《生活中一件事的启示》500字 小学生作文
《生活中一件事的启示》500字 小学生作文
一件小事的启示
“光阴似箭，日月如梭。”对于这句话，我一直都不太明白，然而在一次小事中，我明白了这句话的含义。
这是一个阳光明媚的星期六，我早早地起了床，刷了牙，洗了脸。因为周末的作业较少，所以我星期五便把作业做完了。我高高兴兴地把我的作业给爸爸检查，语文，数学，英语的作业给爸爸检查完了，我便伸过头问爸爸：“爸爸，我的作业全部都做完了，可以玩会吗？”“当然可以。”在一旁的我笑得像朵花似的，“不过，等会我跟你妈妈出去的时候，你要写篇作文，四点时，我会回来检查。” *** 脆地回答到：“OK！小菜一碟，难不倒我的！”我显得自信满满。
等爸爸妈妈走后，我就是这个家的主人啦！我很惬意地躺在沙发上一边吃著零食，一边看着电视，一会看中央台，一会儿看少儿台，一会儿看连续剧。我发现是时候要写作文了，就看了看墙上的钟表，已经是中午十二点了，我想了想，反正还有几个小时，这时，正好刚才吃了零食都消化了，只好拿一包泡面来充饥了。吃饱了，喝足了，又感觉有点困，就爬到床上，做起我的美梦了。睡到下午三点，直觉告诉我，现在再不写作文可就真来不及了，再过一个小时爸爸妈妈就要回来了，这可怎么办呢？我焦虑万分，心里像十五个吊桶打水—七上八下。只好拿出一张纸，随随便便写了一篇作文，拿去交差。这时，正好爸爸妈妈回来了，爸爸一回来就立刻叫我把作文拿给他看，我慢吞吞地把作文拿出来，心里更加忐忑不安。只见爸爸微微地摇了摇头，接着严肃地对我说：“李洁，今天的作文你认真写了吗？你写出了你应有的水平了吗？”我跟爸爸一五一十地交待了今天所发生的事情，爸爸见我这样，语重心长地对我说：“没关系，下次改正就好，要记住时间是很宝贵的。孩子，还记得吗？古人曾经说过“少壮不努力，老大徒伤悲。”现在你如果不努力，长大以后就来不及了，时间是不会留下来等你的。”我听了爸爸讲的这些话之后，我悔恨万分，于是我下定决心，一定要和时间赛跑，成为时间的主人！
这一件事虽然过了很久，但是那天我真正体会到了“光阴似箭，日月如梭。”这句话的含义，那天爸爸说的每一句话都深深地印在我的心上。
小学生作文生活中的启示272字
中国有许多传统文化，比如：中秋节吃月饼，端午节吃粽子，元宵节吃汤圆······在这些当中我最喜欢端午节的传统文化。记得端午节那一天，妈妈买了一大袋粽子，有豆沙馅的，有牛肉馅的，还有蛋黄馅的······我问妈妈：“端午节为什么要吃粽子呢？”妈妈笑着说：“端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。”妈妈告诉我，屈原是战国时期的浪漫主义诗
人。当时，秦国入侵楚国，屈原悲愤之下跳江自杀了。人们为了让屈原的尸体不被鱼吃掉，就包好粽子丢进水里让鱼吃粽子，鱼吃饱了就不会吃屈原的尸体了。妈妈
说：“除了吃粽子，端午节还有赛龙舟的习俗。”屈原跳江的时候，人们为了救他，就争先恐后地划龙舟，一艘艘龙舟你追我赶地到处搜救屈原。后来，有些地方过
端午节就用赛龙舟来纪念屈原。我喜欢端午节的传统文化！
小学生作文《课余生活中的一件事》
军棋，其实它的名字原来是陆军棋，有很多个级别：有工兵、排长、连长、营长、团长、旅长、师长、军长和司令。当然，还有军旗和炸弹。
游戏开始了，爸爸先来。爸爸将他的一颗棋放到了营里。讨厌，这下我可打不到那颗棋了，进了营就不能打了。我怒气冲天，一下子放个军长打掉了他的一个师长。我得意极了，但是我却发现一颗炸弹在旁边，我的军长赶快躲开，但是爸爸的炸弹却紧追不舍，我紧张极了，突然发现有个工兵在旁边。哈哈！你这炸弹完蛋了。于是，我的一个工兵就这样没了，不过代价不大，他的代价才大呢，看他的炸弹也没了，哈哈！
爸爸似乎很不服气。拿了一颗棋放了过来，我害怕极了，生怕是颗大棋。我用一颗排长，探了一下路。嘣！好呀，原来是颗炸弹。这下他连炸弹都没了。我的军长和司令就可以慢慢杀了，好！
但是，他的司令军长和军旗在哪呢？我慢慢思考。这时候，一颗棋放了过来。好像是颗大棋，老样子，拿了颗司令探了路。啊偶！哈哈，原来司令吃了他一颗军长。这下可是畅通无阻了。
很快，我就将他的司令用炸弹给炸的，唉！
一下子，我就把他的军旗给夺了。耶，我赢了！
看来，有些东西，爸爸也敌不过我呀！
《xxx的启示》小学生作文
一、作文要学会积累
“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。
(一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。
(三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。
总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察
鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。
俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：
(一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
