初中题目 初中数学，圆的题目
\u521d\u4e2d\u751f\u4f5c\u6587\u9898\u76ee\u5927\u5168\u521d\u4e2d\u751f\u4f5c\u6587\u9898\u76ee\u5927\u5168\uff1a
\u9898\u76ee\uff1a\u6211\u7684\u8bfe\u4f59\u751f\u6d3b \u8981\u6c42\uff1a\u4ee5\u8bb0\u53d9\u4e3a\u4e3b\uff0c\u53ef\u7075\u6d3b\u8fd0\u7528\u591a\u79cd\u8868\u8fbe\u65b9\u5f0f\u3002
2. \u9898\u76ee\uff1a\u4ece\u8fd9\u4ee5\u540e\uff0c\u6211\u76fc\u671b\u957f\u5927(\u4ece\u8fd9\u4ee5\u540e\uff0c\u6211\u5bb3\u6015\u957f\u5927) \u8981\u6c42\uff1a\u4efb\u9009\u4e00\u9898\uff0c\u8981\u5199\u51fa\u771f\u60c5\u5b9e\u611f
3. \u9898\u76ee\uff1a\u4e3a\u81ea\u5df1\u7ad6\u8d77\u5927\u62c7\u6307 \u63d0\u793a\uff1a\u201c\u7ad6\u8d77\u5927\u62c7\u6307\u201d\u5e38\u7528\u6765\u8868\u793a\u9f13\u52b1\u3001\u5938\u5956\u3001\u8d5e\u7f8e\u3001\u81ea\u8c6a\uff0c\u4e5f\u53ef\u4ee5\u7528\u6765\u8868\u793a\u6709\u51b3\u5fc3\u3001\u6709\u4fe1\u5fc3\u3001\u6709\u5fd7\u6c14\u3002
4. \u9898\u76ee\uff1a\u521d\u4e2d\u751f\u6d3b\u7684\u9178\u751c\u82e6\u8fa3 \u8981\u6c42\uff1a\u8981\u6709\u771f\u60c5\u5b9e\u611f\uff0c\u6587\u4f53\u4e0d\u9650\u3002
5. \u9898\u76ee\uff1a\u8003\u8bd5\uff0c\u6211\u60f3\u5bf9\u4f60\u8bf4
6. \u9898\u76ee\uff1a\u4e00\u6b21\u96be\u5fd8\u7684\u5b9e\u8df5 \u8981\u6c42\uff1a\u6bcf\u4e2a\u540c\u5b66\u5728\u751f\u6d3b\u4e2d\uff0c\u65e0\u8bba\u662f\u5728\u5bb6\u5ead\u3001\u5b66\u6821\u91cc\uff0c\u8fd8\u662f\u5728\u793e\u4f1a\u4e0a\u90fd\u6709\u8fc7\u81ea\u5df1\u7684\u5b9e\u8df5\uff0c\u8bf7\u9009\u62e9\u96be\u5fd8\u7684\u4e00\u6b21\uff0c\u5199\u4e00\u7bc7 \u8bb0\u53d9\u6587\u3002
7. \u9898\u76ee\uff1a\u5f53\u6211\u9762\u5bf9______\u7684\u65f6\u5019 \u8981\u6c42\uff1a\u5728\u9898\u76ee\u7684\u6a2a\u7ebf\u4e0a\u586b\u4e0a\u6070\u5f53\u7684\u8bcd\u8bed(\u5982\u201c\u632b\u6298\u3001\u8363\u8a89\u3001\u5931\u8d25\u3001\u6210\u529f\u201d\u7b49)\uff0c\u4f7f\u9898\u76ee\u5b8c\u6574\u3002\u5185\u5bb9\u8981\u5065\u5eb7\uff0c\u6709\u771f\u60c5\u5b9e\u611f\u3002
