笑声优秀作文
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我整理的笑声优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
笑声优秀作文1
在我的记忆当中：每当我拿回好成绩的那一瞬间,爸爸的脸上就会洋溢着幸福的笑容；每当我快乐的时候,爸爸的脸上就会洋溢着慈祥的笑容；每当我成功的那一刻,爸爸的脸上就会洋溢着自豪的笑容!
我拿回好成绩时：“爸爸,快来看看啊!我数学考试打了100分!”爸爸这时就会放下手中的活儿,迫不及待的跑来看我的成绩单.然后说：“你真棒!”之后,爸爸的脸上便会露出笑容.我深知,这种笑容叫做“幸福”
我快乐时：我快乐的时候,爸爸便会过来和我一起分享我的快乐,我也很愿意和爸爸一起分享.因为在分享的过程中更能让我知道一些道理,这些道理使我受益无穷.“女儿,为什么这么快乐啊?”“因为我今天做对了一件事”我便会和爸爸说我今天幸福的经历,爸爸也会给我讲一些人生道理.那一刻,我又看见爸爸笑了,笑的那么灿烂.我深知,这种笑容叫做“慈祥”
我成功时：“哈哈!爸爸,我终于解出了这道奥数题啦!”我骄傲的说.爸爸走过来,看了看.只见爸爸皱了皱眉头,然后很快的舒展开了,说：“女儿,你真聪明!这么难的题都能做出来,连爸爸都甘拜下风!”爸爸谦虚的话语让我有些羞涩.不过,我也很开心,自己没有在任何人的帮助下战胜了自己.爸爸对我说：“女儿,你要记住：你最强的对手永远是你自己,只要战胜自己,超越自我,那么你就会成功.”这一刻,爸爸又露出了甜美的笑容.我深知,这种笑容叫做“自豪”
爸爸的笑容多种多样,不过,每种笑容都有着一个深刻的含义.这种含义,不是可以从表面看出来的,而是需要我慢慢的体会,慢慢的了解,慢慢的融入这种情感.希望爸爸的笑容会更加灿烂.
笑声优秀作文2
笑声， 可能是因为有趣而发出的， 也可能是快乐而发出的。 人人都希望自己的生活充满了笑声。
一个星期五的下午， 我们正专心致志地听着杜老师在讲述周末的周记。 “写这类文章， 要抓住人物的动作。” 杜老师说着， 在早已列了一大串的提纲又写上“动作”两个字。 我想想，应该不仅仅是要注意动作的描写， 便举起了手。 再一看大家, 哦！他们也都发现了呀！
杜老师写好板书， 回身看到好多人都举着手， 好像明白了我们要说什么。 他示意我们把手放下， 突然提高音调说: “我加！” 我们乐了， 轻轻地笑出声。在黑板上写上加号后， 他又突然说道：“神情。” 哈！ 我们这才知道， 老师在逗我们呢！我们笑得更欢了。没想到， 杜老师还有戏。 他又接着说：“我再加！”…… 顿了顿又说“我还要加！” 大家被杜老师夸张的语调和动作逗得哄堂大笑……这时杜老师也写好了：动作 、神情、语言……我们笑得很开心， 在笑声中， 牢牢记住了写作的要点。
放学回家的路上， 我猛然领悟： 杜老师是以轻松幽默的形式， 让我们在笑声中牢牢记住写文章的要点。这寓教于乐的方法， 让我们学习得更开心， 学习得扎实。
点评：取材来源于平时的学习生活，生动、鲜活，很棒！其实写好作文不难，但必须留心观察，把生活的点滴记录下来，融入自己的真情实感，组织好语言，汇集成篇即可。
笑声优秀作文3
笑，分很多种，有苦涩的笑、高兴的笑、无趣的笑、尴尬的笑……但是，在我的脑海里，心中的笑才是最动听的，心中的笑是最动人的。在公交车上，我深深体会到了。
