爱德华·李·桑代克人物生平
爱德华·李·桑代克，这位杰出的心理学家，于1893年至1894年在威斯莱大学临近毕业时，才转向心理学领域学习，他的学术生涯由此开启。随后，他转至哈佛大学继续深造，师从心理学巨匠詹姆斯，开始了他的科学研究生涯。1896年，桑代克开始了动物学习实验，最初是用小鸡，但因为房东的反对，他不得不在詹姆斯的帮助下，搬到詹姆斯的地下室进行实验。
在哈佛期间，桑代克一边攻读研究生课程，一边担任家庭教师，他的实验成果得到了卡特尔的赞赏。卡特尔邀请他到哥伦比亚大学，并帮助他申请奖学金，这促使桑代克转校，继续在卡特尔的鼓励和支持下，用猫和狗进行更为深入的研究。1898年，他的论文《动物的智慧：动物联想过程的实验研究》（简称《动物的智慧》）发表，为他赢得了心理学博士学位。1899年起，他成为哥伦比亚大学师范学院的心理学教师，逐渐晋升为教授，并在1903年出版了《教育心理学》这一重要著作。
在接下来的几年里，桑代克陆续发表了《双生子的测量》、《教育原理》等著作，1911年至1913年间，他将《教育心理学》扩充为三卷，分别探讨了人类本性、学习心理学以及工作与疲劳及个性差异等内容。他的学术生涯涵盖了多个领域，如《教育心理学概论》、《智力测量》等，直至1943年的《人及其工作》。他一生致力于心理学研究，发表了超过500页的论著，直至1949年去世，享年74岁，留下了深远的学术影响。
扩展资料
爱德华·李·桑代克（Edward Lee Thorndike，1874年8月31日—1949年8月9日），美国心理学家，动物心理学的开创者，心理学行为主义的代表人物之一。他几乎终生在哥伦比亚大学教育学院执教。他从研究动物的实验中，领会到它们的学习过程，从而提出他的联结主义理论：刺激(S)－反应(R)公式。被认为是教育心理学的奠基人。1912年当选为美国心理学会主席，1917年当选为国家科学院院士。桑代克生于美国麻省一位牧师家庭，他生性害羞、孤独，只有在学习中才能找到乐趣。
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