轻叩诗歌作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过很多优秀的诗歌吧，诗歌的内容是社会生活的最集中的反映。那么问题来了，到底什么样的诗歌才经典呢？下面是我为大家收集的轻叩诗歌作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
轻叩诗歌作文 篇1
生活中处处有诗歌：有格式整齐的唐诗，有琅琅上口的宋词，有直抒情怀的元曲，有天真烂漫的儿歌，有寓意深刻的现代诗。从最早的诗歌总集《诗经》，到人人皆知的、冰心的《繁星春水》。在深秋中，我们班的每一个同学都品味了诗歌，搜集了诗歌，朗诵了诗歌，还制作了诗集。
我们班每个同学搜集了各种类型的诗句。有描写春色的，有关于儿童生活，有诗中有“雪”的……我最欣赏的是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这句诗，因为它写出了生命力是抑制不住的道理。
这次诗歌演讲比赛十分精彩。第一个出场的薛晨宇就引来了笑声：主持人话音刚落，薛晨宇从座位上起来，边走到讲台上边懒懒地说了一声“Hi!”他朗诵了《满江红》，真有点气势汹汹。“怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。”看着他瞪圆了的眼睛，我给他的神态加了分（李老师让我们给每个同学评分）。他朗诵完后，又说了一声“再见！”还摆了摆手，班里又一阵笑声。
读不同的诗歌，它将把我们带进不同的世界里。在历史的长河中，诗歌成为一种文化，闪耀着迷人的光芒，我们要去好好品味它。
轻叩诗歌作文 篇2
诗歌是世界上最美的语言。不论中外，不论古今，不拘格式，都能够提着裙摆悄然走近你心中，而一首好的诗，更有可能影响到你今后的人生。
就是在这样一种轻快活泼的美好氛围下，我们班举行了诗歌朗诵赛。
周四，刚下了午练，同学们就在兴奋地讨论着。很快，上课铃便打响了。我们在老师的组织下逐个上台朗诵。
第一组上台朗诵的同学朗诵的是现代诗人徐志摩的《再别康桥》。女生低婉的声音与优雅流畅的钢琴曲交相辉映，倒也有一番别样的风采。
最然我感到有趣的是以王誉博带领的一组。他们不同与别人，选择了一首爱情诗——《等你，在雨中》。可能是因为选择的歌曲与意境不符，也可能是词语还不太能接受，到李晗朗诵时就笑场了，同学们也趴在桌子上哈哈大笑。但是正因如此，他们也获得了比前几组更为热烈的掌声。
我是与扈瀛天和刘龙雨一起朗诵的，诗是海子的《面朝大海，春暖花开》，配上欧美歌手Tamas Wells的一首温暖的《Thirty people away》，温雅的声音穿破空气，回荡耳边，展现出对未来的美好期望，《面朝大海，春暖花开》便被温暖地演绎出来。
此次诗歌朗诵赛有一点尤为奇特——有好几个小组都选择了朗诵徐志摩先生的《再别康桥》。我想是因为这首诗实在太家喻户晓了，所以这几位同学才选择了这首诗。
轻叩诗歌的大门，走进诗歌的意境，让我们一起驾着心灵之船去体验诗歌的色彩吧！
轻叩诗歌作文 篇3
诗歌对我们的影响伴随我们一生，让我们徜徉在诗歌的百花园中吧！
我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集《诗经》已经有两千多年的历史；从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人。世界上其他国家也都有伟大的诗人。拜伦、海涅、普希金······他们的优秀诗篇为各国人民传诵。
