 ，来教育自己的学生。
（34）让哲学从哲学家的课堂上和 书本 里解放出来，变为群众手里的尖锐武器。毛泽东
（35）只有读有知识的书，才能进步，就像爬楼梯一样 书本 中的知识和经验是人类社会前进阶梯！
（36）一个人凭己的经验得出的结论当然是最好，但是时间就浪费得多了，如果能将 书本 知识和实际工作结合起来，那才是最好的。李嘉诚
（37）知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在 书本 之外。弗兰西斯?培根
（38）世上的事情能洞察了解，人情世故能熟悉通晓，这就是学问。意谓 书本 之外也有学问，人要善于从生活中学习。
（39）“叮铃铃！……”上课的铃声响了。语文老师面带笑容，捧着 书本 走了进来，只见他黑发中还藏着几缕白发，身穿一件蓝白相间的T恤衫和一条牛仔裤，看起来精神抖擞的。
（40）我们只能从 书本 上学到极少有关世界的知识。哥尔斯密
（41）老师可以拿脸做武器，来震慑自己的学生。老师可以拿脸做鲜花，来讨好自己的学生。老师可以拿脸做 书本 ，来教育自己的学生。
（42）树，是我们的 书本 ；是我们的木桌；是我们用的铅笔；是我们平时最常用物品的泉源。它无私的给予我们它所有的能源，包括它的身躯。
（43）经验由思想产生，思想由行动产生。我们不能从 书本 明了人。
（44）好的 书本 像好的乳牛，供应丰富。
（45）无限信任 书本 的力气，是我的教诲崇奉的真理之一。
（46）一个教师如不经常置身于书的世界：他的使命是不可想象的。每周都得到充实的教师藏书是思想和精神力量的源泉。 书本 知识是教师的财富和智慧。一个真正的教师才能感受到知识是个人研究人类创造的精神财富的一种欢乐。
（47）穿过清晨叫卖声的阳光，融入一群青春勃发的梦想。在早读课铃声响起的前一分钟，我再一次庆幸的坐在座位上。和每一张亲切的笑脸一样，在老师严厉或慈爱的目光下，翻开 书本 大声诵读一天开始的美好。
（48）在所阅读的 书本 中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
（49）丰富的想象力比 书本 知识更重要。
（50）只要将那细线一拉，那绿色的幕布就牵拢在一方，露出三格书来。各种的书，排得很整齐，书脊上闪烁着金字的光。其中有故事、有旅行记、有诗集，还有 书本 。颜色配合得极好，远处望去很是美丽。
（51）我觉得，当 书本 给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。
（52）人类的全部生活都依次在 书本 中留下印记。种族、人群、国家消逝了，书却依然存在。
（53）他是个小说迷，一拿起 书本 就看个不休。
（54）学习中的快乐，产生于学习中的理解，产生于实际运用后的效果。人生中很多的知识不是在学校中的 书本 上学的，大部分是在实际生活中和实践工作中学到的。学习的快乐，是在学习中不断深入理解中得到的，是在成功的运用中感受到的。
（55） 书本 是微不足道的，唯有生活才是伟大的。托马斯?卡莱尔
（56）知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在 书本 之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。
（57）总爱翻看 书本 的扉页，感受书本巨大的知识内涵；总爱抚摸书的页本，享受它那无声的教育；更爱漫步在书香的丛林中，吮吸它那墨香的气味。书，我发现我迷上你了。
（58）小学生要爱惜自己的 书本 和文具，不要把它们弄坏了。
（59）家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重 书本 知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。
（60） 书本 应该依据科学，而不是让科学去依据书本。
（61）年轻人所需要的不仅仅是学习 书本 上的知识，也不仅仅是聆听他人的种种教诲，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意，去干好本职工作。
（62） 书本 上那些堂而皇之的价值观，言之凿凿的“成功秘诀”不一定适合每个人的真实需求。
（63） 书本 上的知识当然不值钱，真正值钱的是人脑里的知识，而且还要会用才行。
（64）我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是用来记忆 书本 上还没有的东西。
（65）读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为 书本 的奴隶；或者走马看花，所获甚微。王梓坤
