关于樱花的片段作文190字
阳春三月，阵阵春风唤醒了沉睡多日的樱花，她们都在樱花林里竞相开放，显得美丽而旺盛。
樱花开在春光烂漫的季节里，如海的游人也都来到林间，去观赏樱花，谈论樱花，樱花给人们心里注满了甜甜的春意。
樱花，有的似天空繁星点点，布满枝头;有的远看像一颗颗闪闪发光的珍珠;有的近看又像是一只只粉蝶。“咝咝咝”一群美丽的花蝴蝶飞来了，他们采走了香香的花粉;“嗡嗡嗡”勤劳的小蜜蜂飞来了，他们采走了甜甜的蜜。一阵风吹过，樱花便纷纷扬扬地飘落下来，花瓣成了翩翩起舞的粉蝶，花瓣成了空中的花雨，花瓣成了地面上粉白色的花毯。
游人来了，他们驻足在花树旁，他们驻足在花径里，他们驻足在花枝下。你拍照留念，她呼吸花的幽香，她们谈论着粉的似霞、白的似雪的花朵;她们谈论着轻如薄翼的花瓣;她们谈论着清香四溢的花雨……簌簌嗡嗡，人声与花语组成了无限的赞叹：“啊!春天真是美好呀!”
描写花的作文200字左右,急！！！！！
冬天离开了，春姑娘来了。
阳春三月，春光明媚，天气暖和，花卉园一片春天的景象，美丽诱人。
你看，那五颜六色的郁金香，一朵朵多像酒杯。
一阵风吹来，它摇来摇去，好像是在摇着小手举着酒杯为庆祝春天的来到而干杯。
看，各色的风信子开了，你知道风信子花语吗？它代表春天已经来到了！春天是一个万物复苏的季节，这时的花卉园不仅只有这几种花，还有粉色、白色的桃花；红色的三樱花；粉色的报春花；大红色、淡红色、纯白色的仙客来；又高又大从国外引进的水仙花；贴梗海棠……鲜花朵朵，数不胜数，此时花卉园成了花的海洋。
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细节描写樱花的风景二百字
描写樱花美景的段落200字我们不用去赞赏她的美，只求能静静的嗅着她芳雅的气息，品着她薄薄的冰洁，欣赏着这如梦境一般的樱花。
我轻轻走向一棵樱花树，抑不住心中的一丝冲动，踮起脚尖，小心翼翼的折下一枝樱花，坐在风抚杨柳的湖边石凳上，细细端详。
叠瓣的花瓣粉的是那么的恰到其处，粉得不庸俗，而是那种淡淡的芳香长存心中。
三月里的樱花已经悄然开放，开的如火如荼，极其美丽。
翠绿的枝叶，沾有清晨的露珠，在太阳慈爱的照耀下闪闪发亮。
满树烂漫的樱花林，透出了一股甜美的气息。
从远处看，如云似霞般炫目，不时引来一只只彩蝶绕花盘旋，花掩蝶、蝶恋花，两种景物融为一体，时常迷得依依抱着胳膊趴在树枝上暗暗陶醉。
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我的发现作文200字樱花第二小节发现（比喻、拟人
无花果树实在是不平凡的，但是，我赞美无花果树！当汽车在一眼望不到边的大地上奔驰，映入眼帘的是一条黄绿相间的大毯子。
黄的，是大地几经反转过后的“古董”——沙土。
而绿的，则是人类与大自然搏斗后的的成果——麦田。
当微风吹来时，他们迎着风飘扬，翻出了一张张有声有色的乐谱：沙沙，沙沙······可是，时间长了，一个词慢慢的在你的心头滋生——单调。
可不是？可是，如果，你偶然抬眼看见一排，不，是一丛甚至是一株的无花果。
虽然他们弯着腰，但仍傲然地耸立，那么，此时的，你心情会怎样？只有赞美，只有感叹。
这，就是无花果树，在中国是一株极其普通的一棵树，然而，在我认为，他却是不平凡的树。
他是落叶灌木，一般高3——10米，多分枝；树皮灰褐色，皮孔明显；小枝直立，粗壮。
叶互滋生，厚纸质，广卵圆形，长宽近相等，10——20厘米，通常3——5裂，小裂片卵形，边缘具不规则钝齿，表面粗糙，背面密生细小钟乳体及灰色短柔毛，基部浅心形，基生侧脉3——5条，侧脉5——7对；叶柄长2——5厘米，粗壮；托叶卵状披针形，长约1厘米，显红色。
那，就是无花果树，在中国是一株极其普通的一棵树，然而，在我认为，他却是不平凡的树。
他没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说他不美丽，──如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么无花果树算不得树中的好男子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排无花果树，难道你觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民吗？无花果树是极其不平凡的树。