我们小组根据古诗的内容把收集来的古诗分成了八类，分别是：送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗、咏物诗、悼亡诗、行旅诗和闺怨诗；根据作品语言的音韵和结构形式分成了三类，分别是格律诗、自由诗和散文诗，这十一类中，我最喜欢咏物诗，比如：《咏鹅》、《咏梅》、《咏柳》等许多诗都是咏物诗。这三首诗中，我最喜欢的就是《咏鹅》了，经小组成员查来的资料显示，这首诗的作者骆宾王是在九岁的时候写下了这首诗，对我来说，他已经是神童了，我现在十二岁，写的现代诗有大部分都是仿造别人的诗，自己没有一点儿新意。
生活中处处有诗歌。天真的儿歌、朴素的民歌，常在我们的耳边回响。让我们轻叩诗歌的大门，让生活充满新意，让诗歌陪伴我们一生！
轻叩诗歌作文 篇4
对于绝大多数人来说，诗歌好像离我们很远，在我们的日常生活中几乎接触不到诗歌一样。其实这种想法是错误的，因为诗歌离我们非常近，就是在我们生活中诞生出来的`一种文学载体。纵观我们中华民族的历史，就发现诗歌始终没有在历史的长河中消失掉。它是伴随着我们中华民族产生的一种文学载体，并且始终传承下去从来没有消失过和间断过。像大家非常熟悉从小就背的唐诗宋词，可以说就是诗歌的一种。
老师跟我说诗歌是分为许多种类的，不同种类的诗歌给人们的内容和感情上的冲击都是不一样的。比如说最常见的田园类型的诗歌，它主要描述了就是人们平淡生活的内容。还有一些诗歌是描述战争和自己人生经历的。总而言之，每个人都是可以通过诗歌来表达自己所处的环境或者是想要表达的思想感情。诗歌也可以加强我们彼此之间的感情。
轻叩诗歌作文 篇5
诗歌是我国文化星空中最璀璨的明星，它蕴含着无穷的奥秘，散发着迷人的魅力。这里既有天真有趣的儿童诗，也有能激发我们爱国主义精神的爱国诗；既有朴素清新的民歌，也有代代相传的唐诗、宋词和元曲。
这段时间，热爱诗歌的姚老师带着我们轻叩诗歌的大门，领略诗歌的艺术魅力。围绕着“轻叩诗歌诗歌大梦”的主题，我们开展了一系列丰富多彩的活动。
首先我们分组创造诗集。我们小组给诗集取名字时发生了争执，有的同学说叫“诗的世界”，有的同学说叫“诗的天地”，有的说干脆叫“诗歌”……经过大家的讨论，最后我们决定叫“诗的海洋”，因为中华上下五千年，诗歌浩如烟海，而且蓝色优雅浪漫，能体现诗歌的艺术特点。我们以爱国、四季、外国、抒情、抒情来分类，收集诗歌，装订成册，最后在大家的共同努力下，一本精美的诗集诞生了。
另外我们小组组织参加了诗歌知识竞赛，虽然出的题目很难，让同学们绞尽脑汁，却乐此不疲。抢答题将诗歌知识竞赛推向了高潮，同学们争先恐后地答题。看，汪XX高高地举起了手，脸红红的，似乎在憋着一股劲；王XX也不甘示弱，高高地举起了手，不断地大声喊：“我！我！我！”同学们的热情可真高啊！虽然我们小组没有能得到冠军，我们依旧很开心，因为我们参与了，而且我们收获了很多诗歌知识。
我们还参加了诗歌演讲活动。看，几位“古代人”神采飞扬地上场了，他们先表演了《游子吟》的故事，后来一起背诵诗歌。才艺、宋乐君和李宇琦以唱歌的形式表演了《菩萨蛮》，她们歌声优美婉转，仿佛带大家穿越时光隧道，来到了古代。歌声激起了大家的热情，同学们争先上台表演，有的还带了道具。精彩有趣的表演引得大家笑声不断，掌声如潮……
这次活动为我们打开了诗歌的大门，我们在诗歌的世界遨游，感受到了诗歌的美妙，领略到了诗歌的魅力。
轻叩诗歌作文 篇6
我国是一个历史悠久的文明古国，诗歌是我国文化宝库中的瑰宝。最早的诗歌总集《诗经》，至今已有两千年的历史。在众多伟大的诗人笔下，让祖国气势磅礴的山河和诗情画意的田园更加熠熠生辉。
