淙淙词语解析及造句

《东周列国志》第九十八回:“血流溪水在淙淙有声,杨谷之水,皆变为丹,至今号为丹水。”那么淙淙这词语是什么意思?现一起来学习下吧。

淙淙词语解析

读音:

cóng cóng

注音:

ㄘㄨㄥˊ ㄘㄨㄥˊ

基本解释:

1. 流水声。

●晋陶潜《祭从弟敬远文》:「淙淙悬溜,暧暧荒林。」

●唐高适《赋得还山吟送沈四山人》:「石泉淙淙若风雨,桂花松子常满地。」

●宋苏轼《江西》诗:「醉卧欲醒闻淙淙,真欲一口吸老庞。」

●清蒲松龄《聊斋志异王成》:「不意淙淙彻夜,檐雨如绳。」

●巴金《春》七:「溪水淙淙地流着。」

2. 乐器声。

●唐元结《补乐歌·六英》:「我有金石兮,击拊淙淙。」

淙淙造句

一、标准的普通话如同清泉一般从她嘴里淙淙而出。

二、听,桥下传来鸣琴一般淙淙的水声。它,就是太平桥,一座饱含我童年与亲情的桥。

三、春天,冰雪融化了,小河里涨满了春水,淙淙地流着。河水打着漩涡,唱着歌,向远方流去。

四、这条河像嵌在绿色帐幔间的一根银弦,淙淙流淌,欢快跳跃,滋润着萋萋芳草,催开了簇簇鲜花。

五、忽地,淙淙的流水声悄然传来,混合着眼前深深浅浅的极富生命力的绿,组成一曲绝妙的乐章。我循着溪声,来到这清澈的小溪边。

六、溪水淙淙地流着,哗哗地唱着,咚咚地跳着,一刻也不愿停留。

七、几场潇潇的春雨后,山青了,水绿了,山下那淙淙流动的一条小溪,愈发湍急秀丽起来。

八、在小溪的淙淙声中,饱含树脂的幼芽在开放,水下的草长出水面,岸上青草越发繁茂。这儿是一个静静的旋涡,旋涡中心是一棵倒树,有几只亮闪闪的小甲虫在平静的水面上打转,惹起了粼粼涟漪。

九、有人爱明净清澈的小河,因为它流水淙淙,像一条晶莹透亮的玉带;有人爱明秀清丽的大湖,因为它粼波闪闪,如同一面无须打磨的镜子。但身为一个湛江人的我,自然对湛江那一望无垠的海情有独钟。

十、山中绿树成阴,泉水淙淙,风景优美。

十一、孩子们无忧无虑的笑声,有如一股淙淙流动的泉水,把那陶醉于生活魅力的动人的欢笑,送上了生活的祭坛。

十二、一条小溪淙淙作响,从山脚下流过。

十三、高山流水,万籁俱静,惟泉水淙淙,疑是十万八千里外,月宫嫦娥抚琴击筑,明快的乐音把人带入了神仙境界。

十四、巍巍的城墙是你千年不变的沧桑容颜;淙淙的护城河是你历经千辛,却依然盈盈的眼波;葱葱的骊山是你一如既往的青丝。周朝古拙的铜鼎是你坚硬的骨骼;秦朝耀眼的兵马是你卓尔不群的身姿;唐朝宏大的石经是你闪烁的思想。

十五、老师亲切而动听的话语,像淙淙的小溪水,滋润着我的心田!

十六、冰雪化为淙淙春水,淅淅沥沥的小雨将春意带来。雨水时节,绵绵的细雨裹着长长的思念,包着暖暖的情意,为冰雪化为淙淙春水你将快乐的心情滋润。

十七、你可曾留意那淙淙的小溪,涓之细,行之轻;如清晨间淡淡的鸟语,似傍晚中迷蒙的霞光。可它生生不息,磨去了多少奇锋利石的锐气!那是一种毅力!

十八、春水流,花香淙淙;花香浓,芬芳重重;芬芳漫,星月朦朦;星月散,细雨匆匆;细雨飘,相思空空;相思深,想你真真。白色情人节,想你的心如满月。

十九、黄昏漫过大森林,大森林的葱绿成了一片阴郁的黑暗;潜入小溪,把深灰色的暮光投入淙淙流水声中,水底泛着微黄;织上山顶,留下一片星和月的光;融进小村,给人们带来漫延的寂寞……

二十、周家嘴村深处有座大山,山上绿荫成林,古柏繁茂,树木葱茏。山间泉水流淌,淙淙潺潺,终年不息,恰似游龙吐珠。古柏为流水正鲜,流泉为古柏奏乐。

二十一、珠峰下,那一片寂静的墓地。夏林。一切都沉进远古洪荒的宁静里,连来路上的淙淙水声,也在这儿悄然凝冻。

二十二、春天,是活力四射的季节。冰雪在春光中悄然消融,溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗过一样,湛蓝得令人心怡。云彩不再是一片弥漫,而是一朵一朵地点缀在碧空上。