他有顽强的生命力！他喜温暖湿润气候，耐瘠，抗旱，不耐寒，不耐涝。
以向阳、土层深厚、疏松肥沃。
在这里我要高声赞美无花果树！
校园里最熟悉的景物 樱花树 作文200字
我的学校坐落在美丽的西湖畔。
里面有古老的榕树，高大的教学楼，庄严的升旗台......可我最喜欢的还是学校的操场。
学校的操场是椭圆形的，200米长的红色塑胶跑道围绕着绿色的橡胶球场，从高处看就像是红色花边里镶着一块碧绿的宝石。
在操场前后各有一个高高的篮球架，就像两个威武的哨兵在守护它们的家园。
每当下课 *** 敲响的时候，同学们就像出笼的小鸟一样奔向宽大的操场。
在那里打球、奔跑、游戏??在上课 *** 奏响的时候，整个校园十分安静，仿佛时间也都凝固了，只是不时地听到同学们朗朗的读书声和老师认真的教书声。
每天早上，同学们都要下到操场做广播体操，随着音乐的响起，同学们整齐一致地做着早操，把身上的寒冷抛弃，迎来新一天的快乐和活力。
在操场的前方是一棵古老的榕树。
它枝繁叶茂，巨大的树冠像伞一样向天空撑开。
它伴随着一代代人的成长。
夏天，它为人们遮阳避暑；冬天，它为校园增添了一抹生机。
在操场的后面是庄严的升旗台。
无论风吹日晒，它总是矗立在教学楼的中间。
鲜艳的五星红旗是革命战士用鲜血染成的。
它激励着我们要好好学习。
在操场的右边，是一片美丽的花圃。
三个球状的可爱植物并排站着；四棵高耸入云的假槟榔立在花草丛中；一种不知名的绿色小树像一位亭亭玉立的姑娘；满是叶子的映山红露出了红嫩的花苞??真是形态万千！我爱我的校园，更爱学校的操场。
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一段景色作文200字,求急用
阳春三月的桃花雪是料峭春寒的赠品.在这雪如桃花飘落的季节，临雪而立，伸出双手，给雪一个落脚的地方，承受雪的抚摸，感受雪的体温，品味雪的温柔.任雪化了又来，来了又化，我一直呢喃的数着，一片，两片......读雪花中的沁人心脾，读雪花之外的尽致淋漓，雪花幕天席地的开放.银装素裹，分外妖娆，世界因此而清新轻松.伫立在大雪中，那晶莹剔透的雪花轻柔地落在我乌黑的发梢，飘过我注视的黑眸，我会从内心诱发出一种莫名其妙的惊喜和激动，我已与自然融为一体.在这片洁白中，我看到了远去的童年，看到了追着轻盈飞花的童真，清脆的笑声传的很远很远.
樱花的作文
依稀记得第一次看到樱花的优美身姿是在几年前搬家的时候，当时只是为了熟悉地形而在小区里随便逛逛，当那一昧的绿色让我视觉疲乏时，轻轻地回头后满天粉红的景象让我的心为之一震.后来听门卫伯伯说，那五棵樱花树总在四月开，而且一颗接一棵，从不间断.喜欢唯美视觉的我对樱花产生了浓厚的兴趣，经常去树下坐坐，享受一下樱花的抚摸.“樱花属于蔷薇科，花开期为一、两个礼拜，通常在三、四月开花.花朵为单瓣与重瓣，花色为粉色与白色.”这段资料，是我无意间记住的.虽然不多，但足以让人浮想连翩.樱花美在整体，而不是个别.那花开时花瓣漫天飞舞的盛大景象，既状观又唯美，看后的感觉不是三言两语就能描绘出来的.我的心中一直有这样一个景象：穿着白裙子的女孩坐在树下安静地看着书，她面前桌子上的绿茶像绿水晶一样，而她旁边樱花树上的樱花盘旋而下，顺着她乌黑柔软的发滑下来&hllip;&hllip；这样一个喜欢在樱花树下看书的女孩，一定拥有一颗宁静而又温柔的心.虽然我不是这样一个女孩，但我还是喜欢坐在樱花树下，任由樱花花瓣落在身上.我时常这样幻想，若每一种花都是一位仙子，那樱花一定是最温柔、最善良的.那金黄的花蕊如同小女孩的脸庞，被层层花瓣簇拥着，像欧洲古代的小公主一样.它既没有玫瑰的华丽高贵，也没有荷花的一尘不染，它所拥有的，是任何花都比不上的温婉可爱.偶尔有花瓣落入手中，我就会轻轻抚摸一下.那花瓣如同新生婴儿的脸颊一样，柔软，光滑.那花瓣又似细腻无比的绒布，温暖，丝柔.有人会说樱花很脆弱，被最小的风一吹，就会有花瓣落下.我却不这么认为，樱花之所以这么快落下，是因为她急于化为樱花树的养料，回报自己的母亲.不贪恋尘世，也不过度无情，它所能做的，只是在自己的花期内，尽情展示自己的美丽，然后，就投入大地母亲的怀抱.再过几个月，樱花就要如期而至，绽放于整棵樱树，如同浮在树端的大朵粉云.虽然还有一段时间，但我的心已迫不及待地想要见到樱花.现在，也只能祈祷时间再快一点吧，请让我看到，只存在于树端的仙子，樱花.四月，樱花开.
