教育方针的基本内容 党的教育方针主要内容是什么?

\u6211\u56fd\u6559\u80b2\u65b9\u9488\u662f\u4ec0\u4e48\uff1f

\u6211\u56fd\u6559\u80b2\u65b9\u9488\u5982\u4e0b\uff1a
1\u3001\u201c\u6559\u80b2\u5de5\u4f5c\u7684\u4efb\u52a1\u662f\uff1a\u9075\u7167\u515a\u7684\u5341\u56db\u5927\u7cbe\u795e\uff0c\u4ee5\u5efa\u8bbe\u6709\u4e2d\u56fd\u7279\u8272\u7684\u793e\u4f1a\u4e3b\u4e49\u7406\u8bba\u4e3a\u6307\u5bfc\uff0c\u575a\u6301\u515a\u7684\u57fa\u672c\u8def\u7ebf\uff0c\u5168\u9762\u8d2f\u5f7b\u6559\u80b2\u65b9\u9488\uff0c\u9762\u5411\u73b0\u4ee3\u5316\uff0c\u9762\u5411\u4e16\u754c\uff0c\u9762\u5411\u672a\u6765\uff0c\u52a0\u5feb\u6559\u80b2\u7684\u6539\u9769\u548c\u53d1\u5c55\uff0c\u8fdb\u4e00\u6b65\u63d0\u9ad8\u52b3\u52a8\u8005\u7d20\u8d28\uff0c\u57f9\u517b\u5927\u6279\u4eba\u624d\uff0c\u5efa\u7acb\u9002\u5e94\u793e\u4f1a\u4e3b\u4e49\u5e02\u573a\u7ecf\u6d4e\u4f53\u5236\u548c\u653f\u6cbb\u3001\u79d1\u6280\u4f53\u5236\u6539\u9769\u9700\u8981\u7684\u6559\u80b2\u4f53\u5236\uff0c\u66f4\u597d\u5730\u4e3a\u793e\u4f1a\u4e3b\u4e49\u73b0\u4ee3\u5316\u5efa\u8bbe\u670d\u52a1\u3002\u201d
2\u3001\u201c\u6211\u56fd\u6559\u80b2\u53d1\u5c55\u7684\u603b\u76ee\u6807\u662f\uff1a\u5168\u6c11\u53d7\u6559\u80b2\u6c34\u5e73\u6709\u660e\u663e\u63d0\u9ad8\uff0c\u57ce\u4e61\u52b3\u52a8\u8005\u7684\u804c\u524d\u804c\u540e\u6559\u80b2\u6709\u8f83\u5927\u53d1\u5c55\uff0c\u5404\u7c7b\u4e13\u95e8\u4eba\u624d\u7684\u62e5\u6709\u91cf\u57fa\u672c\u6ee1\u8db3\u73b0\u4ee3\u5316\u5efa\u8bbe\u7684\u9700\u8981\uff0c\u5f62\u6210\u5177\u6709\u4e2d\u56fd\u7279\u8272\u7684\u3001\u9762\u541121\u4e16\u7eaa\u7684\u793e\u4f1a\u4e3b\u4e49\u6559\u80b2\u4f53\u7cfb\u7684\u57fa\u672c\u6846\u67b6\uff0c\u5b9e\u73b0\u6559\u80b2\u7684\u73b0\u4ee3\u5316\u3002\u201d\u5177\u4f53\u76ee\u6807\u5305\u62ec\u56db\u4e2a\u65b9\u9762\uff0c\u5176\u4e2d\u6838\u5fc3\u662f\u201c\u4e24\u57fa\u201d\uff1a\u201c\u5168\u56fd\u57fa\u672c\u666e\u53ca\u4e5d\u5e74\u4e49\u52a1\u6559\u80b2\uff0c\u57fa\u672c\u626b\u9664\u9752\u58ee\u5e74\u6587\u76f2\u3002\u201d
3\u3001\u5e94\u91c7\u53d6\u7684\u6218\u7565\u662f\uff1a\u201c\u6df1\u5316\u6559\u80b2\u6539\u9769\uff0c\u575a\u6301\u534f\u8c03\u53d1\u5c55\uff0c\u589e\u52a0\u6559\u80b2\u6295\u5165\uff0c\u63d0\u9ad8\u6559\u5e08\u7d20\u8d28\uff0c\u63d0\u9ad8\u6559\u80b2\u8d28\u91cf\uff0c\u6ce8\u610f\u529e\u5b66\u6548\u76ca\uff0c\u5b9e\u884c\u5206\u533a\u89c4\u5212\uff0c\u52a0\u5f3a\u793e\u4f1a\u53c2\u4e0e\u3002\u201d
4\u3001\u6307\u5bfc\u65b9\u9488\u662f\uff1a\u201c\u5728\u6559\u80b2\u4e8b\u4e1a\u53d1\u5c55\u4e0a\uff0c\u4e0d\u4ec5\u6559\u80b2\u7684\u89c4\u6a21\u8981\u6709\u8f83\u5927\u53d1\u5c55\uff0c\u800c\u4e14\u8981\u628a\u6559\u80b2\u8d28\u91cf\u548c\u529e\u5b66\u6548\u76ca\u63d0\u9ad8\u5230\u4e00\u4e2a\u65b0\u7684\u6c34\u5e73\uff1b\u5728\u7ed3\u6784\u9009\u62e9\u4e0a\uff0c\u4ee5\u4e5d\u5e74\u4e49\u52a1\u6559\u80b2\u4e3a\u57fa\u7840\uff0c\u5927\u529b\u52a0\u5f3a\u57fa\u7840\u6559\u80b2\uff0c\u79ef\u6781\u53d1\u5c55\u804c\u4e1a\u6280\u672f\u6559\u80b2\u3001\u6210\u4eba\u6559\u80b2\u548c\u9ad8\u7b49\u6559\u80b2\uff0c\u628a\u63d0\u9ad8\u52b3\u52a8\u8005\u7d20\u8d28\u548c\u57f9\u517b\u521d\u3001\u4e2d\u7ea7\u4eba\u624d\u5217\u4e3a\u91cd\u70b9\uff1b
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\u3000\u30004\u3001\u52a0\u5f3a\u6559\u5e08\u961f\u4f0d\u5efa\u8bbe\u3002\u63d0\u4f9b\u5e08\u5fb7\u6c34\u5e73\u548c\u4e1a\u52a1\u80fd\u529b\uff0c\u589e\u5f3a\u6559\u5e08\u6559\u4e66\u80b2\u4eba\u7684\u8363\u8a89\u611f\u548c\u8d23\u4efb\u611f\u3002