在活动期间，我学到了许多读诗的方法。比如“入情入境揣摩诗的意境”，在学习《西江月？夜行黄沙道中》时我用到了这个方法，“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”我在反复诵读之后仿佛看到了一幅明月清风的夏夜画面。我还学习了“体会诗人的思想感情，了解诗人的境遇，懂得诗人是怎样把自己的情感表达出来的。”这个方法。在学习《天净沙？秋》时我了解到白朴不愿在朝廷做官，画面中的“一点飞鸿”暗喻作者本人。希望自己像一只展翅高飞的鸿雁，飞离那种没有生气的地方，寻找到自己感到满意的乐土。因此“影下”的这片“青山绿水，白草红叶黄花”之地，我们可以理解为是作者的归隐之地，是作者的心中之景。
诗歌让我们感受到大自然的美妙，轻叩诗歌的大门，我们的面前出现了一个美丽的诗的世界。让我们徜徉在诗歌的花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一生。
轻叩诗歌作文 篇7
第六单元的作文主题是轻叩诗歌的大门。为了让我们更好的了解诗歌，老师把我们带到《与诗同千万》的世界，与此同时，我也知道了诗歌的重要性。
起初，老师在屏幕上打出了诗歌的分类，我们还玩了一个小游戏。这时，我方明白，原来诗歌有这么多的种类：田园风光、即景抒情、思乡怀远…。接着，我们欣赏了老师的打油诗，老师有写日记的习惯，我最喜欢她的《日记本》，因为它让我有一种似曾相识的感觉。
另外，我们当了一回小诗人，在老师的指导下，我绞尽脑汁，写了一首《致闹钟》，里面的内容我先保密，同学们也写得很好。我记得有人写了一首《致小强》，子萱写的是《山林》，她用自己的方式写出了山林的朦胧特点。令我意外的是有人写了一首《可恶的作业》，不过我也挺赞同的，这首诗逗得全班同学哈哈大笑。
最后剩下的时间里，我们一起讨论诗歌。他们听了我的诗，都觉得我写出了闹钟的本性。我们还在努力背古诗，一起探讨古诗的乐趣。有许多兴趣浓厚的同学还在定制属于自己的诗集。有的同学在为自己的诗歌画上美丽的插图，还有的同学在朗诵古诗。我们一起遨游在诗的海洋中，感受着诗歌带给我们的快乐与启示。
直到下课了，同学们依然不愿离开，就算离开了，依然回忆着与诗同千万的快乐。
通过这一次的综合性学习，我收获了诗歌的分类。老师的诗让我知道了原来诗歌也可以很有趣。以前只是知道诗很乏味。如今我也学会了如何写诗，我以后一定要出一本属于自己的诗歌集。
这次综合性学习，我收获了很多，这次学习让我终生难忘。
轻叩诗歌作文 篇8
在两千年前，古诗就已经流遍各地了。古诗就如一片茫茫的、一望无际的大海，而我们就是那淘气可爱的孩子，在海的沙滩上拾那璀璨、闪闪发光的贝壳，学习那金闪闪的诗歌。我从古诗《滁州西涧》这首诗了解到了古诗所拥有的格式。例如：《滁州西涧》有标点符号和必须的规律，必须要七个字。而现代诗《太阳的话》没有很多的标点符号，格式也不是特定的。古诗的语言也很精炼，可现代诗却不是那么精炼的。在老师的教导下，我还懂了些有关于诗歌的知识。
古诗是一种主情文学体材，以抒情的方式高度凝练，集中地反映了社会生活，用丰富的想象，富有节奏感，韵律美的语言分行排列的形式来抒发思想情感。古诗也是最早、最基本的文学形式。它的表现手法有对偶、拟人、比喻、排比、夸张、象征和烘托。古代诗有叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、怀古诗、咏物诗、悼亡诗、讽喻诗和山水田园诗;而现代诗只有叙事诗、抒情诗、格律诗、自由诗、散文诗和童话诗。
在语文书里，有死四首古诗，第一首《诗经采薇》采用了四言诗，描写了春天和冬天有代表性的自然景物;第二首《春夜喜雨》采用了五言律诗，细致地刻画了春雨的夜景，表达了诗人对春雨来得及时的喜悦之情;第三首《天净沙秋》是一首小令，句子长短不齐，有一定的押韵，有秋景的清肃，却没有悲凉的情绪。通过这几篇诗歌的学习，我了解到了诗歌的广大与神秘，这些指引着我们通往诗歌的道路。当诗歌被我们读完时，就要将它们映入脑中，与诗歌一起行走!