游花博园作文200字左右
这个星期四的上午，六年级的全体师生一起去风景优美的花博园春游。
我们来到花博园的大门口，映入眼帘的是六根大理石柱子——那是六根巨大的马蹄莲矗立在花博园门口。
它们的中间还有一朵红色底座、黄色花瓣、红色花蕊的花，十分耀眼。
大家排着整齐的队伍走进了古色古香的月亮门，踏上花博桥，眼前豁然开朗。
路边摆放着许许多多的盆景。
它们有的像一个小姑娘，害羞地低着头；有的则昂着头，正在对我们微笑呢……花博桥的右侧是一片沙地，沙地上有一个儿童乐园，那里是孩子们的天堂。
儿童乐园的前方是一个人工湖，湖水清澈见底，在阳光的照耀下闪闪发光。
我们再往前走，只见“宜春花博园”五个刚劲有力的红色大字在阳光下熠熠生辉。
沿着大理石铺的小路往前走，我们便看见了一片红枫林。
远远望去，它们就像天边的彩霞一样耀眼。
我情不自禁地捧起几片枫叶，它们大小不一，就像一团燃烧的火焰。
这真是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的真实写照啊。
我们有说有笑地往前走着，不知不觉来到了热带植物馆。
热带植物馆是半圆形的，由钢化玻璃做成，与鸟巢有几分相似。
这里简直是绿的世界花的海洋。
这里有各种各样的奇花异草：槟榔青，又叫木个，它的树干上有许多大包，像一个个形状各异的瘤子；美蕊花的样子与众不同，好似一个个红色的小绒球；小叶榕独木成林，只要栽下一棵树就能成为一片森林。
出口处是仙人掌的世界。
它们有的大如南瓜，有的小如弹丸；有的状如绣球，有的形似丝瓜。
仙人掌高矮不一，高的几十米，小的却只有几寸。
它们的叶子也各不相同，大的小的高的扁的，令人眼花缭乱。
我们离开了热带植物馆，沿着樱花路来到“郁孤台”。
“郁孤台”是一个三层楼的四角亭子，屋檐是琉璃瓦做的，红色的柱子，墙壁上有各种形状的雕花。
后来，我们还参观了风车、兰花馆等。
时间不早了，我们恋恋不舍地离开了令人流连忘返的花博园。
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借景抒情的作文200字,突出坚强的品质
借景抒情作文200字 樱花是美丽的、高尚的、纯洁的，我爱樱花。
樱花生长在极为耐寒、耐署的地区，喜爱阳光。
它的枝条向四周生长，没有定律，没有原则，所以它从不束缚自己，也不会限制自己，而正是因为它的枝条随意生长，所以它又呈一种独特而有韵味的姿态。
樱花的品种不同，它的叶子也就各有不同，有的翠绿而又光滑，有的火红而又粗糙，有的则是内部呈绿色，而边上却呈红色……樱花树皮是暗褐色的，也正是这样，用粉红色的樱花花瓣去装饰它，尽管如此，却无论如何也遮挡不住它本身的那种气质和本色。
樱花的花瓣每支有三五朵，成伞状花序，萼片水平开展，散发出淡淡的花香……樱花象征着热烈、高尚、纯洁，它在严冬后最先把春天的气息带给人们，而自己却悄悄地逝去，无声无息。
樱花开的灿烂、纯洁、美丽，即使是死，也是壮烈地离去。
樱花凋落时，不会污染土壤，很干脆、利落，死的果断！而樱花的凋零却是美丽的，它的离去给人以美的感觉，它将自己的生命奉献给了人们。
正是因为这样，樱花象征着那些为了人民的利益来自而牺牲、将自己的青春献给祖国的进步的人们。
樱花象征着那些保卫祖国，不怕牺牲，与敌人抗争的战士。
