之文言文音节助词举例
1. 请教古文中的音节助词
说得详细一点：
词分实词和虚词两大类，实词有实际意义，又分为名次、动词、形容词、副词等6类；虚词没有实际意义，仅为了句子结构、语气感情等使用，分为叹词、助词、介词、连词等。
其中助词也分很多种，比如结构助词，用来把宾语等提前，构成一种特殊用法；比如语气助词，比如论语里的“斯亦不足畏也已”中的也已，表较强调的陈述；又比如你所问的音节助词，一般是在某种句子成分是奇数个单音节词的时候使用，使读起来更顺口，符合节奏，最常见的是“之”，楼上的“久之”就是个好例子。
这种音节助词判断时首先要看能不能做句子的实意成分{谓（欲之南海-到）宾（公视之-这件事）}，如果都不是，即可判断是虚词；接着再看是否是句子的结构成分（如“莫之或止”中的之时否定提宾），若也不是，又是在某个单音节词后，就一定是音节助词了。
2. 谁能给我讲讲助词"之"补充音节的用法
中学文言文所见助词“之”在常见用法之外 ，还有三种特殊用法 ：用于专名和类名之间的“之”作用为凑足音节 ；用在主语和谓语之间的“之”作用为加强语气 ；用在谓语和补语之间的“之”作用为标志补语.【关键词】：中学文言文；助词“之”；用法【分类号】：G633.3【DOI】：cnki:ISSN:45-1076.0.2000-S1-044【正文快照】： 在中学文言文中 ，作助词的“之” ，常见的用法有三种 ：一是用于定语和中心语之间 ，表示修饰、限制关系 ；二是嵌在主语和谓语之间 ，取消句子独立性 ；三是放在时间副词或单音节动词之后 ，补足音节.对助词“之”的这些用法 ，现行教材以及新近出版的一些注释本都有比较明确的注释。
3. 文言文中之当译为我时,举例
1、结构助词，表示领有、连属关系：赤子~心。
2.结构助词，表示修饰关系：缓兵~计；不速~客；莫逆~交。
3.结构助词，用在主谓之间，使成为句子成分：“大道~行也，天下为公”。
之
4.音节助词，虚用，无所指：久而久~。
5.代词，代替人或事物：置~度外；等闲视~。
6.代词，这、那：“~二虫，又何知”。
7.动词，往、到：“吾欲~南海”。
8.. 通“也”义
《廉颇蔺相如列传》中“不知将军宽之至此也”的“之”
这里作代词，指代“我”。整句译为：不知道将军宽容我到这样的地步啊！
4. 文言虚词"之"的用法及其举例
详细解释：1、结构助词，表示领有、连属关系：赤子~心。
2.结构助词，表示修饰关系：缓兵~计；不速~客；莫逆~交。3.结构助词，用在主谓之间，使成为句子成分："大道~行也，天下为公"。
之4.音节助词，虚用，无所指：久而久~。5.代词，代替人或事物：置~度外；等闲视~。
6.代词，这、那："~二虫，又何知"。7.动词，往、到："吾欲~南海"。
8.. 通"也"义 其他两个"也"字，都作"之"字义。（摘自黄现璠著《古书解读初探--黄现璠学术论文选》第414页） 助词1.用作书面语，用在定语和中心词之间，组成偏正词组。
例子：赤子~心；以子~矛，攻子~盾。2.用作书面语，用在主谓之间，取消句子的独立性，变成偏正结构。
例子：中国~大；大道~行也。3.音节助词，虚用，无所指，用于时间副词或不带宾语的动词之后，有凑足音节的作用，去掉对句子结构意义皆无影响。
例子：久而久~；久~，目似瞑；顷之，烟炎张天。《资治通鉴 赤壁之战》倚歌而和之，其声呜呜然。
《前赤壁赋》代词1.用作书面语，人称代词，代替人或事物。例子：反其道而行~；言~成理。
2.用作书面语，人称代词，虚指。例子：久而久~。
3.用作书面语，指示代词，这、那。例子：~二虫。
动词 用作书面语，往。例子：君将何~？古汉语释义 常见含义 备注：加粗例句为中小学语文课本中的例句。
动词 到，往【现代汉语解释】 例：①尝与人佣耕，辍耕之垄上。--西汉·司马迁《史记·陈涉世家》②行不知所之。
--《庄子》③贫者语于富者曰："吾欲之南海，何如？"--《为学》④纵一苇之所如。--《赤壁赋》代词1.第三人称代词，译为"他"（他们）、"它"（它们）。
作宾语或兼语，不作主语。例：①人皆吊之。
--《塞翁失马》②彼竭我盈，故克之。--《曹刿论战》③阿母得闻之，槌床便大怒。
--《孔雀东南飞》④项王则受璧，置之坐上。--《鸿门宴》⑤以刀劈狼首，又数刀毙之。
--《狼》⑥既来之，则安之。--《论语·季氏将伐颛臾》2.指示代词，这 例：①均之二策，宁许以负秦曲。
--西汉·司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》②郯子之徒，其贤不及孔子。--《师说》③之二虫又何知？--《逍遥游》④闻之，欣然规往。
--《桃花源记》3.活用为第一人称，我。例：①不知将军宽之至此也！--《史记·廉颇蔺相如列传》②君将哀而生之乎？--《捕蛇者说》③以是知公子恨之复返也。
--《史记·魏公子列传》4.可用于宾语前置句复代指宾语，用于动词之后。①野语有之曰。
--《庄子·秋水》②而死固付之度外矣！--《指南录后序》③珍宝尽有之。--《史记·项羽本纪》助词 1.结构助词，相当于"的"。
