孩子犯错,家长要不要帮他?

会的,并且值得提倡。
在家庭教育中,作为家长的我们总是觉得孩子还小,总是从正面对孩子进行说服教育,总是希望给予孩子更多的‘‘帮助’’。然而,更多是事与愿违,我们越是说服孩子,‘‘帮助’’孩子,孩子学会走路的时间就会越晚,只要给予孩子更多自己去尝试的机会,让孩子自己去探索、去试错,在错误中才会成长得更好。
话说一个四岁的小女孩,她要上幼儿园的小班,第一天上学的时候,小女孩穿好衣服出来,爸爸一看马上就想说:‘‘哇,你赶快回去换掉衣服,怎么穿得乱七八糟的!’’原来她不但穿了长裤也穿了裙子,里面衣服的袖子比外套还长。这时妈妈示意爸爸先不要说话,妈妈让她先上学去了。
结果下课回来,小女孩就跟妈妈说:‘‘都是你,害我在学校被大家取笑’’。妈妈这时候趁机跟她说:‘‘我有没有教过你怎么穿衣服呢?’’小女孩点点头,妈妈又说:‘‘那你今天怎么穿成这样呢?’’经过这样的沟通,小女孩听进去了。这个妈妈愿意放手让女儿去犯一次错误,间接的告诉了孩子什么是错什么是对。
当然,让孩子自己去尝试,并不是说父母就此可以做“甩手掌柜”,对孩子就可以不闻不问了——这是从一个极端走向另一个极端。让孩子去尝试的方法,同样如此。作为父母,我们应该清楚什么时候、什么事情能放手让孩子去尝试,而什么时候、什么情况、以什么样的方式帮着孩子扶持一把,这同样是一项值得父母每天都去思考、探索的。而试错,在后果可控的时候,确实事半功倍。

当孩子犯错时父母应该怎么教育引导?

1、帮助孩子认识错误。孩子在犯错时,家长不要训斥打骂,要冷静的与孩子说清楚,这个事情为什么是错的,做了会有什么样的后果。让孩子清楚自己做这件事不是单纯做完就完了,而是知道他会给别人带来什么影响,他需要承担什么责任。

2、帮助孩子做弥补。孩子犯错了,不能只告诉他这件事错了,还要让孩子自己承担起责任。但孩子开始并不知道该怎么做,家长可以带着孩子一起。带着孩子,去弥补他所犯的错误。比如为了抢玩具把其他小朋友打了,家长要带着孩子到被打孩子面前,让孩子跟被打的小朋友道歉,求得原谅。

3、理解孩子。当孩子犯错时,其实他的内心也是非常忐忑的,大人需要和孩子产生共情。告诉孩子:“我明白你的感受,”让孩子明白家人与老师是自己的依靠。当孩子吃得一桌米粒的时候,告诉孩子没关系,一会我们一起擦干净就好了,也许孩子下次吃饭时会吃得很干净呢。

4、学会相信孩子。孩子犯错或者有不正确的行为的时候要从事件的根本入手,找出错误行为的原因,并且帮助孩子认识到自己行为的严重性以及错误性,让孩子学会改正。比如当孩子去拿别人的玩具时,大人改变指责的方式,试着去询问孩子:“你一定是想和他一起整理玩具吧。”无形中就把孩子引向了正确的方向。

5、错误是学习的大好机会,要把错误看作是学习的机会。要以和善和同情对孩子的错误做出回应,而不是羞辱、责备和说教;在合适的时候要用启发式的问题帮助孩子探究其错误造成的后果。

你好!孩子犯错误,作为家长应该了解一下孩子犯错的原因,主动到学校和孩子的班主任沟通一下,应该积极帮助孩子让孩子认识到自己的错误。

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