以小见大写作手法怎么用

以小见大的手法描写温暖的记忆的片断文章。

北方的秋天很冷,风也很大,只要是一片空地,上面总能出现放风筝的人的影子。他们把线一放,风筝便像窜天猴一样窜上云霄,美好得像一幅画。于是我求着妈妈给我买了个风筝。

那风筝是三角形的,两个底角分别有缕彩带。它的线很长,看起来不费力就能飞得很远。我抱着风筝下楼,兴致勃勃地放了起来。

那年我六岁,对风筝还不是很了解。我拖着风筝跑,可风筝就像只刚开始学习飞翔的鸟,东撞一下,西碰一下。好不容易飞起来了,一阵大风,把风筝吹得昏头转向,掉下来了。我气鼓鼓地蹲在地上,看着那些放起风筝的人,他们仰起头,看着风筝,美得像幅画。

妈妈把我拉起。我抹干了眼角的泪花,继续扯起线。妈妈拽着我,我拽着风筝,一同奔跑,风筝好像听话了许多,顺着妈妈的劲儿飞。中途,妈妈松开了我的手,那风筝好像断了翅膀,掉在了地上,我趴在风筝上,哭出了一滩水。我把风筝扔在地上气呼呼地要往家走,妈妈把我扯回来:“你看,风筝就像你的引路人,你要随着它的劲走,而不是去控制着它。”

我又拿起风筝,汲取教训后轻轻地抛开,妈妈像一个经验充足的老指挥官,在旁边激动地说:“跑,跑!放线,快放线。”我感觉这幅画面像童话一样,而我,就是童话里的主人公。在妈妈的帮助下,我成功放起了风筝,风筝在天空自由飞翔。

回家后,我感觉在外面的妈妈从来没有那么认真、那么耐心过,想起妈妈的话,总会有一种温暖上心头。



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