绛旓細杞诲彥璇楁瓕浣滄枃 绡1 澶╀笂鏈変釜澶槼锛屽渾鍙堝渾銆傛箹閲屾湁涓伀鐞冿紝绾㈠張绾備竴缇ら楦熸墤杩囧幓锛岀伀鐞冨彉鎴愪袱涓変釜銆傞楦熷悡寰楀埌澶勯锛岄笩鍎垮洖杩囧ご鏉ョ湅涓鐪嬶紝鐏悆杩樻槸鍦嗗張鍦嗐傜偣璇 灏忎綔鑰呯敤鐙壒鐨勮瑙掞紝灏嗗ぉ涓婄殑澶槼鍊掓槧鍦ㄦ箹閲岀殑鍊掑奖姣斿柣鎴愮伀鐞冦傚舰璞＄敓鍔ㄥ湴鎻忚堪浜嗛楦熷皢婀栭噷澶槼鍊掑奖鎾炵鐨勫満鏅紝鐢ㄧ嫭鐗圭殑瑙嗚鏉ュ睍鐜拌嚜鐒...
绛旓細杞诲彥璇楁瓕浣滄枃 绡1 涓轰簡寰堝ソ鍦板涔犳湰娆°婁笌璇楀悓琛屻嬬殑涓婚娲诲姩锛岃佸笀鐗瑰湴缁欐垜浠笂浜嗕竴鑺傘婁笌璇楀悓琛屻嬬殑璇剧▼銆傝佸笀璇达細鈥滆瘲姝屽涓涓汉鐨勫奖鍝嶅姏锛岀敋鑷冲鏁翠釜鏂囧鐣岀殑褰卞搷閮芥槸宸ㄥぇ鐨勩傛墍浠ワ紝鎴戜滑鍔″繀瑕佸鏀堕泦璇楁瓕锛屼互澧為暱鎴戜滑鐨勮璇嗏濄傞鍏堬紝鑰佸笀鍚戞垜浠粙缁嶄簡璇楁瓕鐨勭绫伙紝鎺ョ潃鏁欐垜浠妸璇楁瓕杩涜鍒嗙被銆傚洜...
绛旓細杞诲彥璇楁瓕浣滄枃 绡1 鐢熸椿涓澶勬湁璇楁瓕銆傚ぉ鐪熺殑鍎挎瓕,鏈寸礌鐨勬皯姝,甯稿湪鎴戜滑鑰宠竟鍥炲搷銆傝繖澶╀笅鍗,鎴戜滑鐝紑灞曚簡鈥滆交鍙╄瘲姝岀殑澶ч棬鈥濊鏂囩患鍚堟у涔犳椿鍔ㄥ睍绀恒 鎴戝拰寮犱簣璇烘槸鏈娲诲姩鐨勪富鎸佷汉銆傜粡杩囦负鏃朵竴涓槦鏈熺殑绱ч敚瀵嗛紦鐨勫噯澶囧悗,灞曠ず鍦ㄥ悓瀛︿滑鐨勭繕棣栫浖鏈涗笅,鍦ㄦ垜鍜屽紶浜堣鐨勮嚧杈炰腑,缂撶紦鎷夊紑浜嗗簭骞曘 鈥滈鍏堟湁璇锋潕鍑佽涓鍑′袱...