8. \u9898\u76ee\uff1a\u6211\u773c\u4e2d\u7684________ \u8981\u6c42\uff1a\u5148\u5c06\u9898\u76ee\u8865\u5145\u5b8c\u6574(\u53ef\u4ee5\u5199\u4eba\u3001\u4e8b\u3001\u7269\uff0c\u5982\u201c\u6bcd\u4eb2\u3001\u8003\u8bd5\u3001\u5927\u6d77\u201d\u7b49)\u3002\u6587\u4f53\u4e0d\u9650\uff0c\u53ef\u7efc\u5408\u8fd0\u7528\u591a\u79cd\u8868\u8fbe\u65b9\u5f0f\u3002
9. \u9898\u76ee\uff1a_________\uff0c\u611f\u89c9\u771f\u597d \u611f\u89c9\u5c31\u662f\u7b80\u5355\u7684\u5fc3\u7406\u8fc7\u7a0b\u3002\u5e73\u65f6\uff0c\u5f53\u4f60\u5e2e\u52a9\u522b\u4eba\u7684\u65f6\u5019\uff0c\u5f97\u5230\u522b\u4eba\u7406\u89e3\u7684\u65f6\u5019\uff0c\u5b5d\u656c\u7236\u6bcd\u7684\u65f6\u5019\uff0c\u53d6\u5f97\u6210\u529f\u7684\u65f6\u5019\u2026\u2026\u4f60\u7684\u611f\u89c9\u5f80\u5f80\u662f\u975e\u5e38\u597d\u7684\u3002\u8bf7\u4ee5\u201c\u5e2e\u52a9\u522b\u4eba(\u6216\u5f97\u5230\u7406\u89e3\u2026\u2026)\uff0c\u611f\u89c9\u771f\u597d\u201d\u4e3a\u9898\uff0c\u5199\u4e00\u7bc7\u4f5c\u6587\u3002 \u8981\u6c42\uff1a\u9009\u597d\u4f60\u8981\u5199\u7684\u90a3\u4e00\u65b9\u9762\u5185\u5bb9\uff0c\u586b\u5728\u9898\u76ee\u7684\u6a2a\u7ebf\u4e0a\u3002\u8981\u5199\u51fa\u4eb2\u8eab\u7ecf\u5386\uff0c\u5199\u51fa\u81ea\u5df1\u771f\u5b9e\u7684\u5fc3\u7406\u611f\u53d7\u3002\u4ee5\u8bb0\u53d9\u4e3a\u4e3b\uff0c\u6070\u5f53\u8fd0\u7528\u8bae\u8bba\u3001\u6292\u60c5\u7b49\u8868\u8fbe\u65b9\u5f0f\u3002
10. \u9898\u76ee\uff1a\u6e34\u671b\u5f97\u5230__________ \u4e16\u4e0a\u8c01\u6ca1\u6709\u8ffd\u6c42?\u8c01\u6ca1\u6709\u5411\u5f80?\u8c01\u6ca1\u6709\u6e34\u671b\u5f97\u5230\u7684\u4e8b\u7269?\u4e5f\u8bb8\u6709\u4eba\u6e34\u671b\u5f97\u5230\u7406\u89e3\u3001\u7231\u62a4\u3001\u80af\u5b9a\u3001\u6e29\u6696\u2026\u2026\u4e5f\u8bb8\u6709\u4eba\u6e34\u671b\u5f97\u5230\u4e00\u672c\u597d\u4e66\u3001\u4e00\u53f0\u7535\u8111\u3001\u4e00\u5f20\u90ae\u7968\u3001\u4e00\u4e2a\u8db3\u7403\u2026\u2026\u4e5f\u8bb8\u6e34\u671b\u5f97\u5230\u2026\u2026\u628a\u5b83\u5199\u51fa\u6765\u5427\u3002
