说明古今汉语代词的区别？ 古代汉语中的代词有几类
\u53e4\u4ee3\u6c49\u8bed\u4ee3\u8bcd\u4e0e\u73b0\u4ee3\u6c49\u8bed\u4ee3\u8bcd\u7684\u533a\u522b??\u4eba\u79f0\u4ee3\u8bcd\u53e4\u4ee3\u662f\u6709\u7684\uff0c\u4e5f\u6709\u4e00\u4e8c\u4e09\u4eba\u79f0\u7684\u533a\u5206\uff0c\u7b2c\u4e00\u4eba\u79f0\u201c\u543e\u201d\u201c\u4e88\u201d\u201c\u4f59\u201d\u201c\u5b64\u201d\u201c\u6715\u201d\u201c\u6211\u201d\uff0c\u901a\u7528\uff0c\u7b2c\u4e8c\u4eba\u79f0\uff1a\u201c\u6c5d\u201d\u201c\u4f60\u201d\uff0c\u7b2c\u4e09\u4eba\u79f0\uff1a\u201c\u4ed6\u201d\u3001\u201c\u5b83\u201d\uff0c\u8fd8\u6709\u4e2a\u5f88\u7279\u522b\u7684\uff0c\u4e13\u6307\u5973\u6027\u7684\u5979\u2014\u2014\u201c\u4f0a\u201d\u3002\u7269\u4e3b\u4ee3\u8bcd\u53e4\u4ee3\u6ca1\u6709\u3002\u8981\u8bf4\u533a\u522b\u5462\uff0c\u5728\u4e8e\u53e4\u4ee3\u7684\u4eba\u79f0\u4f7f\u7528\u662f\u6709\u9636\u7ea7\u6027\u7684\uff0c\u201c\u543e\u201d\u201c\u4e88\u201d\u201c\u4f59\u201d\u201c\u5b64\u201d\u201c\u6715\u201d\u90fd\u662f\u6709\u89c4\u5b9a\u7684\u7528\u6cd5\u7684\uff0c\u4ec0\u4e48\u65f6\u5019\u7528\uff0c\u4ec0\u4e48\u4eba\u53ef\u4ee5\u7528\uff0c\u90fd\u6709\u89c4\u77e9\uff0c\u4f8b\u5982\u201c\u6715\u201d\u662f\u81ea\u6211\u7684\u5c0a\u79f0\uff0c\u201c\u5b64\u201d\u4e5f\u662f\uff0c\u6240\u4ee5\u66f9\u64cd\u8bf4\u201c\u5047\u4f7f\u65e0\u6709\u5b64\uff0c\u4e0d\u77e5\u5f53\u4eca\u5929\u4e0b\u51e0\u4eba\u79f0\u738b\uff0c\u51e0\u4eba\u79f0\u9738\uff01\u201d\u662f\u5f88\u81ea\u8d1f\u7684\u8bf4\u6cd5\u3002\u53e6\u5916\uff0c\u201c\u5728\u4e0b\u201d\u201c\u5c0f\u5b50\u201d\u7b49\u81ea\u8c26\u7684\u8bcd\u4e5f\u662f\u7b2c\u4e00\u4eba\u79f0\u7684\u4ee3\u7528\u8bcd\u3002\u518d\u6709\uff0c\u53e4\u4ee3\u4eba\u4e00\u822c\u5bf9\u4e8e\u5c0a\u656c\u7684\u4eba\u4e0d\u662f\u8bf4\u201c\u60a8\u201d\u600e\u4e48\u600e\u4e48\uff0c\u800c\u662f\u7528\u201c\u5de6\u53f3\u201d\u201c\u6267\u4e8b\u201d\u7b49\u4ed6\u8eab\u8fb9\u7684\u4ec6\u4eba\u6765\u4ee3\u6307\uff0c\u5982\u201c\u6562\u4ee5\u52b3\u5de6\u53f3\u201d\u5176\u5b9e\u5c31\u662f\u8bf4\u201c\u9ebb\u70e6\u60a8\u4e86\u201d\u3002\u73b0\u4ee3\u6c49\u8bed\u7684\u4eba\u79f0\u662f\u4e0d\u5206\u9636\u7ea7\u6027\u7684\uff0c\u6211\u5c31\u662f\u6211\uff0c\u4f60\u5c31\u662f\u4f60\uff0c\u9876\u591a\u6709\u4e2a\u5c0a\u79f0\u201c\u60a8\u201d\uff0c\u4f46\u5728\u7528\u6cd5\u4e0a\u6ca1\u6709\u9636\u7ea7\u5dee\u522b\u3002
\u53e4\u4ee3\u6c49\u8bed\u548c\u73b0\u4ee3\u6c49\u8bed\u7684\u4ee3\u8bcd\u90fd\u5206\u4e3a\u4e09\u7c7b\uff0c\u5373\u4eba\u79f0\u4ee3\u8bcd\u3001\u6307\u793a\u4ee3\u8bcd\u3001\u7591\u95ee\u4ee3\u8bcd\u3002\u4f46\u662f\u53e4\u4eca\u4ee3\u8bcd\u4ecd\u6709\u5f88\u5927\u5dee\u522b\uff0c\u4e3b\u8981\u8868\u73b0\u5728\u6307\u793a\u4ee3\u8bcd\u7684\u7cfb\u7edf\u6027\u65b9\u9762\u3002\u53e6\u5916\uff0c\u53e4\u4ee3\u6c49\u8bed\u8fd8\u6709\u65e0\u5b9a\u4ee3\u8bcd\u548c\u8f85\u52a9\u6027\u4ee3\u8bcd\uff0c\u8fd9\u662f\u73b0\u4ee3\u6c49\u8bed\u6240\u6ca1\u6709\u7684\u3002
词的分类现代汉语的词按其性质可以分为12类：即名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、拟声词、叹词。其中前6种是实词，后6种是虚词。
一、实词:名词、动词、形容词、数量词、代词.
