用那么那么写作文

1. 用那么那么造句,怎么写

母亲对孩子是那么的无私奉献,那么的无微不至。

夏天的夜晚,是那么的宁静,那么的美丽。

白云是那么纯洁,那么淘气。

她是那么美丽,那么善良。

天那么高,那么蓝,真是让人心旷神怡啊!

你既然那么想造句,那么我就造一个句子吧!

夜晚的月亮是那么澄澈,那么委婉

湖水是那么清,那么静。

月亮是那么皎洁,那么明亮。

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2. 会有那么一天 写一篇作文

在我学习的空间里,有一扇宽阔的窗。透过这扇窗,我可以看到外面许多奇妙的景色。但我已经初三了,学习的压力越来越重,已经把我压得喘不过气。老师们为了能让我们跟上繁重的课程,也不得已布置了许许多多的作业。我哪还有时间去欣赏景色呢?

在临近月考的一个星期天,作业和复习资料堆在书桌上简直像喜马拉雅山。从早上8点开始,我就一刻也不停地在写作业,一直写到眼冒金星,实在受不了了,放下手中的笔,抬起头望向窗外:几只麻雀在蔚蓝的天空中唧唧喳喳,自由自在的飞翔,好像在开巡回演唱会。一会儿,就飞出了我的视野之外。我好想追出去看看它们的演唱会又搬到了哪里。但是,我可以吗?望着眼前的作业,我连想都不敢想。

鸟儿飞过的天空好像变得孤单而安详,白色的云儿在悠然地缓慢地飘着,似乎不想让人们知道它在移动,我多想和云儿一起散步。但是,“书墙”告诉我:这是不可以的。

看了一会天,脖子也僵了。再看看地上的小草。它们虽然平凡,但却自由。在金色阳光的照射下,随着风儿自由摇摆。看着这些可爱的草儿,真想站在它们中间,一起接受阳光的沐浴,一起接受风儿的抚摸,一起摇摆。不用说,也是不可以的。

我又低下头,看着熟悉的课本,不知该不该继续做下去。突然,从隔壁传来流行歌手林俊杰熟悉的歌声“因为会有那么一天,我们牵着手在草原听,鸟儿歌唱的声音,听我说声我爱你”。以前天天听这首《会有那么一天》,只知道这首歌舒缓的旋律打动了我的心,现在听到这首歌,脑海中仿佛出现了一个画面:会有那么一天,我完成了学业,到了美丽的大草原,在绿色的世界中,静静地接受阳光的照射和微风的抚摸。同时,我也想到了考试后老师和家长满意的笑容。我

这才明白在我艰辛的付出同时给我带来了幸福的回报。The more give, the more

harvest.付出越多,收获越多

再看看表,呀!已浪费了20多分钟了,我重新低下头,去研究复杂多变的几何题,用轻松的心情继续完成老师和家长的“期望”。也不知是什么时候,我终于完成了“任务”。我又翻出了林俊杰的磁带,闭上眼睛,静静地听着:“因为会有那么一天,我们牵着手在草原听,鸟儿歌唱的声音,听我说声~~~~~~我爱你……”