教育方针内容包括教育的性质、地位、目的等基本途径。

一、教育的性质:

1、国家为了发展教育事业,在一定阶段,根据社会和个人两方面发展的需要与可能而制定的具有战略意义的总政策或总的指导思想。

2、我国教育发展的方向以及明确规定这一方向的党和国家的教育方针,是由我国社会主义社会的性质决定的,是由社会主义现代化建设的发展要求决定的。一定社会的教育同社会的经济、政治和文化有不可分割的联系。

3、当今世界,综合国力的竞争,越来越表现为经济实力、国防实力和民族凝聚力的竞争。国际间的经济竞争、科技竞争和军事竞争,实质上是智力和人才的竞争,因而也是教育的竞争。

4、党的教育方针:坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和实际相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、教育的地位:

1、在邓小平教育优先发展思想的指引下,党中央国务院制定了科教兴国的发展战略。培养“四有”新人,全面提高民族素质,是社会主义教育的根本目标和主要任务。

2、在社会主义现代化建设的新时期,坚持教育发展的正确方向,就是要坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,遵循党的基本路线,全面贯彻党和国家的教育方针,为建设有中国特色社会主义事业服务,培养德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

3、历史经验告诉我国,只有全面贯彻教育方针,坚持教育发展的正确方向,中国的教育事业才能健康、顺利地发展。

三、教育的目的:

1、全面推进素质教育,必须克服教育观念和教育实践中存在的种种片面性,特别是要克服那种只重视智育,轻视德育、体育和美育的倾向。毫无疑问,学生掌握先进的科学文化知识是极为重要的,培养学生的创新精神和实践能力尤其需要加强。

2、人的全面发展,是人的整体素质的全面发展。德育和智育、思想道德素质和科学文化素质是密切联系、不可分割的。对人才的培养,要处理好各方面素质的关系,不可偏废。

3、江泽民同志在第三次全国教育工作会议上指出:“要说素质,思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想,是素质教育的灵魂。”

4、江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中再次强调:“不仅要加强对学生的文化知识教育,而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。老师作为‘人类灵魂的工程师’,不仅要教好书,还要育好人”。


扩展资料:

职业教育体系:

1、国家根据不同地区的经济发展水平和教育普及程度,实施以初中后为重点的不同阶段的教育分流,建立、健全职业学校教育与职业培训并举,并与其他教育相互沟通、协调发展的职业教育体系。

2、职业学校教育分为初等、中等、高等职业学校教育。初等、中等职业学校教育分别由初等、中等职业学校实施;高等职业学校教育根据需要和条件由高等职业学校实施,或者由普通高等学校实施。其他学校按照教育行政部门的统筹规划,可以实施同层次的职业学校教育。

3、职业培训包括从业前培训、转业培训、学徒培训、在岗培训、转岗培训及其他职业性培训,可以根据实际情况分为初级、中级、高级职业培训。职业培训分别由相应的职业培训机构、职业学校实施。其他学校或者教育机构可以根据办学能力,开展面向社会的、多种形式的职业培训。

4、残疾人职业教育除由残疾人教育机构实施外,各级各类职业学校和职业培训机构及其他教育机构应当按照国家有关规定接纳残疾学生。普通中学可以因地制宜地开设职业教育的课程,或者根据实际需要适当增加职业教育的教学内容。

职业教育的实施:

1、县级以上地方各级人民政府应当举办发挥骨干和示范作用的职业学校、职业培训机构,对农村、企业、事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的职业学校和职业培训机构给予指导和扶持。

2、县级人民政府应当适应农村经济、科学技术、教育统筹发展的需要,举办多种形式的职业教育,开展实用技术的培训,促进农村职业教育的发展。

3、政府主管部门、行业组织应当举办或者联合举办职业学校、职业培训机构,组织、协调、指导本行业的企业、事业组织举办职业学校、职业培训机构。国家鼓励运用现代化教学手段,发展职业教育。

4、企业应当根据本单位的实际,有计划地对本单位的职工和准备录用的人员实施职业教育。企业可以单独举办或者联合举办职业学校、职业培训机构,也可以委托学校、职业培训机构对本单位的职工和准备录用的人员实施职业教育。

5、从事技术工种的职工,上岗前必须经过培训;从事特种作业的职工必须经过培训,并取得特种作业资格。

6、国家鼓励事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人按照国家有关规定举办职业学校、职业培训机构。境外的组织和个人在中国境内举办职业学校、职业培训机构的办法,由国务院规定。

7、联合举办职业学校、职业培训机构,举办者应当签订联合办学合同。政府主管部门、行业组织、企业、事业组织委托学校、职业培训机构实施职业教育的,应当签订委托合同。

8、职业学校、职业培训机构实施职业教育应当实行产教结合,为本地区经济建设服务,与企业密切联系,培养实用人才和熟练劳动者。职业学校、职业培训机构可以举办与职业教育有关的企业或者实习场所。

参考资料:百度百科-教育方针



努力办好人民满意的教育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。办好学前教育,均衡发展九年义务教育,完善终身教育体系,建设学习型社会。大力促进教育公平,合理配置教育资源,重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜,支持特殊教育,提高家庭经济困难学生资助水平,积极推动农民工子女平等接受教育,让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设,提供师德水平和也未能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感。



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