例：①近塞上之人，死者十九。--《塞翁失马》②小大之狱，虽不能察，必以情。
--《曹刿论战》③若能以吴、蜀之众与中国抗衡。--《赤壁之战》④东割膏腴之地，北收要害之郡。
--贾谊《过秦论》2.结构助词，宾语前置的标志。例：①宋何罪之有？--《公输》②何陋之有？ --《陋室铭》③句读之不知。
--《师说》④菊之爱。--《爱莲说》3.结构助词，用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，同【现代汉语解释】助词2。
例：①孤之有孔明，犹鱼之有水也。--《隆中对》②无丝竹之乱耳。
--《陋室铭》③吾妻之美我者，私我也。--《邹忌讽齐王纳谏》④其伊谁之赐？公（袁可立）宜祠。
--明·陈继儒《大司马节寰袁公家庙记》4.结构助词，定语后置的标志。例：①凌万顷之茫然。
--《赤壁赋》②蚓无爪牙之利。--《劝学》5.结构助词，补语标志，可译为"得"。
例：古人之观于天地、山川、草木、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。--《游褒禅山记》6.音节助词，无实义。
例：1、填然鼓之。--《孟子·粱惠王上》2、久之，能以足音辨人。
--《项脊轩志》3、公将鼓之。--《曹刿论战》4、顷之，烟炎张天。
--《赤壁之战》生僻含义 通"也"义 《墨子·大取》："圣人也，为天下也。"前句也字作"之"义。
《韩非子·解老》："鬼祟也疾人之谓鬼伤人……"《贾子·大政》："何君子之道衰，之数也。"最后的也字作肯定语气助词，其他两个"也"字，都作"之"字义。
--黄现璠《古书解读初探--黄现璠学术论文选》文言文用法 初中语文教材文言文中，"之"比较多，用法也较复杂，有作代词用的，也有作助词、动词用的；区分起来也比较费劲。若死记硬背，耗时多而效果不佳。
笔者在教学中摸索出一套有效的辨析"之"的用法的方法，与大家共享。一、"之"作代词用"之"作代词的用法在教材中有很多，如下列加点的"之"字：1.执策而临之，曰："天下无马。
"（《马说》）2.名之者谁？山之僧智仙也。（《醉翁亭记》）3.以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（《小石潭记》）4.闻水声，如鸣佩环，心乐之。（《小石潭记》）5.撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
（《口技》）6.下视其辙，登轼而望之。（《曹刿论战》）7.公（袁可立）曰："吾自任之！"（明·黄道周《节寰袁公传》） 分析以上例子可以看出，当"之"用在动词的后面，"之"的用法为代词，作它前面动词的宾语。
二、"之"作动词用 请看下面的例子：1.吾欲之南海，何如？（《蜀鄙二僧》）到，去2。.。
5. 结构助词 音节助词
词分实词和虚词两大类，实词有实际意义，又分为名次、动词、形容词、副词等6类；虚词没有实际意义，仅为了句子结构、语气感情等使用，分为叹词、助词、介词、连词等。
其中助词也分很多种，比如结构助词，用来把宾语等提前，构成一种特殊用法；比如语气助词，比如论语里的“斯亦不足畏也已”中的也已，表较强调的陈述；又比如你所问的音节助词，一般是在某种句子成分是奇数个单音节词的时候使用，使读起来更顺口，符合节奏，最常见的是“之”，楼上的“久之”就是个好例子。
这种音节助词判断时首先要看能不能做句子的实意成分{谓（欲之南海-到）宾（公视之-这件事）}，如果都不是，即可判断是虚词；接着再看是否是句子的结构成分（如“莫之或止”中的之时否定提宾），若也不是，又是在某个单音节词后，就一定是音节助词了。
试谈古代汉语助词的细分类
古代汉语的助词有“者” “所” “之” “其”
它们分别组成：
“者”字结构（动词∕形容词 ∕数词+者）
——“者”可以用于转指也可以用于自指
“所”字结构（所+动词∕形容词 ）
——“所”只能用于转指
“之”字结构（主语+之+谓语）
——“之”只能用于自指
“其”字结构（其+动词）
——“其”只能用于自指
值得注意的是：
古代汉语里一个字形表达若干不同的词是很常见的现象，在虚词里尤其多见。代词“者”和助词“者”是两个不同的词。代词“者”的语法分布是“名词+者”助词“者”的语法分布是“动词∕形容词∕数词+者”代词“之”和连词“之”是两个不同的词。连词“之”的语法分布是“定语+之+中心语”。助词“之”的语法分布是“主语+之+谓语”。
代词“其”和助词“其”是两个不同的词。代词“其”和助词“其”是两个不同的词。代词“其”的语法分布基本上是“其+名词”，助词“其”相当于“名词+助词‘之’”，因为这种用法的“其”包含了助词“之”，“其”本身也是谓词性结构指称化的标记，所以把它归入助词。助词“其”的语法分布是“其+动词”
属于虚词一类，在语言中起到辅助的作用，没有实际的含义
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