记得在去年暑假的一个下午，我坐车从书城回家，因为天气热，而我坐的那部车又是旧的没空调的公交车，车上人个个汗流浃背。也正是因为天气热，所以车上的人个个都是一脸的不耐烦。而我坐在窗子旁边的单人位置上，天气便显得没那么热了，坐在公交车上无事，便随手翻起了刚买的书。
这时候，一个老爷爷和一位年过八旬的老奶奶上了车，竟然没有一个人把自己“宝贵”的座位让出来。唉，天气一热就显出成年人的是多么懂得“珍惜”。平时还教育我们中学生要尊老爱幼，事到如今，他们连自己都管不好，又有什么资格来教育我们？我看看周围没有人把自己的“宝座”让出来，没办法只有我让了。我看向老爷爷和老奶奶，示意他们过来坐。他们也看见了，艰难地往这边移动。眼睛中满是感动。看他们快到了，我便起身让座。可是，还没等老奶奶坐下，我的座位上便多了一个身影。我们三个愣了一下。随即，我的心中便是一阵愤怒。于是，我说：“老人家，今年贵庚啊？身影如飞啊！真强！”周围的人哄的笑出来。老爷爷一激动，吼了一声：“笑什么，连给老人让座都不会，你们有什么资格笑？”抢座的那个人脸色也明显的一红，让出了座位。那老爷爷叹了一口气，说：“唉，年轻人还不如学生呢。”
我笑了笑，老爷爷也笑了，忽然间发现好和谐。这是心中的笑声，好动听，好美丽，完完全全发自内心的笑容。
笑声优秀作文4
笑声分两种，尊重别人的笑会飞遍天涯海角；轻蔑的笑，只会令人恶心。
记得有一次，我们上公开课，有许多老师和教授来听课。在讲课中，老师叫了一名成绩较好的同学上台回答问题，她很聪明，想都没想便流利、完整地答出来了，同学们都发出了善意的笑声并表扬她，这位同学很得意地走下了台。接着，老师为了鼓励一些成绩不太好的同学，又叫了一位女同学上台回答问题，这个同学平时比较内向，不爱说话，上台后哑口无言。这时，有许多同学都在讥笑她，说一些难听的话嘲讽她，我发现台上的那位女同学眼里闪着伤心的泪花，她哽咽着含糊地说了几句，便回到座位上。虽然这位同学回答得不好，但老师还是鼓掌以示鼓励，因为这位同学从未在讲台上回答过问题。但此时还有许多同学在笑她，这笑声非常不礼貌，是轻蔑的笑，怎么可以这样对待同学的呢？这样还是一个互助互爱的班集体吗？此时此刻，我感觉到那位女同学是多么的伤心啊！也许她会想：我是这个班的吗？为什么同学们都瞧不起我？我真想帮她出一口气，去教训那些“坏”同学。其实，那位女同学平时比较和善友好，还喜欢助人为乐，可是怎么……
我觉得，这样嘲笑同学是极不友好的行为，不但会伤害同学的自尊心，还影响了班风，影响了班集体的团结。轻蔑的笑真令人憎恨！
笑声优秀作文5
九月初九重阳节，也就是我们常说的“老人节”。这天早上，我就在开始策划怎样帮家中的老人奶奶，过一个有意义的节日了。终于盼到放学啦，我还是一筹莫展。打开电视，我看到《帮妈妈洗脚》的广告，我从中得到启发。晚饭后，奶奶打算洗脚，却找不到洗脚盆，回头一看，原来我已经帮她打好了洗脚水。奶奶笑着说：“孙子，今天怎么这么懂事了？”我咧嘴一笑：“奶奶，今天是‘老人节’，我要帮您做点事。”说完，我扶奶奶坐到椅子上，把温水端到奶奶跟前，轻轻地把奶奶的脚放入盆中。看着奶奶干燥的脚，我仿佛看到奶奶一路走来的艰辛。在那些岁月里，奶奶和天下所有的老人那样，走过雪地，走过田野，走过山林，走过祖国最艰难的时期。我轻轻地抚奶奶的脚背，将脚趾间的每个交叉口都仔细地搓着，每个脚趾都认真地按摩着，每片趾甲都慢慢地清洗着。我情不自禁地问：“奶奶，以前生活很苦吧？”奶奶愣了一下，摸了摸我的脑袋，和蔼地说：“苦日子都过去了，现在的生活我知足了，哈哈哈.......”
