五个开发孩子智力的关键期
五个开发孩子智力的关键期
五个开发孩子智力的关键期，后天的启蒙能够在很大程度上提高孩子的智力，成长过程中也会伴随很多的烦恼，孩子的能力是否出众决定了未来的发展高度，要学会挖掘孩子的兴趣所在，下面我分享五个开发孩子智力的关键期方法。
五个开发孩子智力的关键期1
1、声音辨别关键期（0—1岁）
宝宝出生一周后就可以辨别给他哺乳的妈妈的声音，四周后可以辨别不同的声音。在此时，我们可以经常带着孩子去马路旁让他聆听不同的声音。比如说汽车鸣笛的声音、车子行驶时发出的声音、又或者是各种小动物的叫声。也可以让宝宝多接触不同的人或者听不同的音乐，以此来训练他对音色的敏感度。
2、动作发展关键期（0—2岁）
在宝宝已经开始有了一些行动能力的时候，我们可以给他一点点的帮助，好让他能更快的学会爬行、走路等动作。比如说宝宝刚开始学习爬行的时候，我们可以用手轻轻的推着他的脚掌，教他应该怎样发力；又或者我们可以在他学习走路的时候握着他的脚，教他如何迈开步子。
3、口语发展关键期（0—3岁）
幼儿时期的孩子对口语比较敏感，学习起来也比较容易。我们可以在教孩子说话时放慢语速，同时咬字清晰，让孩子能够清楚的听到你发音，看到我们嘴型变化。孩子会根据他看到的听到的来模仿，所以家长可以多多的教他说话。我们也可以具体到事物上，比如桌子、椅子、水杯等。
在这个时期里，孩子不仅对口语敏感，对不同语种的语言也是相当敏感，家长可以让孩子学习不同的语言，提高孩子的知识丰富度。
4、计数能力发展关键期（2—4岁）
当孩子学会走路、说话后我们就会关心孩子的计数能力。我们可经常数数给孩子听，也可以在上下楼梯或是给他一些东西的时候，伴随着数数一起。又或者可以把数字形象化，比如说“1像筷子”“2像天鹅”“3像耳朵”等，让孩子觉得有趣，这样记忆就会更深刻。
5、音乐能力的发展关键期（1—3岁）
长大后会有很多人发现自己五音不全、总是找不着调，在排除遗传性的原因之后，就有可能是因为幼时没有得到一个很好的`开发。在这个关键期内，我们可以让孩子多听一些简单易学的儿歌，让跟着哼唱，这样可以开发她的音乐才能。
五个开发孩子智力的关键期2
父母开发孩子智力的最佳时期
据科学研究表明：如果以成人的智力水平为100%，那么从出生到4岁的智力就发展了50%，而到了8岁便已经发展了整个人生智力水平的83%～90%，也就是说，一个孩子是不是聪明的，在他8岁的时候，就基本上可以定局了。
现代科学认为人的极为丰富的脑力资源是远远没有得到开发的。因此，我们在提高智力方面，尤其是开发儿童的智力、促进儿童大脑发育方面，可以做许多事情。
经常变换婴儿在小床中的位置和小床在房间中的位置，可以使婴儿的双侧脑半球都得到锻炼，左右脑均衡发展。
要多和儿童说话。当婴儿通过抓握、抚摸和指某些东西来对周围环境进行探究时，要经常用简单的话对他说，这是“娃娃”、“球”、“花”等，以便增加他和语言的接触，发展他的语言能力。
给儿童以温暖、爱抚和宽容。生气和生硬的惩罚，会造成儿童的情感损伤，易使儿童出现焦虑不安和缺乏自信。
不要强迫儿童使用某一只手或不使用某一只手，应听任孩子自己倾向于使用左手或右手。
根据不同年龄孩子的特点，提供适当的玩具，尽量少玩电动玩具，而多玩那些能自己动手、动脑操作的玩具，例如：积木、七巧板、图片等都可以锻炼孩子的小肌肉和手眼协调能力，发展儿童的创造能力和一些初级概念。
多玩动脑筋游戏，发展儿童多向的思维方式，例如：教儿童“花”这个字，可以让他画一朵花，用纸做一朵花，想象一朵花，唱一首有关花的歌。这样可以避免使儿童的思维刻板，提高他的灵活性和创造性。
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