\u4f5c\u6587\u662f\u7531\u6587\u5b57\u7ec4\u6210\uff0c\u7ecf\u8fc7\u4eba\u7684\u601d\u60f3\u8003\u8651\uff0c\u901a\u8fc7\u8bed\u8a00\u7ec4\u7ec7\u6765\u8868\u8fbe\u4e00\u4e2a\u4e3b\u9898\u610f\u4e49\u7684\u6587\u4f53\u3002\u4f5c\u6587\u5206\u4e3a\u5c0f\u5b66\u4f5c\u6587\uff0c\u4e2d\u5b66\u4f5c\u6587\uff0c\u5927\u5b66\u4f5c\u6587\uff08\u8bba\u6587\uff09\u3002\u5c0f\u5b66\u4f5c\u6587\u5206\u4e3a\uff0c\u4e00\u822c3\u5e74\u7ea7\u7684\u4f5c\u6587\u5b57\u6570\u5927\u7ea6\u6709200\u5b57\u30024\u30015\u5e74\u7ea7\u7684\u4f5c\u6587400\u5de6\u53f3\uff0c6\u5e74\u7ea7\u7684\u4f5c\u6587600\u5de6\u53f3\uff0c\u521d\u9ad8\u4e2d\u7684\u4e00\u822c\u5728800\u5b57\u5de6\u53f3\uff0c\u4f5c\u6587\u4f53\u88c1\u5305\u62ec\uff1a\u8bb0\u53d9\u6587\uff0c\u8bf4\u660e\u6587\uff0c\u5e94\u7528\u6587\uff0c\u8bae\u8bba\u6587\uff0c\u6563\u6587\uff0c\u8bd7\u6b4c\u3002\u4f5c\u6587\u662f\u751f\u6d3b\u4e2d\u7684\u7ecf\u5386\uff0c\u5982\u679c\u6211\u4eec\u6ca1\u6709\u7ecf\u5386\u8fc7\u5c31\u65e0\u6cd5\u5199\u597d\u4e00\u7bc7\u597d\u6587\u7ae0\u3002\u4f5c\u6587\u4e0a\u8981\u7528\u5927\u91cf\u7684\u4fee\u8f9e\u624b\u6cd5\uff0c\u4ee5\u751f\u52a8\u5f62\u8c61\u7684\u523b\u753b\uff0c\u8981\u6709\u771f\u60c5\u5b9e\u611f
\u5706\u91cc\u7684\u7ebf\u6bb5\u5173\u7cfb\u6709\uff1a 1\u3001\u5706\u7684\u534a\u5f84\u76f8\u7b49 2\u3001\u76f8\u4f3c\u4e09\u89d2\u5f62 3\u3001\u5207\u5272\u7ebf\u5b9a\u7406 4\u3001\u5207\u7ebf\u957f\u5b9a\u7406\u5706\u4e3b\u8981\u638c\u63e1\u7684\u662f\u89d2\u89d2\u5173\u7cfb\u6709\uff1a 1\u3001\u5706\u5468\u89d2\u6982\u5ff5 2\u3001\u5706\u5fc3\u89d2\u6982\u5ff5\u53ca\u5706\u5468\u89d2\u5173\u7cfb 3\u3001\u5f26\u5207\u89d2\u6982\u5ff5\u6240\u4ee5\u7684\u5728\u6b64\u57fa\u7840\u4e0a\u505a\u9898\u76ee
一、生字学习1．字音
聊（liáo）无聊 诠（quán）诠释 憧憬（chōng jǐng）
凝（níng）凝聚 徘徊（pái huái） 裨（bì）裨益
帷（wéi）帷幕 袤（mào）广袤 斓（lán）斑斓
跌宕（diē dàng） 谛（dì）真谛 瞬（shùn）瞬间
2．形近字
二、词语积累
浏览：大略地看。
无聊：由于清闲而烦闷；由于没有意义而使人讨厌。
徘徊：在一个地方来回地走；比喻犹豫不决。
探索：多方寻求答案，解决疑问。
诠释：说明、解释。诠，详尽解释、阐述。
缩影：指可以代表同一类型的具体而微的人或事物。
憧憬：向往。
凝聚：气体由稀变浓或变成液体。
裨益：益处。
广袤：土地的长和宽（东西的长度叫“广”，南北的长度叫“袤”）。