听着奶奶的笑声，我的`心变得好平静，突然又有点忧伤，奶奶的身体不太好，不知道还能活几年呢。为了逗奶奶开心，我故意问奶奶：“奶奶，以后每一年的老人节我都给您洗脚，好吗？”“好。”奶奶似乎明白了些什么，笑呵呵地说，“好，以后我孙儿考取重点大学，我还要给你封红包呢！”“哈哈哈哈——”祖孙俩幸福的笑声充满了小小的卧室。
一瞬间，我体会到：什么都不重要，只要一家人在一起就是开心的事。我在心里暗暗发誓：奶奶，我不再让你受苦的啦！
笑声优秀作文6
“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃声响起，一堂紧张的复习课结束了。黄老师笑眯眯地向我们提议：“我最近学到了一个新游戏，大家想不想学啊？”“想！”大家异口同声地回答。于是，黄老师就开始讲了：“这个游戏是这样的，每人说‘一只青蛙一张嘴……’中的一个字，一直下去，看我们能数到几只青蛙。”
明白游戏的规则后，我们迅速找到一块空地，围成一个圈。从小陶同学开始，按顺时针的方向一个接一个说。开始几个字挺顺利，我心里不由地想：这个游戏实在是太简单了，我看了下旁边的同学，相视而笑。正当我们得意的时候，小王同学竟把“一只青蛙一张嘴”的“嘴”念成了“腿”，就变成了“一只青蛙一张腿”。大家听了，全都笑成一团：小周同学捧着肚子，笑得整个人都缩成了一团；小刘同学笑得倚在了栏杆上，直不起腰来；小陶同学笑得趴在了地上……那位说错的小王同学愣了一会，也尴尬地笑了起来。
游戏继续进行，大家经过上一次的练习，显得熟练多了。第一只青蛙完美无缺地跳进了水里，但到了第二只青蛙的时候，小陈同学又把“四只眼”说成了“四张嘴”，大家又笑了起来，不知是谁在笑声中插了一句话：“嘻嘻，这只青蛙基因突变了，长了两张，哦，不对，是四张嘴！”大家笑得更欢了。
一阵阵笑声不断响起，这游戏给我们带来欢乐，缓解我们考试前的紧张，让我们清醒了头脑，充满活力地走进下一堂课。
笑声优秀作文7
“哈哈！轮到你表演了！”“哟！这次竟是你！”……教室里传来了一阵清脆的笑声。想知道我们在干嘛吗？一起来看看吧！
作文课上，老师神秘地说：“今天带大家做一个好玩的游戏，名字叫‘击鼓传花’”。规则是这样的：一个人敲击手鼓，其余人员按照一定顺序听鼓传花，花要传到下一位同学的手里或者桌面方为有效。鼓声一停，花停留在谁手里或者谁的桌面，他就要上台表演节目。
游戏就要开始了，可是我们没有鼓、棒子和花，怎么办呢？只见老师像变魔术似的，用了不到一分钟就做了一朵花。并用铁笔盒做鼓，圆珠笔做棒子。
一切准备就绪后，我们就开始游戏了。第一场老师为击鼓手，其余人传花。“咚咚咚…...”，随着“发令枪”的一响，花开始传递了。不知不觉中，花已经快速向我传来。我的心跳越来越快。突然，花传到了我的手中。说时迟，那时快，我手忙脚乱地将花传给了刘天昊，我提着的心终于放松了起来。可就在我放松时，那花又偷偷地、悄无声息地向我“跑”来。突然，我又一次摸到了那熟悉的感觉。我慌了神，正要把花传出去，可最后一声鼓声已沉没在同学们的欢笑中。唉！我可真倒霉。
第二场比赛开始了，这次是钱方舟当击鼓手。现在又花落谁家呢？你可能猜不出，居然是老师！于是老师为我们跳了一段地道的新疆舞，那优雅的舞姿，那轻盈的舞步，实在美丽动人。
快乐的时光总是美好又短暂，不知不觉中，游戏结束了，只剩下一串银铃般的笑声……
笑声优秀作文8
“哈哈哈哈……”一阵欢乐的笑声传来，知道这是谁吗?对，是我和妈妈，知道我们为什么笑得这么开心吗?听我慢慢告诉你。
原来呀今天是“3.8国际妇女节”，可妈妈还要上班，妈妈那么忙，那么疲倦。所以我想我这个做女儿的也应该好好孝敬孝敬妈妈了。送什么呢?我发现妈妈的手比以前黄了、粗糙了，要不给妈妈买一支护手霜和一盒面霜?对，说干就干，我连忙打的来到了大统华买了一支上好的护手霜和一盒精美的面霜，又买了两个礼盒和一些德芙巧克力。这么点东西花了我一百多压岁钱呢，但是我十分高兴，想象妈妈收到礼物后的快乐，我也眉飞色舞起来。回到家后，幸好妈妈还没回来，我故意把那些东西有的放在茶几上，有的放在餐桌上。五点多了，我把巧克力拿了出来。妈妈回来了，我装作在那儿看电视。妈妈的眼睛真好，一下子就发现了那两个礼盒。她好奇地问：“谁买的?”“我不知道呀。”“还不知道呢，就是你这个小精灵买的吧?”“你真聪明!”我从一下子沙发上蹦下来，光着脚丫来到了妈妈的身边，“看看，是什么?”妈妈迫不及待地打开了礼盒。“妈妈，你的手很黄，很粗燥，所以我给你买了这些。”
妈妈的眼睛里闪烁着幸福的泪光。她一把搂住我，一个劲儿地亲我，我们俩笑着滚到沙发上，笑声在这个屋子里久久地回荡着……
老师的话：有这么一个可爱、懂事的女儿，妈妈怎么会不幸福呢?