(二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。
(三）观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。
学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。
三、意高则文胜
立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢？ （一）立意要正确
正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。
（二）立意要专一
“作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。
（三）立意要新颖
文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作物件，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩充套件、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。
（四）立意要深刻。
立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。
（五）立意要巧妙
在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。 四、怎样写好状物的文章
如何写好状物文章呢？请大家牢记以下五点：
（一）交代来历
文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。
（二）具体描述
通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。
（三）动静结合
先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。 （四）说明功能
每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。
（五）融进感情
字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。
五、长话短说话缩写
读了一篇好文章，你一定很受感动吧？要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出；语言简练，缩写后文字不要超过三百字。
缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢？
（一）要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。
（二）要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。
（三）要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。
（四）要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。
包饺子的启示 小学生作文 500字
星期天的下午，妈妈问我想吃什么，我想了想说：“包饺子！”
妈妈便出去买包饺子的材料了。说起这个饺子呀，可是我们全家最爱吃的美食了。三天两头就要吃一顿，爸爸每次吃饺子都爱说几个关于饺子的谚语，什么“好吃不如饺子，舒服不如倒著”，“饺子就酒，越喝越有”。妈妈还经常变着花样做饺子，什么煎饺水饺蒸饺，快成饺子宴会啦。我呢，当然只有享受的份了。
今天我可不能光享受了，我准备和妈妈一起包，妈妈把菜和肉买回来时，我已经把冰箱里的冻虾仁解冻好了，妈妈和面我择菜，妈妈调馅我帮忙打鸡蛋。不好意思，由于本大厨技术不熟练，把一个鸡蛋磕在碗外面了，没进碗里，妈妈说：“你就别称呼自己什么本大厨了，应该叫笨大厨。”等到包饺子时，我又一次展示了我的“杰作”，由我制作的几个“大肚子将军”在整齐的饺子队伍中格外引人注目，没等妈妈说话，我忙解释说：“士兵当然要由大肚将军带领了。”妈妈都被我逗笑了。
等爸爸回来了，妈妈开始煮饺子，不一会儿，热腾腾香喷喷的三鲜馅水饺端上了桌，全家人边吃边谈，其乐融融，开心极了。
小学生作文香蕉的启示300字
今天是一个阳光明媚、万里无云的好天气。我和几个同学组成一个小团体，准备一起去操场上晒太阳。
午自习过后的大课间，正是阳光晒得最猛烈的时候，我们带上香蕉和矿泉水，一起来到了操场上。说是晒太阳，其实就是想找个借口到操场玩罢了！我们玩了很久，终于玩累了，我们累的一 *** 坐在了地上，个个都猛喝矿泉水，狂吃香蕉，我们都把香蕉皮扔进了垃圾桶，吸我的同桌很反常，他把吃完的香蕉皮往外一扔，香蕉皮便孤零零地落在了红色跑道上，正巧一个大哥哥在跑步，一不留神，只听“扑通”一声，大哥哥扑在了红色跑道上，还好，大哥哥用手按住了地，没什么大碍，只是，手上出现了红色的“小坑坑”。我们纷纷跑过去看大哥哥有没有摔伤，我左右看了看，少了一个人，我的眼睛不由自主地瞥向一个角落，角落里蹲著一个人，那个人正是我同桌！他用恐惧的眼光看着大哥哥，似乎有点怕怕哦！哼，作贼心虚了吧！