绛旓細銆愮瘒涓銆杞诲彥璇楁瓕澶ч棬鍥涘勾绾浣滄枃鑼冩枃锛氬ス鏉ヤ簡 蹇湅锛屽ス鏉ヤ簡锛岀湡鐨勬潵浜嗭紒韪忕潃涓冨僵绁ヤ簯锛岃韩鐫浜旇壊闇撹３锛屽﹢濞滃濮裤佺瑧鎰忕泩鐩堟潵浜嗭紒鎵鍒颁箣澶勬棤浜轰笉涓哄ス鍊惧掋傛潵鍒板叕鍥紝鑺卞効鏈濆ス鑸炶箞銆傛潵鍒版．鏋楋紝楦熷効缁欏ス鍞辨瓕銆傛潵鍒伴珮灞憋紝婧祦鍚戝ス闂ソ銆傛潵鍒拌崏鍘燂紝鑽夊効涓哄ス娆㈠懠銆傚洜涓哄ス鐨勫埌鏉ワ紝鐧捐姳榻愭斁銆傚洜涓哄ス鐨勫埌鏉ワ紝鐧鹃笩...
绛旓細杞诲彥璇楁瓕浣滄枃 绡1 鐢熸椿涓澶勬湁璇楁瓕:鏈夋牸寮忔暣榻愮殑鍞愯瘲,鏈夌悈鐞呬笂鍙ｇ殑瀹嬭瘝,鏈夌洿鎶掓儏鎬鐨勫厓鏇,鏈夊ぉ鐪熺儌婕殑鍎挎瓕,鏈夊瘬鎰忔繁鍒荤殑鐜颁唬璇椼備粠鏈鏃╃殑璇楁瓕鎬婚泦銆婅瘲缁忋,鍒颁汉浜虹殕鐭ョ殑銆佸啺蹇冪殑銆婄箒鏄熸槬姘淬嬨傚湪娣辩涓,鎴戜滑鐝殑姣忎竴涓悓瀛﹂兘鍝佸懗浜嗚瘲姝,鎼滈泦浜嗚瘲姝,鏈楄浜嗚瘲姝,杩樺埗浣滀簡璇楅泦銆 鎴戜滑鐝瘡涓悓瀛︽悳闆嗕簡鍚勭绫诲瀷鐨...
绛旓細杞诲彥璇楁瓕浣滄枃 绡1 鈥滃畬铔嬩簡,瀹岃泲浜,璇楁瓕绔炶禌,鎬庝箞鍔炴庝箞鍔炲晩!鈥濆綋鑰佸笀瀹ｅ竷璇楁瓕绔炶禌姣旇禌寮濮,鎴戠殑蹇冧竴涓嬪瓙灏辨厡浜,鏈潵鎴戜滑灏辨病鏈夊鍋氬噯澶,鑰岀幇鍦ㄨ拫涓栨稕鍙堟病鏈夋潵,璇,浣嗘効鍒嬁鈥滅涓鈥! 鍦ㄨ佸笀婊旀粩涓嶇粷鐨勮瀹岃鍒欏悗,鎴戠殑蹇冩彧绱т簡銆傚紑濮嬩簡,鎴戜竴鏈涢鐩,澶╁暒,杩欎篃澶畝鍗曚簡鍚!鏈鏃╃殑璇楁瓕鏄粈涔,涓嶇敤璇,銆婅瘲...