潜移默化：人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。
危言耸听：故意说吓人的话使听的人吃惊。
五光十色：比喻色彩鲜艳，式样繁多。
帷幕：挂在较大的房子里或舞台上遮挡用的幕布。
斑斓：灿烂多彩。
写照：真实的描写。
跌宕：起伏、上下。
真谛：真实的意义或道理。谛，佛教中指真实而正确的道理，泛指道理。
情不自禁（jīn）：抑制不了自己的感情。
模拟：模仿。
敲门砖：比喻借以求得名利的初步手段，达到目的后就可以抛弃。
背叛：背离叛变。
智商：即“智力商数”。表示人的智力发展水平。
风俗画：用当时社会风俗以及日常生活做题材的绘画。
崇山峻岭：高而险峻的山岭。崇，高。
致（文学）：给予；向对方表示（礼节、情意等）。
三、文学常识
1．作者简介
赵丽宏，散文家，诗人。上海市人，1951年出生于上海。“文革”期间曾下乡插队，1977年考入华东师范大学中文系，1982年初毕业。在《萌芽》月刊从事多年文学编辑工作，1987年应聘为上海作家协会专业作家。现为上海市作家协会副主席。80年代初出版第一本书，至今已著有散文集、诗集、报告文学集等40余部，有多种著作在台湾和国外出版。他写的《雨中》一文收入苏教版初中语文自读课本第一册。
2．写作背景
课文是作者为语文出版社和天津教育出版社联合出版的《中国学生必读文库•文学卷》写的序文。文学卷共分四卷（散文卷、小说卷、诗歌卷、戏剧卷），共200万字，由赵丽宏主编。序文写于1997年春季。这套文库2000年已出版。文库中，除文学卷外，还有艺术卷、社会卷、科学卷。
四、关于文学
①《现代汉语词典》（修订本）这样解释“文学”：以语言文学为工具形象化地反映客观现实的艺术，包括戏剧、诗歌、小说、散文等。
②诗人、作家论“文学”的特征：
文章合为时而著，歌诗合为事而作。
（唐•白居易《与元九书》）
诗人是世界的回声，而不仅仅是自己灵魂的保姆。
（〔苏〕高尔基）
文学与社会之关系，先是它敏感的描写社会，倘有力，便又一转而影响社会，便有变革。
（鲁迅《给徐××的信》）
每个人都处在新旧感情互相交错的矛盾中，艺术的作用，不仅是帮助人明辨事理，而且也在促进人们的感情上的变化。
（艾青《诗与感情》）
艺术是一种享受，一切享受中最迷人的享受。
（〔法〕罗曼•罗兰）
五、文章主旨和结构（思路）分析
1．中心意思
这是一篇书序，作者凭借对文学的深刻理解和感悟向读这部《文学卷》大书的青少年读者介绍文学。文章用散文诗式的语句，深入浅出地阐述了文学是什么，形象生动地描绘了文学的魅力，激起青少年读者对文学的浓厚兴趣，鼓励他们去打开文学这扇神奇的大门。
2．内容简析
“为你打开一扇门”这个题目新颖别致，生动形象。题眼是“打开”二字。围绕它，文章以“议论大门——初识大门——打开大门”的思路展开，逐层深入，使青少年读者渐入佳境。全文分两大部分，第一部分先以“关闭”引人探求，以两个“只要”激发信心，激励青少年打开种种未知领域的大门。再由“无数”转到“一扇”，用深入浅出的语言阐述文学的特征、内涵、功能和育人作用，使青少年对文学的重要性有一个初步的了解。第二部分，引用先前写的《致文学》一文，用热情奔放的语言从不同角度称道文学的奇特个性，激励青少年亲近文学，走进文学这扇神奇的大门，不断充实自己，陶冶自己，提高自己。前后两大部分各有所侧重，第一部分重在阐述文学的功能，以理激人，第二部分重在描绘文学的魅力，以情感人，这两大部分在内容上相辅相成，结构上前后照应，语言风格上相互映衬，可谓珠联璧合，浑然一体。
3．结构分析
全文共11段，按亲近文学、领悟文学的思路展开，可分为两大部分。
第一部分（第1～4段），引入话题，阐述作者对文学的理解。这一部分可以分为两层，第一层（第1～2段），概述世界上有无数关闭着的门，强调打开这些门的必要性和充分条件。
第1段，由“门”引出话题。首句“世界上有无数关闭着的门”给人一疑——哪来那么多门？为什么都关闭着？紧接着“每一扇门里，都有一个你不了解的世界”给人二疑——世界上有那么多未知的领域？然后用“打开这些门”与“不想开门探寻”形成鲜明而强烈的对比，给人三疑——二者所产生的感受和结果竟会那样的截然相反，这又是为什么？这种种疑团无疑会深深地打动青少年读者的心灵，激起他们打开这些“关闭着的门”的强烈欲望。第2段因势利导，告诉青少年读者这些门都能打开，接着话锋一转，用“只要……只要……一定会……”的句式点明了打开这些门的两个充分条件。
这两段文字是个引子，为下文亮出文学这扇大门蓄势。
第二层（第3～4段），点题，阐明打开文学之门的重要性以及对文学的理解。
第3段，由“无数”转到“一扇”，初步点题，写明这一扇门是“文学”之门，但未涉及“打开”。