（一）名词
名词是表示人或事物的词。
例如：
指人的：鲁迅、农民、工人、作家、老师、学生
指物的：日、风、山、马、稻子、飞机、原子、计算机、车辆、纸张、道德、法律、文化
表时间的：春天、明年、早晨、星期天、现在、刚才
表处所的：马来西亚、北京、凯旋门、大庆、亚洲
表方位的：上、下、前、左、右、东、南、内、外（单纯的） 以上、以前、以东、上边、上面、东边、西边、里头、外头、中间（合成的）
（二）动词
动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。
例如：
表示动作行为：走、坐、听、看、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止
表示存在变化消失：存在、在、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、消灭
表示心理活动：爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌
表示判断：是
表示可能意愿必要（助动词）：能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得
表示趋向（趋向动词）：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、 开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去，开去、过去
动词的语法特点：
&.一部分动词可以重叠，表示“动作短暂”或“尝试”的意思，是时态的表示法。
单音节动词重叠形式是：
AA 看——看看 想——想想 试——试试 讲——讲讲
双音节动词重叠形式是：ABAB 学习——学习学习 批评——批评批评 讨论——讨论讨论 休息——休息休息
动词比较复杂，有的需要加以说明。
1．动词“是”
(1). “是”用在名词前边是动词，这种“是”常常表示主语“等于什么”或“属于什么”。
例如:“鲁迅就是周树人”、“牛是反刍动物”、“他是个开车的”、“是他救了我”；此外，“这一年，人家都是丰年，我是歉年，收完秋就没吃的了”等里面的“是”仍是动词，作谓语。
(2). “是”用在动词、形容词前边，表示肯定，含有“的确”、“实在”的意思，可以看作语气副词，作状语，
例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“这样做〔是〕好”。
2．动词“有” “有”只当动词用，不能当副词用。
例如：请问，这里有卖钢笔吗？（错）
请问，这里有钢笔卖吗？（对）
李光有在吗？（错）
李光在吗？／李光在不在？（对）
李老师有教过你吗？（错）
李老师教过你吗？／李老师曾经教过你吗?（对）
有受伤吗？（错）
受伤没有？（对）
3．助动词
助动词是指动词中能放在“不X不”（不敢不）格式里的词。助动词可以作谓语，如“这样做可以不可以”、“完全可以”。但它们经常用在动词、形容词前边作状语，表示动作者的主观意愿和表示可能性、必要性等。
例如“我们一定[要]坚持原则”、“春天到了，天气[应该] 暖和了”。
4．趋向动词
趋向动词可以单独作谓语，如“月亮下去了，太阳还没有出来”。还经常用在别的动词或形容词后边表示趋向。作趋向补语，如“拿出 一本书”、“拿出来一本书”
（三）形容词
形容词是表示人和事物的形状、性质 或表示动作、行为的性质状态的词。
例如：表性质的：好、坏、伟大、勇敢、优秀、聪明、老实、鲁莽、大方、软、硬、苦、甜、冷、热、坚固、平常 表形状的：长、短、大、小、粗、细、红、绿、平坦、整齐、雪白、笔直、绿油油、血淋淋、骨碌碌、黑不溜秋 表状态的：快、慢、生动、熟练、轻松、清楚、马虎、干脆 表数量的：许多、好些、全部、全、整、多、少
形容词的语法特点：
1.大部分形容词能同程度副词组合，例如“很勇敢”、“非常整齐”、“太死板”、“最清楚”等。有一部分形容词本身带有某些程度的意义，不能再同程度副词组合。例如“雪白”、“血红”。还有加重叠词尾的形容词“黑乎乎、黑压压、黑洞洞，黑油油”以及其他形式“黑咕隆冬、黑不溜秋”也是如此。