通过这件事，我明白了：不能乱丢果皮，不然会造成极大的人体伤害！
可能有人会问，现在这种不良的环境是什么造成的呢？我个人认为，乱丢果皮就是一大原因。为了保护环境，请大家阻止自己的不良行为，让我们携起手来，共同建立美好家园。
小学生作文记校园的一件事
我们每天都会在校园里学习，玩耍，每天都充满了酸甜苦辣，充满了喜怒哀乐。今天，我就藉著这次写作文的机会，慢慢地讲给你们听······
如果你有一双善于发现的眼睛，那么刚进大门，你就会看见经历了风吹雨打，两棵挺拔俊秀的松树依然屹立在那里。在两棵树间，隐隐约约会看见一块小黑板，每天，这块黑板上都会记录著校园里的好人好事。
每当看到这个黑板时，便会勾起我的回忆······
记得那是一次家长会之后，五（2）班的赵宇晨像以往一样，背著小书包准备回家。她刚刚走到走廊拐角口时，一张50元的大钞引起了她的注意。
她低头捡起50元，然后仔细观察了一番，发现不是无聊的男生搞的“恶作剧”后，又环视了一下四周，可是走廊里一个人影都没有，丢钱的家长已没有了踪影。赵宇晨犹豫不决，心想：算了，趁现在买些平时最喜欢吃的零食，装一次“大款”，那同学们该有多羡慕我呀！她边想便把钱装进了口袋。
“不行，我不能这样做。如果这样，那丢钱的家长该多着急呀。再说，老师不是说过，我们要做一个拾金不昧的孩子吗？所以·······”
“我还是拿来买零食吧”
“上交”
“买······”
经过一番激烈的思想斗争，赵宇晨急忙拿上50元钱，一直向教导处奔去，把钱交给了值班老师。
这件校园里的事使我受益匪浅。我会永远铭记她拾金不昧的精神，铭记她的一举一动·····
小学生作文：启示
仙人掌的启示
我并不喜欢养花，爸爸妈妈也是，但是为了能够绿化环境，他们还是从市场里买了几盆花回来，放在阳台上。还有一盆不怎么起眼的仙人掌，为什么叫它“仙人掌”呢?我也不清楚，或许是因为它形态各异，像人一样有“四肢”吧，所以叫他“仙人掌。”
每天早上，我都会给那些花随便浇一点水，因为水浇多了，花就容易死。我也听说过仙人掌不怎么爱喝水，所以隔三`四天才给它浇一次水。我家的仙人掌呈深绿色，身上长满了刺，也许是因为不被外界入侵，身上才长了那么多的刺吧。一条一条的仙人掌，有点像青瓜的形状，连线在一起，有好象亲兄弟一样拥抱在一起，永不分离。春天来临了，小草发芽，百花争艳，濛濛小雨，清香的气息，构成了这一幅美好`完善的春景。但又有谁能注意到那盆仙人掌呢?它不贪图名利，从不向困难认输。有时我还发现，仙人掌的土出现了不计其数的裂缝，土质又粗糙又干燥，但它毫不介意，依然屹立在那毫无色彩`用泥土制成的陶瓷盆上。它这是为了什么?为的就是能为世界贡献出一份力量，为世界增添绿意，自己吸收二氧化碳，放出新鲜空气，使环境变得更清新一些。花虽然美，但它太脆弱了，也太容易破碎了。渐渐的，我在不知不觉中竟然喜欢上仙人掌了，因为它那高贵的品质一直吸引着我，我要像它学习。
秋天来了又去，当寒风呼啸的秋季来临之后，草枯萎了，叶边黄了。但仙人掌却毫不动摇，还是那么绿，那么坚强。它不畏艰难，敢于和困难作斗争，日日夜夜地在外面与寒风战斗，最终，它以顽强`刚毅的精神战胜了寒风。它的那种不畏艰难`坚忍不拔的精神深深地震撼了我，我只要一遇到困难就依赖别人帮自己，从没试过自己独立解决生活上的难题。仙人掌的精神激励着我前进。
仙人掌虽然普通，但它那高贵的品质值得我们学习。我爱仙人掌！因为仙人掌引导着我在人生道路上，不畏艰难，努力拼搏！
小学生作文《学溜冰的启示》400字
前不久，妈妈给我买了一双粉红色的溜冰鞋，因此，我很高兴。
我穿上溜冰鞋，慢慢地站了起来，。“啪”哎呀，我一时高兴，忘了我自己还不会溜冰，害的摔了一跤，真是自作自受。我又站了起来，扶著墙，一步一步的往前滑。一分钟之内我不知摔了多少次，心想：太难学了，我不学了。并想丢掉溜冰鞋。这是爸爸走过来对我说：“做事不可以半途而废，世上无难事，只怕有心人，有哪个溜冰高手没摔倒过？”听了爸爸的话，我信心百倍，再一次穿上溜冰鞋。
爸爸说：“脚要一开一合地溜，身体45度倾著，两手伸得长长的，不停摆动。”听了爸爸的话我滑了起来，刚走一步，就摔了个四脚朝天，爸爸说：“勇敢一些。”听了这句话我又站起来，另一只脚没立好，又摔倒了，我一次次地尝试，一次次的摸索，一次次的摔倒。可是我不气馁。终于，我可以自由自在地溜冰了，我非常的高兴。
通过这件事，我懂得了一个道理：做事如果半途而废，那做任何事都不会成功。溜冰是你选择的，既然选择了，就一定要用心学、坚持到底才行，任何人都不是一下子都能学会的，只不过在于你是不是努力，肯不肯付出。只要你付出得多，你就会收获得多。
小学生作文巜一把米的启示》
一把米的启示
姚天征
小时候听过这样一个故事:有位会过日子的劳动妇女,在一年秋季大丰收后,每顿做饭下米时,总是从婆婆告诉的数字里抓出一把米留下来。家里人口多,少下一把,饭的稀稠也显不出来,但天长日久,却节余了不少粮食。到了又一年收成稍差,春上青黄不接时,公婆看见粮食光了,心里很发愁。这时,儿媳妇把她集攒下来的一大缸米取了出来,并告诉公婆这米是怎样节余下来的,
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