第4段，简要阐述文学的特征、内涵、功能以及文学与人的发展的关系。全段共十三句话。第一句阐述文学的特征，第二至四句阐述文学的内涵，第五至八句阐述文学的功能，第九至十三句阐述文学与现代人的发展的关系。这些议论性的语言，有助于青少年读者从理性的高度了解文学世界的概貌，明了阅读优秀文学作品、亲近文学对于现代文明人增长知识、提高修养、丰富情感所起的重要作用，从而增强打开文学之门的自觉性。
第二部分（第5～11段），以和文学对话的形式描绘文学的魅力，激励青少年打开文学之门。
第5段，交代以下引文的来历，点明这样写的目的，这是一个过渡段，由此引入作者和文学的对话。
第6段，文学能形象地展现客观世界五光十色的景象，增长读者的知识。
第7段，文学能生动地展现古往今来多姿多彩的人生，打动读者的心灵。
第8段，文学用艺术的手法跨越时空，交汇虚实，启迪读者自由地想像。
第9段，文学反映生活贵在求真，以此拨动读者的心弦，引起内心强烈的共鸣。
第10段，文学对人真诚而忠实，使读者反求诸己，提高自身的修养。
第11段，文学神奇而圣洁，它爱憎分明，不容亵渎。这一段回应题目，将对文学的认识深入一步，勉励青少年以正确的人生观和价值观对待文学，告诫人们切不可将文学当做追名逐利的“敲门砖”。
六、重点句子
1．题目“为你打开一扇门”的含义。
“为你打开一扇门”是一种形象化的说法，意思是把你领进文学领域的入口处。“为”字引出行为的对象——“你”（青少年），从中寄寓着作者的一片诚意和良好愿望，“打开”指拉开，使门洞开，“一扇门”告诉读者，这只是无数门中的一扇，世界大着呢，但作者要为你打开的正是无数关闭着的门中特定的“一扇”，可见这扇门是何等的重要。用“门”比做某一领域的入口，给人以丰富的联想。总起来看，“为你打开一扇门”的字面意思是为你（指青少年）打开某一领域的入口，深层意思是让你由此登堂入室，尽情领略某一领域（指文学）的无限风光。
2．亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。
这是全文的中心句，旨在激励青少年读者走进文学的大门，广泛阅读文学作品，从中汲取精神食粮，做一个有文化有修养的现代文明人。
3．一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。
揭示了优秀文学作品的巨大作用和重大意义，敦促人们要亲近文学，阅读优秀的文学作品，自觉地去掉“重理轻文”的思想，主动地培养自己阅读文学作品的兴趣。
4．你是一扇神奇的大门，所有愿意走进这扇大门的人，都不会空手而归。而对那些把你当做追名逐利的敲门砖的人，你会把门关得很紧。
阐明了文学的神奇和圣洁，把对文学的认识深入一步，勉励青少年以正确的人生观和价值观对待文学，告诫人们切不可将文学当做追名逐利的敲门砖。
5．你把生活的帷幕一幕一幕地拉开，让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧。
形象地把人们生活的时间、空间比做舞台，把不同的人生比做是这个舞台上演出的一幕幕悲喜剧……文学展现了广阔的社会生活，展现了五彩的人生，把人生的种种意韵一幕幕地诠释出来，让我们在笑声中、在热泪中感受生活、融入生活，感悟生活的真理，扬起生活的风帆。
七、写作特色
1．运用比喻，引发读者的联想和想像，使他们了解文学，亲近文学，热爱文学，逐步走进文学的大门。
2．拟人手法和对话方式。引导学生了解作者用文学的语言来阐述文学、描绘文学的手法。课文第二部分中的“你”指代文学，作者把文学这一抽象的概念人格化，以和文学对话的方式描绘文学的魅力，给人以亲切感，增强了文章的感染力。
3．亲切的语气，真挚的情感。作者是当代散文家、诗人，对文学有着特殊的兴趣、爱好和感受。用文学的语言来描绘文学，关键在于对文学的深厚情感，这种情感的实质又在于作者对青少年读者的关爱和信赖，由此转化为亲切的语气和真挚的情感，使青少年读来爱不释手，备受鼓舞。
4．语言特色
词汇丰富多彩，用语灵活多变，体现了作者驾驭祖国语言文字的高超水平。同一词语在不同的语境中表达不同的意思。如“世界上有无数关闭着的门。每一扇门里，都有一个你不了解的世界”（第1段）。前一个“世界”指自然界和人类社会的一切事物的总和，后一个“世界”则指领域。又如，课文运用了第二人称代词“你”，在题目和第1～4段中的“你”指代的对象是青少年读者，从第5段开始到结尾中的“你”指代的对象则是文学。后者用拟人的手法，给人以亲切感，增强了文章的感染力。