二十三、春雨沙沙地下着,有如绣花针,有如牛毛。河面的雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。河水中,一只只小蝌蝌顽皮地游着,好像在找它的妈妈,可爱极了。

二十四、清晨,小溪多美啊,溪水映着灿烂的`朝霞像浮动的彩色缎带。我喜欢在溪边读书,清新湿润的空气滋润着我的喉咙,淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。

二十五、爱情似深夜流星,划过长空、耀眼动人,可短暂如昙花一现。婚姻如山间溪流,顺势而下、潺潺淙淙、如陈酒历久弥香。

二十六、青春不是温暖热情的金色阳光,而是艰难跋涉跨越千山万水的那轮红色太阳。青春不是绿意盎然的青青小草,而是冲破阻力顽强挺出地面的那种伟大力量。青春不是清澈见底的淙淙溪流,而是点点滴滴生生不息汇聚起来的慷慨激昂。

二十七、珍惜我们的感动,就是珍惜了生命的零件。在感动中我们耳濡目染,不由自主地逼近那些曾经感动过我们的灵魂。也许有一天,我们也在无意间成了感动的小小源头,淙淙地流向了另一个渴望感动的双眸。

二十八、我们想看到到青山绵亘、林壑尤美;我们还想看到高山之上,皆生寒树,负势竟上,互相轩邈;我们还想听到泉水激石,泠泠作响,流水淙淙,清脆悦耳。

二十九、我们到了那仙境般的幽谷,傍花随柳,走到谷底,只见溪水淙淙,鸟翔兽舞,毫不畏人。

三十、黄昏,森林里笼罩着一层薄薄的雾霭,背后是高耸入云的雪峰,前面是开满姹紫嫣红野花的草滩,一条清泉叮叮淙淙从它身边流过。

拓展:淙淙漱玉续前声写景散文

悠悠历史长河中,四大文明古国只有中国的古文化至今得以较好地保留下来,其中的原因,在于中华炎黄子孙对优秀传统文化的传承与发展。这一份认同,是中华儿女对祖国文化表达出来的内心的喜爱,这一份爱,承载着优秀传统文化绵延至今。

小时,门前,孩子们牙牙学语,从《静夜思》到《咏柳》,一声声的吟诵声成了四季里的呢喃。长大了,乘着舟辇,孩子们离开家乡,与家中的父母挥手告别。顾盼粼粼江水,船桨划过的波痕是流年的足迹;遥望漫漫前路,车辇碾过的轮印是身心的沉淀。那漂泊的小船,那前行的车辇,犹如离人的一生,承载多少乡愁与思泪。如今,许多人会因夕阳落下而慨叹人生短暂,为梅花傲挺霜枝而骄傲,在春节之际依旧轻呷一口屠苏,满心欢喜。其中的种种意象也是中国古诗词中不可或缺的一部分。如今的人们对于意象的理解与古代人是相同的。在古诗词与现代诗歌的对比中,这一观点尤为明显。

《漱玉词》是李清照的词作收录,里面的一字一句是都她留在人间的倩影。从“争渡,争渡”的妙龄少女,再到“才下眉头,却上心头”的多情少妇,最后变成“留得罗襟前日泪”的忧郁女人,一盏香茗,一樽美酒,是她丰富多彩的精神世界。读至《一剪梅》中,“独上兰舟”四字引人注目。“兰舟”在词人眼里不仅仅是简单的小船,而是那一份与亲人分离,深藏在心间的离愁,也是那一种无依无靠的孤独。冰心在《纸船》中有着这样的描述:“母亲,倘若你梦中看见一只很小的小白船儿,不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。”小小的白船,是女儿对母亲的离愁别绪,是难以归家的游子的乡愁与寂寞。冰心运用“船”这个意象表达出与李清照相似的情感。这,是对古文化的一种传承。

李清照赏花,爱花,惜花,还“误入藕花深处”。荷花,如她美好的青春年华,人面荷花相映红。花的意象衬托年轻女词人娇艳蓬勃的生命状态,如花的岁月是她多彩生活的体现。“生如夏花之绚烂”是泰戈尔在《飞鸟集》中对生命的轻描淡写,却赋予生命的新定义。绚烂多姿的夏花有如生命的多彩,意象清丽脱俗,继承古人那一份积极向上的精神。在诗歌的世界,意象便是长线上的珍珠,穿越时空,跨越国界,串起一串珍贵的诗词长链。

如今,这些古朴的意象依旧充实着人们的生活,使人们在生活之中感悟真实的点点滴滴。其间,意象更运用在许多古风歌曲歌词的创作之中,《青玉案》“春雨落凭东风”中的“春雨”二字饱含凄苦,字里行间流露出几许风雨带来的悲伤。《浮生未歇》“听罢笛声绕云烟”中的“笛声”不禁让我想起“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。”凄清、幽婉的笛声,开启故人的心扉,撩起眷眷情怀,拨动眷眷心弦,打动人心……这是一种在传承意象手法基础上的创新形式,不拘于形式,不拘于格律,既传承文化,又创新形式,一举两得。

浮生未歇,古人叹,今人吟。为何声?此为淙淙漱玉续前声。



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