2．一部分形容词可以重叠。例如 单音节：AA式 高——高高（的） 大——大大（的） 红——红红（的） 慢——慢慢（的) 双音节：AABB式 老实——老老实实 整齐——整整齐齐 清楚——清清楚楚 大方——大大方方 或A里AB式 马虎——马里马虎 胡涂——胡里胡涂 慌张——慌里慌张 小气——小里小气 重叠后一般表示程度加深。用在名词前表示程度适中，兼带有爱称的感情色彩。如“高高的个子”、“红红儿的脸”。
3．形容词不能带宾语。“端正、纯洁、坚定、健全、壮大、活跃、严格、丰富”等是形容词又是动词，“端正态度”是使态度端正的意思，“丰富文娱生活”是使文娱生活丰富的意思。这里的“端正、丰富”是动词。“直着身子”、“红着”、“花了眼”中的“直”、“红”、“花”表示事物存在某种状态，也应看作动词。
（四）数词
数词是表示数目和次序的词。
表示数目多少的叫基数词。如“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万、亿、零”。
表示次序先后的叫序数词。如“第一、第二、第三”等等。此外还有倍数、分数、概数。
倍数是由数词加量词“倍”构成，如“一倍、五倍、十倍”。
分数常用固定词组表示。格式是“几分之几”。
概数的表示法有两种；第一，在基数后面分别加上多、把、来、上下、左右”等，如“一百多”、“一千左右”；第二， 相邻的两个基数连用，如“三四（个）”、“十七八（个）”、“五六百（个）”。
此外，“三两（个）”。“三五（个）”等两个基数连用的习惯用语也表示概数。
数词的语法特点：
1.数词经常出现在量词前边，例如“一个”、“五本”、“两次”等等。在现代汉语中，数词一般不直接同名词组合，文言格式或习惯用法中，数词才直接修饰名词。例如“一针一线”“一草一木”“千山万水”“三心两意”等。
2.倍数只能用于数目的增加，不能用于数目的减少。分数既可用于数目的增加，也可用于数目的减少。表达数目的增减必须拿原来的数目做基数，不能拿增减后的数目做基数。
数量增减有一套习惯用语。
1. 第一、表示数量增加的：增加（了）、增长（了）、上升（了）、提高（了）——不包括底数，只指净增数。例如从十增加到五十，可以说“增加了四倍”，不能说“增加了五倍”。增加到（为）；增长到（为）、上升到（为）——包括底数，指增加后的总数。
例如从十增加到五十，可以说“增加到五倍”，不能说“增加到四倍”。
2. 第二、表示数量减少的：减少（了）、降低（了）、下降（了）——指差额。
例如从十减少到一，应该说“减少了十分之九”，不能说“减少了九倍”． 减少到（为）、降低到（为）、下降到（为）——指减少后的余数。例如从十减到一，以分数计算，应说“减少到十分之一”。
（五）量词
量词是表示计算单位的词。
可分两类：
1．名量词表示人和事物的单位。
(1)有专用的，如：度量衡等单位：尺、丈、升、斗、两、斤、磅、吨、分、亩、顷、刻、元、角、米 个体单位：个、位、件、本、间、把、条、根、棵、张、匹、块、片、 只、架、枝、艘、辆、幅、座、句、段、篇、章、首 集体单位：双、对、副、堆、批、群、帮，班、套、串、打（dá）、伙 不定单位：些、点
（2）有借用的，如：摸（摸了摸、摸一摸） 现代汉语与古代汉语和外语相比，其中量词特别丰富，这就使现代汉语增加了区别同音词的功能和形象化的表达手段，如“一口剑、一枝箭”，“一线阳光”，“一小串珠子”。近几十年来，还出现了一些复合量词，
例如：架次: 计算飞机架 数次数的总和。一架飞机飞行十次 叫“十架次”，五架飞机飞行两次叫“十架次”或十架飞机飞行一次也叫”十架次“。人次：计算人数和次数的总和。吨公里：是陆运的吨数、公里数的计算单位。三吨货物运行一百公里，叫“三百吨公里。[来源:Zxxk.Com] 吨海里：是计算海运（水运）货物的计量单位，计算方法同吨公里。秒立方米：表示一秒钟时间内，水在河床里流过一立方米的量。如在一秒钟时间内流过五十立方米，水流量就是“五十秒立方米”。
2．动量词 动量词表示动作的量，也有专用和借用两类。专用的如“去一次”“念一遍”“哭—场”“走一趟”的“次、遍、场、趟”。借用的如“看一眼”“砍一刀”“玩一天”的“眼、刀、天”。
（六）代词
代词是有代替、指示作用的词。代替人或事物名称的叫人称代词；表示疑问的叫疑问代饲。指称或区别人、物、情况的叫指示代词。
人称代词可分三种:
第一人称指说话一方，单数用“我”，复数用“我们”或“咱们”。
第二人称指听话的－方，单数用“你”，敬称用“您”；复数用“你们”，敬称用“您几位”、“您诸位”。
第三人称指说话和听话以外的第三方，一单数用“他、她、它”，复数加“们”，“它”不指人而指物。“我们”和“咱们”的用法并不完全一样。“咱们”一定包括说话人和听话人的双方，可以称为“包括式”，
“我们”和“咱们”在同一场合出现，“我们”只包括说话人在内的若干人，排除听话人，可称为“排除式”。例如几位客人向主人告别时说：“我们走了，咱们再见吧。”但是，普通话“我们”可以是“排除式”，也可是“包括式”。
例如：
①你以为妈怕穷么？怕人家笑我们穷么？
②王先生，你放心去吧，过几天我们一定去看你。
例①“我们”是“包括式”，包括说话人和听话人双方，例②是“排除式”，不包括听话人。“咱”有时相当于“我”，有时相当于“咱们”。
人称代词：我、咱、你、您、他、她、它、我们、咱们、你、们、他们、她们、它们、自己、自个、儿、别人、人家、大伙儿、大家、彼此
疑问代词：谁、什么、哪、哪儿、哪 里、哪会儿、多会儿、几、多少、怎样、怎么、怎么样、多 指示代词：这、那、这儿、这里、那儿、那里、这会儿、那会儿、这些、这么些、那些、那么些、这么、这样、这么样、那么、那样、那么样、这么、那么
二、虚词：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词
（一）副词
副词是限制、修饰动词、形容词表示程度、范围、时间等的词。
表程度的：很、最、极、挺、顶、非常、十分、极其、格外、分外、更、更加、越、越来越、越发、有点儿、稍、稍微、略微、差不多、几乎、过于
表范围的：都、总、共、总共、统统、只、仅仅、单、光、一齐、一概、一律 表时间频率的：已、已经、曾、曾经、刚、才、刚刚、正、正在、将、将要、就要、马上、立刻、顿时、终于、常、常常、时常、时时、往往、渐渐、一直、一向、向来、从来、总是、始终，永、永远、赶紧
表肯定否定的：必、必须、必定、必然、当然、准、的确、不、没有、没、未、别、莫、勿、未必、不必、何必、不便、不用（甭）、不妨
表语气的：难道、岂、究竟、到底、偏偏、索性、简直、是、是否、可、也许、难怪、大约、幸而、幸亏、反倒、反正、果然、居然、何尝、其实、明明、恰恰、未免、只好
1．副词只有“很”、“极”可以作补语。
例如：①这办法好得< 很> 。②这办法好< 极> 了。
2．有一部分副词能起关联作用。
（1）单用的：说了又说 吃得下就吃 说清楚再走 下大雨也去
（2）前后配合用的：又…又 越…越 也…也 不…不 既…又 非…不
（3）和连词配合用的: 不但…还 只有……才 既然…就 虽然…却 如果…就 不论…都 即使……也 除非……才
3.“没有”（没）在动词、形容词前是副词，否定行为的发生；在名词前是动词，否定事物的存在或否定对事物的领有。
例如：
①没有见过这么好的学生。（副）
②你没有《诗经》吗？（动）
“没有”和“没”是有区别的：“没”不能用在句末，也不能单独用来回答问题，“没有”就可以。如不能说“他来了没？”“没。”只能说“他来了没有？”“没有。”
4.有少数形容词和某些副词，都经常作状语，要细心分辨。
例如：
①雨后青山格外秀丽。
②这件衣服特别好看。
③你不能持一概否定的态度。
④大家一致同意大会的决定。
这种情况下，我们可以通过词的组合来分辨它们的词性。例如：我们可以说“任务特别”，也可以说“（特别）任务”，但“格外”没有这种用法。可见“特别”是形容词，“格外”是副词。又如：可以说“意见一致”，也可以说“（一致）意见”，“一概”没有这种用法。能作谓语、定语、状语，而意义不变的是形容词，不能作谓语、定语的是副词。
5.“白、怪、老、净”等，同名词组合时是形容词，同动词、形容词组合时是副词。因在两个位置上意义是不同的。比较下边两组词：甲 乙 白布 白跑一趟 老朋友 老说不完 怪事 怪好看 净水 身上净是泥
（二）介词
介词是用在词或词组前面，一起组成“介词结构”，作动词、形容词的附加成分，表示时间、处所、方式、条件、对象等的虚词。
例如：
表时间：从、自从、打、到、在、当、当着、于、趁、乘、随着、赶、临
表处所、方向的：从、自、打、往、朝、向、到、在、于、由、沿着、顺着