他们将自己的热血洒在祖国的土地上，对于那些侵略者，他们毫不心软，顽强地抗争，捍卫祖国的领土的完整。
他们不怕死，即使是死了，也是死得其所，死得光荣，死得壮烈！樱花也象征着那些辛勤劳碌，默默无闻，给孩子们教授知识的老师。
他们将自己的青春奉献给了学生，为了能让他们学到更多的知识，他们从未觉得累，从未觉得苦，而是乐此不疲地解答学生们的疑惑，告诉他们做人的道理。
老师就像樱花，牺牲了自己的青春，将知识奉献给了学生。
樱花还象征着那些不最求名利，不与小人同流合污的人。
他们廉洁奉公，活得光明磊落，坦坦荡荡，他们对那些贪生怕死，只在乎名利与地位的人持鄙弃的态度，因为他们的品质是高尚的，他们的灵魂是纯洁的。
我喜欢樱花，不仅仅只是因为它美丽的外表，也不仅仅是因为它独特的话语，更是因为它象征的意义，因为它象征的是那些不怕困难，不怕牺牲，乐于奉献，品质高尚的人……
樱花湖作文
[樱花湖作文]樱花是日本的国花，大自然的骄傲，它非常的美，樱花湖作文. 今天是星期三，阳光明媚，晴空万里，我们学校举行一到六年级的“畅游植物园的活动”. 我们怀着激动的心情来到天际岭公园，我们走了一会儿，一阵阵香味迎面扑来，我觉得我们走在樱花世界，同学们好像发现了新大陆，惊讶的直叫：“哇！”好美啊！”许多樱花挂在树上，像娃娃张开笑脸.地上也有许多花瓣，看着落下的花瓣，真感受到生命的珍贵，小学六年级作文《樱花湖作文》.我们往下一看，哇噻！真是樱花的海洋，加上许多不起眼的茶花，显得更加美丽.看，一些樱花树一直延伸着，一眼望去，像无边无际的宇宙，樱花湖就是因为有这么多樱花才命名的. 远看，樱花就像一朵朵、一串串雪花挂在树上.近看一棵樱花树像要用雪花来妆扮自己，在湖面上照镜子，还有的两棵两棵在一起，好像在比美呢！一朵樱花有五片白花瓣，花瓣下端带着微微的红色.花心中有几根花蕊伸出来.湖面上落了许多花瓣，鱼儿高兴地跳出水面来.有许多蜜蜂在采蜜，有的飞到这朵花又飞到那朵花，还有的在空中嬉戏.白蝴蝶有的没有伙伴，就围着在空中飘的白花瓣，好像在说：“你是从哪儿飞来的？好漂亮啊！” 在这樱花林里赏樱花的感觉可真让我“陶醉”呀！ 樱花湖很美，樱花更美.不管你是谁，看过樱花后一定会无比感叹.樱花湖作文450字小学生作文（/）
在百花当中有国色天香的牡丹花，有味道香浓的腊梅，但是我最喜欢的确是小小的樱花.樱花的开放时间是三月，与叶子同时开放或者叶后开花.还告诉大家一个小知识，樱花还是日本的国花呢！樱花之所以成为日本的国花，是因为樱花热烈、纯洁、大无畏的精神.樱花的开放期一般只有3—7天，而樱花选择了在自己最辉煌的时候凋谢，因此樱花也叫“死亡之花”.为什么叫做“死亡之花”呢？相传，以前樱花只有白色的，英勇的武士选择了在洁白的樱花树下剖腹.因为武士认为自己已经达到了人生的辉煌，就会用这种方式结束自己的生命.鲜血染红了樱花，从此樱花开出了红色的花瓣，樱花越来越红，说明树下的亡魂就越多.一枝樱花有三五朵，每朵樱花像小雨伞，颜色有玫瑰红、粉红、纯白.樱花在世界各地都有栽培，共有200多个品种.樱花虽然没有牡丹的华丽，也没有腊梅的芬芳，但樱花却是我心目中最美丽、最芳香的花儿，因为我崇尚它那无畏、执着的精神.
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