同一意思用不同的语句来表述。如阅读文学作品是“一种智慧的积累，一种感情的积累”，对此，在第6～9段中都有形象和生动的描述。又如前面说“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径”（第4段）。后文则把它说成“你只是为热爱你的人们默默奉献，把他们引入辽阔美好的世界，让他们看到世界上最奇丽的风景，让他们懂得人生的真谛”。
阅读本文，应深刻理解和感悟这类语言实例，并由此体会到汉语言词汇的丰富多彩，运用的变化无穷，而这，又是由文学自身多样性的特点决定的，也是与作者对文学的爱好、积累、理解和感悟，与作者的文学修养、社会阅历和人格素养分不开的，从而真正热爱文学、热爱祖国的语言文字，把读文与做人统一起来。
八、作者谈读书
至于当作家，连做梦也没有想过。可是我对书却有着特殊的兴趣，自打识字开始，便能自己读小说。上小学一年级时，就读了《西游记》《水浒》《岳传》。以后，只要是有趣的书，拿到就看，而且速度极快，常常一天便能读完一部长篇。放一次暑假，往往能读完几十部长篇。我的一位姐姐爱好文学，我读小学时，她已上高中，我当时读的所有外国小说，几乎都是她借来的，其中有《复活》《战争与和平》《悲惨世界》《九三年》《高老头》《约翰•克利斯朵夫》《猎人笔记》《红与黑》等。这种大量的阅读，尽管是毫无目的、囫囵吞枣式的，却在无意中为我将来的文学创作打下了一定的基础。
书籍为我打开了许多窗口，使我冲出狭小幽暗的天地，自由自在地在广阔的世界中遨游。当年就着一盏小油灯坐在破床上读书的情景至今想起来仿佛仍在眼前。这是我人生旅途中使人沉醉也使人怀恋的时光。我这时才真正感受到文学的力量和魅力，并且感到她离我很近，我可以伸手触摸她，可以根据自己的愿望和想像来重新塑造她。我发现自己的周围有无数人和事值得去写，去描绘，去讴歌。当陶醉在写作的乐趣中忘却一切烦恼和痛苦时，我隐约意识到自己的生命和生活从此有了一种依托。如果说从事文学创作是我的人生之路上的一大选择的话，这种选择是经历了迷茫和痛苦之后情不自禁的产物。当年在昏暗摇晃的油灯下写成的那些文字，成为我最初的散文习作。
（摘自《晶莹的瞬间帕序》）
九、课后习题解答
（一）课文“致文学”部分从多个方面描述了文学。这些方面有文学内容的广阔性，文学反映社会生活的丰富性，文学内容时空的超越性，文学作品对读者的移情性，文学价值的永恒性以及文学对人类的反作用性等。它们形象地表述了文学的认识功能、审美功能、教育功能和鉴别功能。
（说明：如果不能从以上几方面加以归纳文学的特征，也可以结合自己的阅读感受来谈谈体会，答案可以是多种多样的。）
（二）如深受封建教育和封建科举制度毒害，被封建社会吞噬的封建读书人——孔乙己；疾恶如仇、勇武有谋、为民除害的鲁达；足智多谋、忠君爱国的诸葛亮等等。
（三）把一本好书比做“窗口”“阶梯”“面包”“朋友”等，是为了唤起学生对这些熟悉的比喻的回忆，帮助学生从不同的角度感受一本好书好在哪里；也用以启迪学生，对同一件事物可以从不同的方面加以认识和进行表达。
课外收集用比喻的文章标题，可以从初一语文课本中选，如第六单元的第二十三课“蔚蓝的王国”，也可以从其他材料中选。关键是既要明了题目中比喻的含义，又能说出这样写的好处。
（四）略。
将24.5克氯酸钾和X克二氧化锰混合加热，最多可制的氧气多少摩尔？这些氧气中含有多少个氧分子
2KClO3-------3O2
2*122.5
3
24.5
X
X=3*24.5/245=0.3(mol)
氧分子个数=0.3*6.02*10^23=1.806*10^23(个)
一空心铝球重27N，将它放入水中，球有1/4体积露出水面，若将中空部分装满某种液体，恰好悬浮于水中，求该液体密度，(密度(铝)=2.7*10(3次方)kg/立方米,g取10N/kg)
V铝=G/gρ=27/(2.7X10^3X10)=1X10^-3立方米
F=G=27N
F=ρgV排=10^3X10XV排=27N
V排=2.7X10^-3立方米
V=3.6X10^-3立方米
V空=V-V铝=3.6X10^-3-1X10^-3=2.6X10^-3立方米
F'=ρgV=10^3X10X3.6X10^-3=36N
G+G液=36N
G液=9N
ρ液=G液/gV液=9/10X2.6X10^-3=3.46X10^2kg/立方米
什么题目
绛旓細浣滄枃棰樼洰:鎹℃嬀骞哥 浣滄枃棰樼洰:濂藉浣滄枃棰樼洰:鍒濅笁鐢熸椿鏄姝 浣滄枃棰樼洰:浠庤剼涓嬪嚭鍙 浣滄枃棰樼洰:鍐欏ソ浜虹敓姣忎竴椤 浣滄枃棰樼洰:涓嶅悓浠ュ線鐨刜__ 浣滄枃棰樼洰:骞哥,鍏跺疄寰堢畝鍗 浣滄枃棰樼洰:鎵撻犱竴鐗囦寒涓界殑澶╃┖ 浣滄枃棰樼洰:鏀惧純 浣滄枃棰樼洰:___闇瑕佹鑳介噺 浣滄枃棰樼洰:閭ｄ竴鍒绘垜寰堝垢绂 浣滄枃棰樼洰:___鐨勬ⅵ鎯 浣滄枃棰樼洰:瀛 浣滄枃棰樼洰:鍥炴湜鏉...