表方式、方法的：按、按照、依照、本着、经过、经、通过、根据、据、以、将、 就、凭、用、靠、拿
表原因、目的的：因、由于、为、为了、为着
表对象、关联的：对、对于、关于、替、同、与、跟、和、给、叫、让、被、将、 管、论、顺、连
表比较的：比、和、同、与、跟
表排除的：除了、除非
1. 介词结构都可以作状语，少数还可以作补语。
例如：〔在阅览室〕看书（表处所） 〔从早上〕作<到晚上>（表时间）， 〔沿着河边〕前进（表方向） 〔对学生〕负责（表对象） 〔连根〕拔起来（表对象） 〔比过去〕更好（表比较）
有的可以作定语，但要加“的”。
例如：
①他作了一个（关于诗人杜甫）的学术报告。
②他（对这个问题）的分析是正确的。
2.介词大部分是由动词虚化来的，有的介词跟动词的界线是清楚的，如“从、被、对于、关于”等。有的词在这个场合是介词，在另一场合是动词，如“在、比、给”等。
例如：
①他把书放在桌上。（介词）
②他在家里．（动词）
③许多同学都比我学习好。（介词）
④我们要比干劲，比速度，比质量。（动词）
⑤他给我买了一本书．（介词）
③他给了我一本书。（动词）
它们的区别：介词不能单独作谓语，也不能用肯定否定并列方式 提问，动词可以。介词后边不可以带时态助词“了、着、过”（“为了”、“为着”、“当着”中的“了、着”不表时态），不能重叠；动词一般可以。
它们的意义也不同，如例①中的“在”表示“放”的处所; 例②中的“在”是“属于”或“存在于”的意思。能作介词用又能作动词用的还有“由、让、朝、往、用、拿、经过、通过”等词。
（三）连词
连词是连接词、短语或句子的虚词。
例如“和、跟、同、与、而、而且、及、以及、不但、不仅、或、或者、虽然、但是、然而、如果、即使、那么、因为、所以、因此”等。“和、跟、同、与”四个词都有连词和介词两种用法。
例如：
①我和他都去过。（连词）
②我曾经（和他）去过。（介词）
③([和他]去北京)的人都回来了。（介词）
上述三例中的“和”都可以用“跟、同、与”替换。
用作介词时，口语常用“跟”，书面语倾向于用“同”。
用作连词时，一般用“和”，“与”带有书面语色彩。
连词“和”与介词“和”的不同，表现在以下几个方面：
第一，连词“和”前后的词语是并列关系，两者共作一个成分，可以互相调换位置而句子的基本意思不变；介词“和”前后的词语不是并列关系，不能互换位置。
第二，介词“和” 前面可以出现状语，连词“和”不能。
第三，介词“和”有时可以出现在一个句号或一个成分的前头，连词“和”不能，如例②。“和”等用作连词和介词，在有的句子里会有歧义，如“我和地谈话”就可以有不同的理解。“他”可能谈话，也可能不吭声。为了准确地表达思想，在书面语中一般把“和”用作连词，把“同”用作介词。例如：④不多时，许大嫂快手快脚的收拾了碗筷，拈了几块烧饼带给阿细和阿娇，便同秀英、凤容一道离了家，走回小艇去了。
（四）助词
助词是表示附加关系或时态等语法意义或语气的虚词。
常见的有下面这些：
结构助词：的（底）、地、得、所 时态助词。着、了、过、来着，
比况助词：似的
语气助词：的、了、 吧、呢、着呢、嘛、呗、罢了（而已)、也好、也罢、啦，嘞、喽（陈述语气）
吗（么）、吧、呢、啊（疑问语气)
吧、呢、了、啊（呀、哇、哪）（祈使语气）
啊（呀、哇、哪）（感叹语气）
1.结构助词指的是表示附加成分和中心语之间的结构关系的助词。“的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个样子。在定语后面写做“的”，在状语后面写做“地”，在补语前写做“得”。这样可使书面语言的结构关系更加清楚明白。
例如：
①灿烂的科学的春天到来了。
②同学们都很快地完成了老师布置的作业。
③张老师高兴得说不出话来。
（五）叹词
叹词是表示强烈感情或呼唤、应答的词，如“哈哈、唉呀、啊、哼、呸、哎哟、咳、哦、喂、嗯”等。
①哈哈！我猜着了。②唉呀！这么大的西瓜！③哦，我想起来了。④喂！现在开会了。⑤嗯！我马上就去。
例①表喜悦，
例②表惊讶，
例③表醒悟，
例④表呼唤，
例⑤表应答。
1.叹词的独立性最强，一般不同别的词语发生结构关系，常作独立成分．
2.叹词“啊”与语气助词“啊”不同。例如：⑥咱们走的不是一条路啊！⑦啊，今年的庄稼长得真好哇! 语气词“啊”总是附 着在句末，念轻声，永不独立，如例⑥。叹词“啊”不念轻声，总是独立在句子结构之外。