笑声优秀作文9
“喜”“怒”“哀”“乐”这人间常情，相信大家在“喜”“乐”的情况下，一定会高兴的笑出声……我生活在六.三班这个大家庭里，在这里，大家总会一起嘻嘻哈哈，快乐的无法形容！
记得上一次出去野炊，我们大家都兴致勃勃，到了目的地，同学们都拿出来了自己事先准备好的锅、碗、盘子等餐具，八九个人凑成一个小组，在一起做饭、吃饭。
我们的那一个小组，是全班最快乐，分工也最得当的一个小组。付亚飞负责拾柴，我和付腾浩做饭，其他人则摆好餐具，等待丰盛的食物……饭做好啦！真是色味美俱全，大家在一起吃着饭，一起嘻嘻哈哈，你一言，我一句！引得全班人的目光都盯向我们这个小组。菜马上要吃完了，大家也快吃饱了，这时，我们组的一个成员说：“我要给大家献上一份炒饼，不知可否？”“哈哈！你是哪代人？随便！”大家说道。“那我就献丑了，面粉伺候！”他把面粉放进碗里，准备炒饼，可是没有柴了，他急忙对大家说：“稍等一下。”过了一会儿，他抱着柴走了过来，“悲剧”发生了，他由于没有看到脚底下有一块石头，“啪！”的一声摔倒了，更可悲的是他的脸正好趴到了面粉碗里，他一抬头……“哈哈哈！”全组人看到他那沾满面粉的脸，都情不自禁的笑了起来，全班同学听到声响，朝这个方向看了看，随后又是一片快乐的笑声，大家在一起笑了起来，最后连那一位满脸都是面粉的同学也情不自禁地笑了起来，“哈哈哈哈！……”这笑声传得很远很远……
这就是我们班的笑声！这就是我们班充满快乐的笑声！
笑声优秀作文10
“那笑声那么响亮，那么清澈，那么清朗，它欢乐得谁都比不上……”
我每天往返于学校与家时都会路过一座贫民区，它的肮脏与破败每次都使我忍不住皱眉，加快脚步，快速离开。但又一次我却没有，我第一次伫立在这个贫民区前。
一如往常，那天放学之后，我照例还是匆匆地沿着那条老路回家。“又到那个地方了”我厌恶的想。我伸手捂住鼻子，作好飞奔的准备。但就在这时，一阵爽朗的笑声突然从贫民区里传出来，传到了我的耳朵里。我呆住了，贫民区里的人不都应该是愁眉苦脸的吗？他为什么事笑得这么开心？开心得让本来破败的贫民区变得熠熠生辉起来。我就这么呆呆地定在这里，我忘记了要跑，只因为这本不应该出现在这里的笑声。太阳西落，昏黄的夕阳光照亮了笑声的主人，他是一个穷人，他是一个残疾人！但是，如此不幸的遭遇，却在他脸上看不出任何阴霾。这，是生命的勇气吗？如果不是的话，那为什么会让我有种努力追求某种东西的冲动？如果不是的话，那为什么他会在又穷又残疾的情况下一点也不忧郁，还在欢乐地笑？如果不是的话，那为什么我的心中会有力量在聚集，并且越来越多？这是勇气，它让一个穷人在破房子中无忧无虑地笑，他让我对于未来充满了信心，不再迷茫！
现在我已不再厌恶贫民区了，因为我知道，这里至少有人，在生存的压力下不绝望，用爽朗的笑声去迎接生命的挑战。
笑声优秀作文11
“叮铃铃”，上课的铃声传遍了整个校园，顿时，学校里安静了下来。可是我们班却很热闹，因为班这节课是体育课，所以我们都很高兴。
首先吴老师给我们做了一个游戏，名字叫作“紧急疏散”，我们都觉得很新鲜，想知道是怎样玩的。听了半天，终于听明白了是怎么回事，原来是先围成一个小圈慢跑，听到次数不一样的哨声，选择是滚还是爬，游戏开始了。