（82）以 书本 作为大部分行为依据的人抛弃书本会干得更多。托马斯?布朗
（83）抱负的 书本 是才智的钥匙。
（84）他离开之后她再回到 书本 ，钻研起来便更加精力旺盛朝气蓬勃。
（85）我们老师突发奇想让我们拿着 书本 到外面去上课。
（86）我匆忙， 书本 是我善良的朋友；我悠闲，书本是我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里，哪儿还有不悦之理？
（87） 书本 是常识的一台电脑，标题是主机，目录是键盘，文字、标点是书本的内存。
（88）一小部分的影子随着忽忙合上的 书本 被夹在了里面，即将进行一场短途的旅行。
（89）照本宣科，照：按照；本： 书本 ；宣：宣读；科：科条，条文。
（90）爱国青年毅然放下 书本 ，义无反顾地奔赴抗日救亡前线。
（91）送你红酒怕你醉，送你枕头怕你睡，送你 书本 怕你累，送你咖啡怕没味，送你雨滴容易碎，送你白云容易飞，所以送你快乐还是最实惠！
（92）奋斗在高考一线，埋头在 书本 之间，实力在清华上限，底线在北大保研，只要你能坚定信念，金榜题名只在弹指之间，愿你马到成功梦想实现！
（93）一个心怀天下的人，如何能将生命浪费在卷帙浩繁的 书本 中！
（94）结婚以前，自以为就有了爱情，可是，婚后却不见爱情生出的幸福。欢愉、激情、陶醉，这些当初在 书本 中读来的美好字眼，生活中究竟指的是什么呢？她渴望答案。
（95）长者和 书本 的道理，基本是正确的，只有头破血流的时候你才会想起。
（96） 书本 好像一把钥匙，它能协助咱们敞开心灵的智慧之窗。
（97） 书本 比如一架梯子，它能引导咱们登上常识的殿堂。
（98）他第一次注意到他们翻阅 书本 ，举怀品茗，或者轻轻打鼾时，全都有多么俨然不可一世的悠闲劲。
（99）学生紧紧地抱着一叠 书本 ，不，那不是书本，那是学生渴望的知识。
（100）他们要是在看小说或是投资方面的书倒不稀奇。这两种 书本 来就很热销。尤其是投资方面的书，现在新中国成立60周年，各方面都在飞速发展，投资赚钱成了很多人的首选。
（101）学习 书本 上的知识，固然重要，但要想真正了解透彻，还需亲自实践！
（102）父亲经常和我比赛背书，虽说他丢掉 书本 已有二十多年，但比赛起来我总是输，他的很多知识好像都在脑海印着似的，无论是语文、数学、天文地理，还是英语，他说的都是头头是道，令我佩服极了。
（103）学习是我生活的主旋律，大学校园生活节奏轻快平稳，让我觉得充实快乐。伴着晨曦时那温暖的阳光，听着校园播音室的广播，捧着 书本 ，静静地坐在校园的一个角落，边看书边感受着早晨新鲜空气中的清新。
（104）当我进去时，他专心致志于 书本 ，没有注意到我。
（105）两年没去书店，阅读大部头 书本 对我已是明日黄花了。
（106）作为一个合格学生，我们不仅要学好 书本 知识，更要要好落落大方的习惯。
（107）日子还是背包里的 书本 ，有所不同的是，课本开始从以前的写满字迹到现在的一直干净。
（108）我跟着 书本 活了那么长的时间。我的心仿佛落在一个波涛汹涌的海上受着颠簸。
（109）但是事与愿违，这项课程使很多学生远离了 书本 。
（110）我不但会游泳，而且还会舞蹈。 书本 不但可以交给我们知识，而且还可以让我们轻松笑一笑。
（111） 书本 要服从科学，而不是相反。弗兰西斯?培根
（112）对于 书本 要求我们是一味执行，还是该适当改革。
（113）爱存在主义书籍相对来说， 书本 更具分析性，这是受长度限制的电影所不能做到的；至于音乐，对我来说纯粹是诉诸感情；但在书的世界，情感与分析几乎可以无限长。
（114）离开学校后，我们若能每天保持看书一至两小时，足可改变自己一生。透过 书本 我们不但可以渐渐提升个人投资水平，更可改善个人素质。
（115） 书本 上讲的也有不足为训的。
（116）我和 书本 的不解之缘还要从我小时候成长的环境说起呢。
（117） 书本 犹如一个不懂讲话的老师，不断的教我们知识。
（118）大考日渐逼近，我却依然为女友心烦意乱，无心于 书本 ，真不知道如何是好。
（119）我最为烦心的却是文学在西方的政治倾向：人们阅读文学的时候，把它当成了一种社会评论，而不是一种艺术形成； 书本 被强迫用作这样或那样的政治理论的服务工具。
（120）如果你半夜醒来发现自己已经好长时间没读书，而且没有任何负罪感的时候，你就必须知道，你已经堕落了。不是说 书本 本身特了不起，而是读书这个行为意味着你没有完全认同于这个现世和现实，你还有追求，还在奋斗。
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