3. 它,还是那么真切600字作文

那遥远而真切的梦 传说穿越过梦想,在寻找泪的路标上坚定信念,将可以发现美好的未来.我也曾记得在《战争与和平》中有一句话:当幻想和现实面对时,总是很痛苦,要么你被痛苦击倒,要么你把痛苦踩在脚下.我知道自己想筑构一种怎样的青春,那些年少轻狂,那些叛逆离道,那些不谙世事,那些天经地义,那些在指尖、眉眼、唇边、发梢划过的岁月,除了轻掬而葬外,我只想静静的写一段文字,写一些诗,写出那些属于自己的声音.我始终相信文字有着透彻的温暖魔力,仿佛是阳光般轻盈的笑声,明媚.又抑或是那氤蕴而潮湿的迷幻梦境,让那些快乐、幸福、忧伤与疼痛如那带着重金属划痕的CD,让那流淌的音符自由地轻舞飞扬.我爱写诗,我一度如此渴望能用自己那枝笨拙的笔在书桌上铺展美丽的人生.童年摇荡的秋千,随记忆一直晃到现在,小园幽径,儿时的脚步依稀,昔时的欢声笑语,与伙伴嬉戏,疯狂的打闹的场面,不都是写诗积累素材的源泉吗?可我也清楚自己驾驭语言的能力有多么不娴熟,我该用怎样的笔调来串成那一段无忧无虑的童年项链?社会上喧嚣的人群、矗立的高楼大厦、激烈跳动的时代脉搏,纷繁复杂的大千世界啊,我多想酣畅淋漓的刻画你,可每次临纸欲书时,却又觉得词穷意尽,那沸腾的血液始终找不到出口.那一草一木,那挺立在悬崖边抖落着傲骨的青松,那些夹在缝隙中生存的小草,那破芽而出的声音带给我多么大的力量.但一直嗟叹手中的文字只能在稿子上肤浅地舞蹈着,迸裂不出那些属于你们那坚韧的爆发.不是我自己不自信,只是有时候觉得写诗是一件很神圣的事,很欣赏一些诗人,也看过无数的作品.喜欢徐志摩的诗,那浪漫的诗情,那温婉的画卷.我是天空里的一片云/偶然投影在你的波心/你不必讶异/更无须欢喜.喜欢林徽音的/你是一树的花开/是燕在林间呢喃/你是爱/是暖/是诗的一篇/你是人间的四月天.步过流年,听到他们的芳华,云游心踪的时光里留下他们永恒的印记.有时候读不懂他们的诗会反复吟咏,会整段整段的背诵,甚至会把自己放在字里行间,一路沉湎,一路哀思,一路悠然,一路欢喜.也很喜欢海子的《面朝大海,春暖花开》,那叛逆的灵魂,那深邃的骨髓,只是感慨青春是本太仓促的书,不理解为什么海子选择了那样的路,没有生命的乐章仿佛没有源头的道路,让人无限叹息.喜欢顾城黑色的眼睛,警醒了一代代的人.秦淮小月,言语中透露出无限的幽默与仓桑,我相信诗人是有特质的,只有那些血热而心静,行为狂放不羁的,情感细若游丝,拥有深沉的爱,浓烈的情,深邃久远的思,才能拈来诗一般的语言营造诗一样的意境,拮来虹一般的色彩,勾勒出画一般的薰美,奏出如歌的弦律,吟出如火的情怀.而那些,我拥有吗?但我也知道在我的心中,一直有一个梦,我也知道,固执的期待着有一天用坚持的汗浇灌我的写诗之路,不要求谁谁的肯定,也不求落成铅字,只是觉得现实有时让人疲惫了,让人所拥有的空间越来越小了,诗歌可以纵横自己的感觉,所有感性的、忧伤的、快乐的、能在我那分行的诗歌里得到自由而完美的放飞,让我找到快乐,倾诉的出口.那分行的诗歌,这种特殊的文字格式,在我的生活中起着梳理、平衡、安抚作用.诗歌可以使自己安静下来,让我明白自己最需要的是什么.大自然的草枯草荣,生活的风雨雷电,社会上的匆匆人群,都可以孕育自己写诗的题材和纷飞的情绪.拥有一颗诗意的眼睛看世界,或许就能让一颗石头睁开眼睛说话,让一朵花开出九十九种颜色.只要对生活有厚重的积累和对生活细致入微的观察,灵感的土壤或许就能横空出世.当然,我知道一个很简单的道理,想到和得到之间有一条路,那就是做到.写诗歌的情感表达的生硬隐晦是我的瑕玼,对社会的认知和辨认的敏锐力还处在一个肤浅的层面,思维扩展领域远远狭窄在微小的空间,对文字的驾驭的能力还没达到得心应手的程度.但热爱诗歌的心灵,是没有任何阻隔,没有任何年龄的界限,也没有任何现实的干扰.我只需要一点点的进步,一点点向写好属于自己的诗篇这个目标前进,我坚信,很多的时候不是由于我们没有梦想,而是缺乏把梦想说出来的勇气.而今天,我坦然而淡定地面对我的梦想:静静的打造自己诗歌的一方领土.不奢求成为诗人,不追逐耀眼的鲜花和掌声,只是用满腔的热情和沸腾的血液献给我的诗歌,用那发芽在自己心里植根于泥土万物盛开的荀灿与厚重来献给它,用自己内心深处那淌过的四季之音来增添我的诗歌那曼妙的音符,用孜孜不倦的毅力和写诗的坚持期盼着,期待有一天能听到花开的声音,尽管这一切是多么的艰难与坎坷,或许会遭到别人不以为然的讥笑和不自量力的热讽,或许投出的作品石沉大海,只是定格在自己的抽屉中,或许挫败的感觉远远大于成功的喜悦,或许一路的寻觅、一路的探寻、一路的希望、一路的失望,但还是坚信,坚守自己内心盛开的那一缕诗歌的幽香,是的,执着着,努力着.期待着.承受着,坚强着.我看见在寻找梦想路标的切口中依旧挺直自信的脊梁.婷,加油,我对自己说,用沸腾的血液大声地对自己说.。

4. 以“人要有那么点精神”写作文

四年一次的世界杯正在如火如荼般展开。

看球赛时,我常常喜欢自言自语,好像是对场上的双方,又像是对自己说:“终场哨音响起之前你什么也不是!”只要还有时间,你的对手还没有放弃,你的城池就有可能被攻陷,给你上演“黑色三分钟”甚至“绝杀三秒钟”。你瞧,法国人领先了近90分钟,韩国人最后还是用自己的努力与坚持逼平了强大的法国,他们在终场前的进球,正是对永不放弃、永不言败的大韩民族精神的回报。我想,韩国队员在扳平比分前一定互相在说:“还有两分钟,还有120秒,来,让我们再组织一次进攻!”