绛旓細鍒濅腑浣滄枃棰樼洰 鈷堛娾斺旀槸涓閬撻潛涓界殑椋庢櫙绾裤嬧拤銆娾斺旓紝鎴戞案杩滅殑澶╃┖銆嬧拪銆婇兘鏄斺旀児鐨勭ジ銆嬧拫銆婄瑧鍌测斺斻嬧拰銆婄敓娲婚渶瑕佲斺斻嬧拲銆婁綍浠ヨВ蹇э紝鎯熸湁鈥斺斻嬧拵銆婂亣濡傛垜鏄斺斻嬧拸銆婂憡璇変綘锛屾垜寰堚斺斻嬧拹銆婃垜鐪间腑鐨勨斺斻嬧拺銆婄敓娲婚渶瑕佲斺斻
绛旓細11銆佺珛浣撳嚑浣曚腑鐨勪綋绉棶棰橈細杩欑被棰樼洰涓昏娑夊強闀挎柟浣撱佺珛鏂逛綋銆佸渾鏌便佸渾閿ョ瓑绠鍗曞嚑浣曚綋鐨勪綋绉绠椼12銆佺珛浣撳嚑浣曚腑鐨勭┖闂存兂璞¤兘鍔涳細杩欑被棰樼洰涓昏娑夊強閫氳繃瑙傚療鍥惧舰鏉ヨВ鍐抽棶棰橈紝鍩瑰吇绌洪棿鎯宠薄鑳藉姏銆13銆佺粺璁′笌姒傜巼锛氳繖绫婚鐩富瑕佹秹鍙婃暟鎹殑鏀堕泦銆佹暣鐞嗐佸垎鏋愶紝浠ュ強姒傜巼鐨勮绠楃瓑銆14銆佹暟鎹鐞嗭細杩欑被棰樼洰涓昏娑夊強鏁...
绛旓細銆婄編濂界殑鍥炲繂銆嬨婃垜鏈変竴涓ⅵ鎯炽嬨婇暱澶х殑鎰熻銆嬨鍒濅腑鐢熸椿鐨勯吀鐢滆嫤杈ｃ嬨婁竴娆￠毦蹇樼殑瀹炶返銆嬨婄悊鎯充笌淇″康銆嬨婃垚鍔熶笌鎸姌銆嬨婃垚闀胯矾涓婃棤鎹峰緞銆嬨婃垜鏈濂界殑鏈嬪弸銆嬨婃垜鐨勫垵涓敓娲汇嬨婇暱澶х殑鎰熻銆嬨婅鎴戠粡甯告兂璧风殑鑰佸笀銆嬨婄敓娲婚渶瑕佲斺斻嬨婁綍浠ヨВ蹇,鎯熸湁鈥斺斻嬨婂亣濡傛垜鏄斺斻嬨婂憡璇変綘,鎴戝緢鈥斺斻嬨婄敓...
绛旓細鍒濅腑鐢熶綔鏂棰樼洰灏忛泦閿 1銆侀鐩細鎴戠殑璇句綑鐢熸椿 瑕佹眰锛氫互璁板彊涓轰富锛屽彲鐏垫椿杩愮敤澶氱琛ㄨ揪鏂瑰紡銆2锛庨鐩細浠庤繖浠ュ悗锛屾垜鐩兼湜闀垮ぇ锛堜粠杩欎互鍚庯紝鎴戝鎬曢暱澶э級瑕佹眰锛氫换閫変竴棰橈紝瑕佸啓鍑虹湡鎯呭疄鎰 3.棰樼洰锛氫负鑷繁绔栬捣澶ф媷鎸 鎻愮ず锛氣滅珫璧峰ぇ鎷囨寚鈥濆父鐢ㄦ潵琛ㄧず榧撳姳銆佸じ濂栥佽禐缇庛佽嚜璞紝涔熷彲浠ョ敤鏉ヨ〃绀烘湁鍐冲績銆佹湁淇″績銆...