3.叹词的写法不十分固定，同一 声音，往往用不同的汉字表示。例如“ō，我懂”。就可以用“哦、喔、噢”等表示。又如叹词“啊”，也写作“呵”等。在写作的时候，要尽量采用通行的写法。
4.另外，叹词可以作句子成分。如“他哼了一声”（作谓语 ）。“只听见电话里发出‘喂、喂’的声音”（作定语）。这属活用。
（六）拟声词
拟声词是用来摹拟事物发出的声音的词。
例如：嗡嗡、哗啦啦、当当当、潺潺、叭叭、砰、呜、吱吱、咪呜等。
三、词类辨析：
(1）名与动、形的区别：
A.名词不能重叠。（少数除外 如：人人、时时、处处、事事、家家、上上下下、前前后后、左左右右、里里外外，重叠后表示遍及全部、毫无遗漏。） 动词、形容词可以重叠，如：跑跑、想想、讨论讨论、干干净净、高高的。
B.名词不能用肯定否定相叠形式提问。如：国家不国家？动词、形容词可以重叠，如：走不走？好不好？
C.名词前不能加“不”（不受副词限制）如：不北京。动词、形容词一般可以，如：不看、不吃、不好、不大。
( 2）动词、形容词的区别：
A.前加“很”，一般动词不能（表示心里活动的动词和能愿动词可以加程度动词）。形容词多数可以，如：很走×，很好√。
B.动词重叠：ABAB式，AA式，如：讨论讨论，看看；形容词重叠：AABB式，AA（的）如：干干净净，高高的。
C.动词绝大多数能带宾语，形容词不能， 如：喜欢（你），怨恨（他），愉快（你）×，高兴（他）×。
( 3）副词和形容词的区别：
a.副词不能和名词组合，形容词可以。如：“一致的意见”，不能说“一概的意见”。
b.副词不能做谓语，形容词可以。如：“大家的意见一致”，不能说“大家的意见一概”。
c.副词除“不、也许、没有、未必、一定”等少数外，一般不能单独回答问题；形容词可以。
d.副词不能用肯定否定相叠的方式提问，形容词可以。如：一概不一概？一致不一致？
(4）时间副词和时间名词的区别：
a.时间名词能做定语，如：“现在的事情”，“目前的任务”，“刚才的情况”。时间副词不能如：“正在的事情”，“立即的任务”，“刚刚的情况”。
b.时间名词做主语，如：“今天星期天”，“现在是早晨八点钟”，“近来很冷”；而时间副词不能做主语，如：“正在是早晨八点整”。
c.时间名词能同介词组成介宾短语：如：从过去、到将来、在早晨；时间副词不能同介词组合，如：从曾经、到刚刚。
d.时间 名词能与“是”构成“XX是XX”的格式，如：“从前是从前” 时间副词不能。练习：
A.立刻、马上、正在、早已、从来、即将
B.最近、现在、目前、早上、从前、将来
(5)有些介词与动词兼类，怎样区别：
有：在、给、叫、用、拿、比、到、让、由、朝、往、把、经过、通过。
A.介词不能单独作谓语，动词可以。所以一句话中如果有别的词作谓语（动、形），它就是介词；如果没有别的词作谓语，那它就是动词。
B.介词后面不能带动态助词“着、了、过”，动词可以。
C.介词不能重叠，动词一般可以。如：明天我在学校等你。明天我在家。他在看书。我比你高一点儿。我们比比。他给我买了一本书。他给了我一本书。别那我开玩笑。他手里那着一本书。
( 6)连词“和、跟、与、同”与介词兼类，区别：
A．连词“和”前后的词语是并列关系，互换位置基本意思不变；介词“和”前后词语不能互换。
B．连词“和”组成并列短语后可以带“都”；介词不可。
C．连词“和”前面不能有修饰语，介词可以。
D．连词“和”不能出现在一个句子或一个成分的开头；介词可以。如：我和弟弟都去过。我和弟弟谈话。和弟弟一块儿去玩的孩子都回来了。
(7）兼类词：一个词在不同语境下经常具备两类或两类以上词类的特点、功能而意义上密切相关，这样的词就是兼类词。兼类词与同形词、同音词的区别：同形词同音词意义毫无联系，是两个以上的一组词。
如：把住质量关。（动词） 把书拿来。（介词） 拿把菜刀来。（量词） 开了一朵花（名词） 花 了很多钱。（动词）
〖亲爱的们，看完记得在文末点个“在看” 或转发〗
***传播汉语和中华传统文化！具有对外汉语教学能力的老师是先锋，汉语教师就业有证书比没有证书要好哦！孔子学院总部/国家汉办颁发《国际汉语教师证书》（CTCSOL)，申请国家汉办公派项目优先录取，该证书是全球影响力最大、含金量最高的的汉语教师证书！