体育课后,有人买了一瓶水,周围的人“用尽吃奶的劲”都没有拧开,轮到你手里,你轻轻一拧,盖就开了。这是为什么呢?其实很简单,之前的每个人都用了很多力气松动了瓶盖,但就差拧开的那么一点点力量,而你拧的时候正好“接力”,瓶盖就轻松打开了——不是你的力气比别人大,而是你的位置使你成了坚持到最后的那个“成功者”。

“谁笑到最后,谁笑得最美”。登山的难度不在山脚下开头的几千米,而在即将登顶的几百米甚至几十米;走出死亡沙漠的,并不一定是跑得最快的人,而是坚信自己能活着走出去并朝一个方向坚定不移地走下去的那个人。“有志者,事竟成”,当多次努力而没有成功,当你在绝望地放弃之前,请你再试一次,再试一次,也许成功之门就会轰然打开。

所有的成功,其实都缘自成功者一点一点的坚持。在这里,坚持是一种可贵的人生态度,是一种宝贵的意志品质。每天,我们都要面对生活中形形 *** 、千奇百怪的困难与问题,为了能够站立,为了不断走下去,我们必须拿出那么点精神,坚持自我,坚持理想,不低头,不放弃,直到胜利.

5. 小学五年级作文这么写

一、审 题 这是写作文首先要做好的事,否则,就会直接导致“文不对题”,“下笔千言,离题万里”。

怎样才能审好题呢?根据通常的作文题目的形式来看,一般可分为命题作文和材料作文两大类。对命题作文的审题,就是要审查给定的文章题目确定的具体要求,审清文题意图,明晰题外要求,确定“题眼”。

通过审题,明确作文的内容范围、时间范围、数量范围、人称范围、处所范围等。不能超出给定的范围。

对材料作文的审题,主要要从两个方面去把握:一是与材料的思想内容要“形影不离”,二是与作文形式的要求“丝丝入扣”。1.命题作文 我们先重点谈一下关于命题作文的审题,要注意做好哪些事情。

确定内容范围 有的题目,对写作内容做出规定。所以,审题时,要确定题目规定的内容范围:记人的,要记什么人;叙事的,要叙什么事;写景的,要写什么景;状物的,要状什么物,等等。

精彩习作童年趣事 童年,是一方没有莠草、污秽的净土,是一片无遮无拦明朗的天空。这里流淌的纯真与甜美,总会使人产生难以忘怀的回忆。

记得我4岁那年,迷信的奶奶告诉我:“要是剪掉了胳膊上的毛,会变成疯子。” 幼稚而好奇的我听了以后,半信半疑,手痒痒的,老是想试试看,但又怕家人和亲戚为我担心。

可是没试,就老是惦记着,越惦记,就越是想试。 于是,我准备马上试。

我拿出那可怕的剪刀,用颤抖的右手慢慢地靠近左手胳膊上的一根毫毛。刚要剪,我又停了下来。

心想:“我要是真的变成一个疯子,会不会像老鼠过街一样人人喊打?爸爸、妈妈和奶奶会不会不再疼爱这个傻孩子了?”我越想越害怕。我犹豫了许久,才把胳膊上的毛剪掉了。

一剪完,我什么都不顾地钻进被窝里,不知不觉就睡着了。醒来时,我发现,我还是原来的我,一个正常的小女孩。

于是,我不顾一切,高兴地蹦到奶奶身边,撒娇地说:“奶奶呀,奶奶!我今天剪了胳膊上的一根毫毛,可没变成疯子啊!”奶奶听了以后,笑了笑,摸着我的小脑袋,没说什么。 这件童年趣事已留在我记忆的闸门里。