我和____一前一后地跑，开始吴老师会告诉我们是滚还是爬，第一次竟有一组有七个人，另一组只有一个人，真是奇怪啊!后几次跟第一次差不多，可是后来吴老师竟不说了，真是令人头疼啊!吴老师提醒我们要听清是几下，两下是爬，三下是滚，我在心里也想过了，这下应该没问题了吧!难不倒我，于是我便带着这样的心情进入了游戏。
果然不出所料，吴老师吹了两声，可是因为吴老师通常情况下都吹三声，所以说嘛，大多数人都上当了，可是我却没上当，我真为自己感到高兴。第二次又来了，还是有一部分人以为成是要爬，所以又错了。哈哈，他们可真粗心啊!两次都上当了，幸好只玩了两次，要不然我想那些人肯定完蛋了。我一次读没错，心里美滋滋的了。
整堂课我们笑声不断，过了一会儿，下课了，我们也回教室了，只有我们的笑声还在空中回荡着。
笑声优秀作文12
在我多姿多彩的童年里，有很多美好的回忆，但令我难以忘怀的是舅舅那年结婚的事。
在这盛大的日子里，我负责撒花。妈妈告诉我要把花撒在新娘和新郎的衣服上。我听后，就拿起花篮，坐在沙发上等，过了一会儿我看见一个穿红衣服，很漂亮的姑娘出来喝茶，我就以为她是新娘就拼命地向她撒啊撒，妈妈看见了，很生气地说：“不要再撒了，新娘还没出来！”伴娘听了就很温柔地叫我做小花童，不用我撒花，这是我才没那么害怕。
新郎新娘出来了，我高兴地捧着新娘的婚纱群尾跟在后面，她走到哪里我就捧到哪里，捧着捧着我的小手出汗了，我就擦在婚纱上。新娘的步子大走得快，我的步子小，根本就跟不上，捧了一会儿就跑过去重新把婚纱拉起来跟着新娘走。
我一边走就一边想：“为什么要捧着婚纱到处走呢？是不是这样才有气派？”到达酒店吃饭的时候，我也叫表妹来扬起我的外套跟着走。于是，我跟着新娘，表妹跟着我，走成一串。走了一会儿，表妹有点跟不上，就对我说：“表姐姐，不如你脱掉你的外套，我直接拿着你的外套走，那不是更好了吗？我也不用拉扯着你，你想走多快就走多快。”我听后直称赞表妹：“对啊！新娘脱掉婚纱，我直接拿着婚纱走，这不是更好了吗？”
我把我们的想法告诉了妈妈，妈妈笑了，我以为妈妈同意我们的想法，我也跟着笑了。
童年时候幼稚可笑的事情，让我回味无穷。大家也来分享自己快乐的童年吧！！
笑声优秀作文13
在童年的天空中，有许多闪烁的星星，它们都载着一个个故事。今天，让我摘下一颗闪耀的星星。和大家一起分享一个快乐的故事。
记得那天天气晴朗，我在做作业，妈妈就在我身边看书。不一会儿，我就做完作业了。“妈妈，我来帮您梳头吧！”我笑着说。“好埃”妈妈点了点头。
我走到了妈妈身后，拿起木梳。我该帮妈妈梳什么发型呢？我心想。哈哈，有了，妈妈以前一直帮我梳两条辫子，走起路来一晃一晃的，可好玩了。我一直想看看妈妈梳两条辫子是什么样的，今天有机会，不如我就……
于是，我怀着兴奋的心情帮妈妈把头发梳通，然后，用手比比划划，好不容易帮妈妈分好了路。接下来的工作就很重要了——帮妈妈梳辫子。呵呵，帮妈妈用两个粉色的发圈吧，我心想。想完，我就从柜子里拿出两个粉色的发圈，帮妈妈扎起头发来了。“嗯，这个偏前了。不对，这个太下了。哎呀，那个又扎得太上了。啊，这个……”经过我反复地扎、拆，终于帮妈妈扎好了辫子。