绛旓細杞诲彥璇楁瓕浣滄枃 绡1 鍦ㄨ瘲姝岀殑娴锋磱閲,鏈夋棤鏁扮弽瀹,杩欐缁煎悎鎬ф椿鍔ㄤ腑,鎴戜滑鍦ㄨ瘲姝岀殑娴锋磱涓嬀鎹＄弽瀹濄 鍦ㄨ佸笀鐨勫甫棰嗕笅,鎴戜滑鍦ㄨ瘲姝岀殑娴锋磱閲屾悳闆嗕簡璁稿璇楁瓕銆傞氳繃闃呰涔︾睄,鎴戜滑鍥藉鏄竴涓瘲姝岀殑鍥藉害銆傛垜杩樼煡閬撲簡鎴戝浗鏈鏃╃殑璇楁瓕鎬婚泦 銆婅瘲缁忋,宸茬粡鏈変袱鍗冨骞寸殑鍘嗗彶;浠庡彜鑷充粖娑岀幇鍑哄眻鍘熴佹潕鐧姐佹潨鐢侀儹娌嫢绛夎澶氫紵澶х殑璇椾汉...
绛旓細杞诲彥璇楁瓕鐨勫ぇ闂浣滄枃 绡1 浠庡叆瀛﹀埌鐜板湪锛屾垜宸茬粡瀛︿簡涓嶅皯鍙よ瘲锛屽彲鎴戞渶鍠滄鐨勶紝鍗磋鏁板攼浠ｈ瘲浜哄瓱閮婂啓鐨勬父瀛愬悷浜嗐備箣鎵浠ユ垜鍠滄杩欓璇楋紝鏄洜涓鸿瘲浜哄嚟鍊熶竴浠舵瘝浜蹭负涓磋蛋鐨勫効瀛愮紳琛ヨ。瑁崇殑鏅櫘閫氶氱殑灏忎簨锛屽氨浣滃嚭浜嗚繖棣栧ソ璇楋紝鍙璇椾汉鏄涔堟祿鐑堢殑寮鸿皟浜嗘瘝浜插瀛╁瓙鐨勭埍鍛!鏄殑锛屾瘝鐖辨槸浼熷ぇ鐨勶紝瀹冩瘮澶╂洿钃...
绛旓細杞诲彥璇楁瓕浣滄枃 绡1 涓轰簡鏇村ソ鍦拌繘琛屾湰娆＄患鍚堟у涔,鎵撳紑璇楁瓕鐨勫ぇ闂,鑰佸笀鐗瑰湴涓捐浜嗕竴涓瘲姝屾湕璇典細,璁╂垜浠竴浜烘悳涓ら璇,鍘荤敤蹇冨搧璇汇傝瘲姝屽浜庝竴涓汉鐨勫奖鍝嶅姏,鐢氳嚦涓涓笘鐣屾枃瀛︾晫鐨勫奖鍝嶅姏鏄法澶х殑銆傛墍浠ヨ,澶氳璇楁瓕,杩樺彲浠ユ彁楂樻垜浠殑淇吇,澧為暱鎴戜滑鐨勮璇嗐 鍦ㄨ繘琛岃瘲姝屾湕璇典細涔嬪墠,瑕佸仛濂戒竴椤瑰崄鍒嗛噸瑕佺殑宸ヤ綔,閭ｅ氨鍒嗗伐...
绛旓細杞诲彥璇楁瓕鐨勫ぇ闂浣滄枃 绡1 鈥滀笅闈㈡湁璇蜂笁灏忛槦涓婂彴锛岃繘琛屽睍绀!鈥濆湪璐洪洦鑸熷搷浜殑璇濊涓紝鎴戜滑涔熷氨寮濮嬩簡瀵规垜浠叚鍗曞厓缁煎悎鎬у涔犵殑姹囨姤銆傚湪涓夊皬闃熶箣鍚庯紝涓銆佷簩銆佸洓銆佷簲銆佸叚銆佷竷銆佸叓灏忛槦涔熶緷娆′笂浜嗗満锛屽睍寮浜嗗瀛︿範鐨勬眹鎶ャ傝櫧鐒舵瘡涓皬闃熸湁姣忎釜灏忛槦鐨勪紭鐐广佺壒鐐癸紝渚嬪锛氬叓灏忛槦锛屽張鏈夊浘鍙堟湁鐢;鍥涘皬闃燂紝...