但随着年龄的增长,我懂得了:凡事要相信科学,不能相信迷信。精彩点击①小作者通过回忆的方式,记述了剪胳膊毛的故事。

这件事既是童年发生的,又十分有趣,符合文题要求。②事情的过程交代得很清楚,人物心理描写生动、逼真。

③结尾点明从中懂得的道理,深化了文章主题。确定时间范围 有的题目,从时间上规定了写作范围。

因此,作文必须是反映规定时间范围内的事。精彩习作当老师不在的时候 “丁零——”,早读课的 *** 响起来了,但老师却迟迟没来上课。

作为值日班长的我,焦急地朝老师来的方向望着。 忽然,走廊上传来“咯咯咯” 急促的脚步声,接着是一声响亮的“报告!”我回头一看,原来是语文老师的邻居张清同学。

只见她脸涨得通红,上气不接下气地说:“糟了,语文老师她——病了——不能来上课了。”我听了,心里像乱麻似的。

这可怎么办呢?同学们也你一言我一语地议论起来,班里“沸腾” 了。 我的大脑飞快地运转着:“现在老师不在,该怎么办才好?今天我是值日班长,应该管好班级。

现在……对,就这样!” 于是,我清清嗓子,快步走上讲台,大声说,“现在请同学们安静!” 大家立刻停止了讲话,全班 55双眼睛齐刷刷地望着我。我像小老师一样站在讲台上指挥着大家。

“小芬,你来领读!”“第几课?”“17课。” 于是,同学们便大声地开始了早读,顿时,教室里书声朗朗。

虽然班上暂时安定下来了,但我仍然万分焦急。因为早读课后,就是早操课了,没有老师带队,我怕同学们会乱。

时间马上要到了,我急得直跺脚。老师怎么还不来呀! *** 响了,我只好硬着头皮对大家说:“同学们,今天老师没来,早操课由我带队,希望大家有秩序地上好这堂课。”

“是!” 同学们异口同声地回答。尽管如此,我仍放心不下,生怕出什么乱子。

但我的担心是多余的——同学们遵守纪律,队伍整齐,动作一致,比老师在时还要好呢!我心里的一块石头终于落了地。 当我把队伍带回教室时,发现老师已经在等我们了。

老师的脸上露出欣慰的笑容,我也从心底里感到高兴。精彩点击①扣题准确,时间范围是“当老师不在的时候”。

②条理清晰,清楚地叙述了老师不在时“我”大胆、妥当地处理了两件事——早读和上早操。③叙述得当,人物心理活动和事情经过真实、自然。

确定数量范围 有的作文题目,对选材的数量做出规定。审题时必须注意,不能超范围选题。

选材多了,不但没功,反而有错。精彩习作发生在考试后的一件事 期中考试结束了,孟老师让我和中队长李海霞在办公室里批数学卷子。

翻出自己的卷子,对着标准答案一道道批下去,最后总分一加,98分。我心里甜滋滋的。

可是一想,自己做的卷子自己批改,别人知道了一定会说这说那。于是,我请李海霞给我复查一下。

李海霞看了一遍说:“没错,是98分。看来你是全班第一了,真不简单!”我说:“还没批完,也许还有比我答得更好的呢!” 可心里却暗自高兴了。

哼,要不是第一名,我这数学课代表可怎么当呢? 我一边哼着歌一边继续批改,忽然发现有一张卷子得了99分。一看。

6. 写的很好的句子(写作文的时候用)

①只有把握现在,才能在明天驰骋风云,只有把握现在,才能充实虚幻的明天,只有把握现在,才能造就明天的辉煌!

②时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量;间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步。

③时间好比一位妙手成春的良医,它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者,它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者,他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家,他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。

④时间好比一个万花筒,它能让我们看到世间百相。时间好比一块试金石,它能帮助我们分辩出真善美和假丑恶;间好比一本教科书,它能帮助我们阅尽人世的沧桑。时间如同一口百宝箱,它将让我们尽情领略生活的幸福。

⑤ 没有哪一种胭脂能涂抹时间,没有哪一件服装能掩饰灵魂,没有哪一套古籍能装潢空虚。

⑥ 时间可以摧毁世界上的一切,可以把最坚固的城堡化作历史的残迹,可以把人类的偶像和权威化成灰烬,可以把英雄的利剑化作孩子的玩物,可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的无边的海洋。然而,时间也可以造就一切,可以给猿人居住的洞穴变成金碧辉煌的高楼,可以给曾是残破的荒村变成繁华的城市,也可以使无知的孩子变成百科全书式的学者,在自己的心中展开一个智慧的大星空。

⑦ 青春无语,却焕发出活力,鲜花无语,却散发出芬芳,春雨无语,却滋润着大地.

⑧ 十五岁的女孩就像是五线谱,谱出生活的酸甜苦辣;谱出生活的巧妙绝伦;谱出了她们自己的天空。十五岁的天空,充满着春天的柔情与夏天的豪情。十五岁的天空,是花朵和阳光的一串串组合排列。十五岁的天空,是欢声和笑语的天空。



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