***不论国内还是国外对外汉语教师就业避不开“汉语水平考试”的教学，“考教结合”。绝大多数对外汉语教师岗位招聘汉语教师最喜欢应聘老师掌握“汉语水平考试”，尤其每年考量最大的“HSK”。
***当今社会对外汉语教师就业在学历方面讲究“博士坐下，硕士留下，本科等下，专科让下”；汉语教师想提升学历，最好的专业当属“汉语国际教育专业（MTCSOL)”!
：
人称代词古代袭是有的，也有一二三人称的区分，第一人称“吾”“予”“余”“孤”“朕”“我”，通用，第二人称：“汝”“你”，第三人称：“他”、“它”，还有个很特别的，专指女性的她——“伊”。物主代词古代没有。要说区别呢，在于古代的人称使用是有阶级性的，“吾”“予”“余”“孤”“朕”都是有规定的用法的，什么时候用，什么人可以用，都有规矩，例如“朕”是自我的尊称，“孤”也是，所以曹操说“假使无有孤，不知当今天下几人称王，几人称霸！”是很自负的说法。另外，“在下”“小子”等自谦的词也是第一人称的代用词。再有，古代人一般对于尊敬的人不是说“您”怎么怎么，而是用“左右”“执事”等他身边的仆人来代指，如“敢以劳左右”其实就是说“麻烦您了”。现代汉语的人称是不分阶级性的，我就是我，你就是你，顶多有个尊称“您”，但在用法上没有阶级差别。
古代的代词称谓比较多，范围是第一人称，第二人称，第三人称，现代汉语的代词比较少，范围比较多，指人的，指物的都有
仅供参考
绛旓細(2)鏈夊熺敤鐨,濡:鎽(鎽镐簡鎽搞佹懜涓鎽) 鐜颁唬姹夎涓庡彜浠ｆ眽璇拰澶栬鐩告瘮,鍏朵腑閲忚瘝鐗瑰埆涓板瘜,杩欏氨浣跨幇浠ｆ眽璇鍔犱簡鍖哄埆鍚岄煶璇嶇殑鍔熻兘鍜屽舰璞″寲鐨勮〃杈炬墜娈,濡傗滀竴鍙ｅ墤銆佷竴鏋濈鈥,鈥滀竴绾块槼鍏夆,鈥滀竴灏忎覆鐝犲瓙鈥濄傝繎鍑犲崄骞存潵,杩樺嚭鐜颁簡涓浜涘鍚堥噺璇,渚嬪:鏋舵: 璁＄畻椋炴満鏋 鏁版鏁扮殑鎬诲拰銆備竴鏋堕鏈洪琛屽崄娆 鍙滃崄鏋舵鈥...
绛旓細浣犺璇存竻妤氱偣锛浜虹О浠ｈ瘝鍙や唬鏄湁鐨勶紝涔熸湁涓浜屼笁浜虹О鐨勫尯鍒嗭紝绗竴浜虹О鈥滃惥鈥濃滀簣鈥濃滀綑鈥濃滃鈥濃滄湑鈥濃滄垜鈥濓紝閫氱敤锛岀浜屼汉绉帮細鈥滄睗鈥濃滀綘鈥锛岀涓変汉绉帮細鈥滀粬鈥濄佲滃畠鈥濓紝杩樻湁涓緢鐗瑰埆鐨勶紝涓撴寚濂虫х殑濂光斺斺滀紛鈥濄傜墿涓讳唬璇嶅彜浠ｆ病鏈夈傝璇村尯鍒憿锛屽湪浜庡彜浠ｇ殑浜虹О浣跨敤鏄湁闃剁骇鎬х殑锛屸滃惥鈥濃...
绛旓細浠ｈ瘝閫氬父浼氭樉绀哄嚭浜虹О鍜屾暟鐨勫尯鍒:涓鑸尯鍒嗙涓銆佺浜屽拰绗笁浜虹О,浠ュ強鍗曞鏁扮瓑銆備篃鏈夊緢澶氳瑷鐨勪唬璇嶄細鏄剧ず鏍肩殑鍖哄埆(濡傝嫳璇腑绗竴浜虹О澶嶆暟涓绘牸鈥渨e鈥濆拰瀹炬牸鈥渦s鈥),鎬х殑鍖哄埆(濡傛硶璇腑鐨勯槼鎬р渋l鈥濆拰闃存р渆lle鈥)鎴栨槸鍚︽槸鐢熺墿鐨勫尯鍒(濡傛浣撲腑鏂囦腑鐨勨滃畠鈥濆拰鈥滃畠鈥)銆傚悓涓璇█鍐呴殢鏂硅█涓嶅悓浠ｈ瘝涔熸湁寰堝鍙樺寲銆 鏈...
绛旓細鍦ㄥ彜浠ｆ眽璇噷,浜虹О浠ｈ瘝鏈韩娌℃湁鍗曟暟澶嶆暟鐨勫尯鍒,鎴戜滑鍙兘鏍规嵁涓婁笅鏂囨剰鏉ュ垽鏂煇涓浠ｈ瘝琛ㄧず鐨勬槸鍗曟暟瀛︽槸澶嶆潅銆傛湁鏃,鍙や汉鍦ㄧ涓銆佺浜屼汉绉颁唬璇嶅悗闈㈠姞涓娾滀惊鈥濄佲滃睘鈥濄佲滄浌鈥濄佲滆緢鈥濈瓑璇嶈,鎰忔濆ぇ鑷崇浉褰撲簬鈥滄垜浠繖浜涗汉鈥濄佲滀綘浠繖浜涗汉鈥濊屽苟闈炴槸琛ㄧず澶嶆暟銆 浜屻 鎸囩ず浠ｈ瘝 甯歌鐨勬寚绀轰唬璇嶆湁鈥滄槸鈥濄佲滀箣鈥濄佲...