哈哈，这下妈妈可爱多了。对了，再帮妈妈扎两个蝴蝶结。想着，我便拿出两个蝴蝶结帮妈妈扎了上去。“哈哈，妈妈，你好可爱啊！哈哈哈……”我笑得眼泪都出来了，身心感到无比的放松。最后，索性一屁股坐在地上放声大笑。
妈妈看到了我这个样子，赶紧跑到了镜子面前。“哈哈哈，这样子还像梳马尾辫时的我吗？两个辫子活像羊角。哈哈哈……”妈妈说完也爆发出一阵阵欢快的笑声。两人的笑声响彻云霄。笑着笑着，我看似妈妈年经了好几岁。真是笑一笑，十年少啊！
笑声优秀作文14
马上就要小学毕业了，六年小学生活中最难忘的事小伙伴们的笑声。
小组的同学都爱笑，各人的笑声不一样。“嘻嘻嘻——e——嘻嘻嘻”……，这是孙贤泽的笑声，他的笑常会引起我笑。只要他一笑，他就会把两个手指头放进鼻孔里。
2号宋文龙的笑像个女生，特别文雅：眼睛一弯，嘴巴一抿，“嘻嘻嘻”的笑声从他口中传出，他和孙贤泽有什么区别呢！就是他笑时不抿嘴，不会e呀！你发现了吗？
3号许玲祯同学地笑让人大吃一惊：眼睛一弯，嘴巴张大，“哈哈哈”的笑声从她口中传出，如果她可以和宋文龙交换一下笑声该多好啊!（如果我会偷笑声，我要把她们俩的笑声偷偷换过来，这是我的愿望。）
还有一个我以前的组员，他是一个外貌有特点，笑声更有特点的人，他长着两个大门牙，和兔子、老鼠的差不多，所以我们经常还和他开玩笑，说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的son会打洞。他的笑是这样的：嘻嘻嘻，格格格，知道他是谁吗?他说我们班里的段智彬。
这时，我的耳边又响起了组员们熟悉的笑声；捡白色垃圾似的笑声，运动会得胜的笑声，早会评比获奖时的笑声。
啊! 快乐的笑声，团结的笑声，充满理想的笑声!这是我可爱的小组的笑声。它已印在我的脑海深处，让我永远记住我们这个快乐的小组。
笑声优秀作文15
“叮铃铃……”上课了。
南南老师开心地走进教室，手上既没试卷又没数学书。难道这节课上奥数？那也不对啊！课还没上完呢，到底要干什么？我心想。同学们心里像装进了一百只小猴子，被挠得痒痒的，一个个坐立不安。
南南老师在黑板上画了二十四个圆，说：“今天我们来玩一个数学游戏，我会请两个同学上来，用粉笔画圆，一次画一个，或两个圆，最多不超过三个圆，哪个人最先画到最24个就获胜！”同学们听了一个个眼睛都亮了，迫不及待地跳起来，喊：“我！我！……”
南南老师先请了一个同学与他PK，南南老师轻轻松松地就赢了。他对我们说要请两个同学互相PK。大家兴奋地一下跺脚，一下拍手，一下站起来喊“加油”，一下趴在地上装死，笑声忽响忽弱。大家像一群在草地上撒欢的羊羔。
终于，轮到了我。同桌对我说：“别紧张！”可是，我只能紧张，因为我的对手是学霸！我慢慢地走上讲台，用颤抖的手拿起粉笔，画了三个圆，对手也画了三个圆，我变得没那么紧张了。于是就轻松地画了一组又一组的圆。比赛紧张地进行着。我画到最后三个时，刚好是第24个。我赢了！我带着得意的笑容走向座位，整个人沉浸在赢个了的喜悦中。
画圆这节课真好玩。课堂充满了欢声笑语，我喜欢这节课！
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