绛旓細(涓銆佸啓浜虹被鍒濅腑浣滄枃棰樼洰)1銆佹湅鍙嬶紝瀵逛笉璧!(鎻愮ず锛氫汉涓庝汉涔嬮棿闅惧厤浼氬彂鐢熶竴浜涗笉鎰夊揩銆備綘鎯冲鍝綅鏈嬪弸璇村０鈥滃涓嶈捣鈥?)2銆佹垜鏈鎰熸縺鐨勪竴涓汉銆(鎻愮ず锛氫綘涓轰綍鎰熸縺?璇烽ケ鍚繁鎯呭湴鍘诲啓)3銆佹垜鏄釜濂藉瀛愩(鎻愮ず锛氬ソ鍦ㄥ摢鍎?)4銆佹垜鏈変竴涓ソ浼欎即銆(鎻愮ず锛氫负浣曡鏄綘鐨勫ソ浼欎即?濂藉湪鍝効?)5銆佷笉鍊煎緱鎴戝皧鏁...
绛旓細鍒濅腑浣滄枃棰樼洰1 鎴戞槸涓鍙皬铚滆渹銆傛垜浠湝铚傛槸杩囩兢浣撶敓娲荤殑銆傚湪涓涓渹缇や腑鏈変笁绉嶈渹:涓鍙渹鐜,灏戞暟闆勮渹鍜屽嚑鍗冨埌鍑犱竾鍙伐铚傘傛垜灏辨槸杩欏崈涓囧伐铚備箣涓銆 鎴戠殑姣嶄翰灏辨槸铚傜帇,瀹冪殑韬綋鏈澶,鍑犱箮涓уけ浜嗛琛岃兘鍔涖傝繖娌℃湁鍏崇郴,瀹冩湁鍗冨崈涓囦竾涓効濂,鎴戜滑鍙互渚涘吇瀹,涔熺畻灏戒簡瀛濋亾鍚!鍦ㄦ垜鐨勫鏃忎腑,鍙湁铚傜帇鍙互浜у嵉,瀹冧竴鏄煎鑳...
绛旓細銆愬吀鍨嬩緥棰 銆戜竴銆1.鏂圭▼ 鐨勮В鐨勪釜鏁版槸锛堬級A.B.C.D.2.鍦 鍐咃紝浣 鎴愮珛鐨 鐨勫彇鍊艰寖鍥翠负锛堬級A.B.C.D.3.宸茬煡鍑芥暟 鐨勫浘鍍忓叧浜庣洿绾 瀵圭О锛屽垯 鍙兘鏄紙锛堿.B.C.D.4宸茬煡 鏄攼瑙掍笁瑙掑舰锛屽垯锛堬級A.B.C.D.涓 鐨勫ぇ灏忎笉鑳界‘瀹 5.濡傛灉鍑芥暟 鐨勬渶灏忔鍛ㄦ湡鏄 锛屼笖褰 鏃跺彇寰楁渶澶у硷紝閭ｄ箞锛堬級...
绛旓細1. my ?favourite friend 2.my ?favourite star 3.my family 4.my day 5.my school 6.my english/manth/chinese/history/p.e./music/homeroom teacher 7.my hoileday plan 8.talk with (鏌愪釜浜) on the phone? 9鑷垜浠嬬粛 10.my favourite food 11.my favourite sport 12.a happy day 13...
绛旓細闂涓锛鍒濅腑鏁板鍑犱綍棰 璁锯垹ABO=X 鈭礎BCD 鈭粹垹ABC=鈭燘CD=40o 鈭礎B=AO 鈭粹垹O=鈭燗BO=X 鈭燙AB=2X 鈭礐B=AB 鈭粹垹ACB=CAB=2X 鈭2X+40+x+x=180 鈭磝=35o 鈭粹垹COD=35o 闂浜岋細鍒濅腑鏁板棰樼洰锛屽嚑浣曢 銆愰鐩戝凡鐭ュ湪鈻矨BC涓紝鈭燙AB=2伪锛屼笖0锛溛憋紲30掳锛孉P骞冲垎鈭燙AB锛岃嫢鈭燗BC=60...