绛旓細鍙や唬姹夎涓唬璇嶆湁浜虹О浠ｈ瘝,鎸囩ず浠ｈ瘝,鐤戦棶浠ｈ瘝,鏃犲畾浠ｈ瘝鍜岃緟鍔╂т唬璇嶄簲绉嶃傜晫闄愬苟涓嶆槑纭,褰兼鏈変氦鍙 涓銆佷汉绉颁唬璇嶅張鍒嗙涓,绗簩,绗笁浜虹О, 濡:鍚,浣,浜,鎴,鏈; 灏,姹,鑻,涔,鑰; 褰,鍏 浜屻佹寚绀轰唬璇嶅張鍒,杩戞寚,杩滄寚,鏃佹寚,濡: 鏄,姝,鍏,鏂; 褰,澶(浜屽０),鍏; 浠,瀹,浜诲畠 涓夈佺枒闂唬璇嶅垎鎸囦汉...
绛旓細鍙や唬姹夎鍜岀幇浠ｆ眽璇殑浠ｈ瘝閮藉垎涓轰笁绫伙紝鍗浜虹О浠ｈ瘝銆佹寚绀轰唬璇嶃佺枒闂唬璇嶃備絾鏄彜浠婁唬璇嶄粛鏈夊緢澶у樊鍒紝涓昏琛ㄧ幇鍦ㄦ寚绀轰唬璇嶇殑绯荤粺鎬ф柟闈傚彟澶栵紝鍙や唬姹夎杩樻湁鏃犲畾浠ｈ瘝鍜岃緟鍔╂т唬璇嶏紝杩欐槸鐜颁唬姹夎鎵娌℃湁鐨勩
绛旓細鈥滀粬鈥濓紱鍙や唬鍙О鈥斺旀笭銆佷紛銆侊紙鍏躲佷箣鈥斺斾粬鐨勶級銆
绛旓細鐜颁唬姹夎鐨勬寚绀浠ｈ瘝鍙湁杩戞寚鐨勨滆繖鈥濆拰杩滄寚鐨勨滈偅鈥濄鍙ゆ眽璇殑鎸囩ず浠ｈ瘝灏卞鏉備竴浜涖1.鏈夌壒鎸囩殑鈥滃叾鈥濓紝鍙綔瀹氳锛岃〃绀虹壒瀹氱殑鎴栭傚綋鐨勪汉銆佺墿銆傚锛氬瓙鏇帮細鈥滀笉鍦ㄥ叾浣嶏紝涓嶈皨鍏舵斂銆2.娉涙寚鐨勬湁鈥滀箣鈥濄佲滃吂鈥濄傚锛氫箣浜岃櫕鍙堜綍鐭ワ紵锛堣繖涓や釜铏瓙鍙堟噦浠涔堝憿锛燂級3.杩戞寚鐨勬湁鈥滄锛堟寚浠ｆф渶寮猴級鈥...
绛旓細鍙や粖姹夎璇硶涓兘瀛樺湪鐪佺暐鍙ュ瓙鎴愬垎鐨勭幇璞,閮藉彲浠ョ渷鐣ヤ富璇佽皳璇佸璇備笉鍚岀殑鏄:(1)鍙や唬姹夎涓殑涓昏鐪佺暐浠ョ涓変汉绉扮殑鐪佺暐涓哄銆傚,鈥滈偞澶忔洶:鈥樺皠鍏跺尽鑰,[]鍚涘瓙涔熴傗濃滆箛鍙斾箣瀛愪笌甯,[]鍝岄佷箣銆傗濆鏋滃湪鐜颁唬姹夎閲,杩欎袱鍙ヤ腑鐨勭浜屼釜涓昏灏辫鐢ㄧ涓浜虹О浠ｈ瘝鏇夸唬,鑰岀敱浜庡彜浠ｆ病鏈夌湡姝ｆ剰涔変笂鐨勭...
绛旓細鍙や唬浜ら氫笉渚匡紝鍚勫湴鏂硅█鐩稿簲涔熻緝澶氥傛牴鎹悇鍦版柟瑷鑰岃褰曠殑鏂囧瓧锛屽氨闅句互缁熶竴銆浜虹О浠ｈ瘝涓殑澶ч儴鍒嗗彂闊宠繎浼硷紝鍙槸璁板綍鐨勫瓧涓嶅悓鑰屽凡锛屽姞涔嬪緢澶氬瓧鐨勫彜闊冲拰浠婇煶宸埆鐢氬ぇ锛屾墍浠ラ犳垚涓鐜拌薄銆傛瘮鏂癸紱绗竴浜虹О鈥斺斿惥銆佹槀銆佷簣銆佷綑鈥︹﹀紵浜屼汉绉扳斺旀睗銆佽嫢銆佸皵銆佲︹︾涓変汉绉扳斺斿叾銆佹笭銆佸郊銆佷紛鈥︹...
