小孩喜欢在写作业时唱歌好吗？
从孩子特质出发特质即专属于自己的，独有的一种特征，这里所说的特质，指的是孩子的性格和自身的习惯方面。例如对于性格内敛，喜好安静的孩子来说，在学习的时候听一些自己喜欢的音乐，能够帮助他们更快速的静下心来，在自己喜欢的环境氛围中高效学习。
对于父母而言，如果自己家的孩子是拥有此种个人特质的孩子，且在学习时听音乐也没有让学习效果大打折扣，反而有积极的促进作用，那么家长们就不必太过担心了。
03从听歌的动机出发
面对孩子学习时喜欢听歌的行为，我们可以从孩子的听歌动机去着手分析。如果听歌的目的是为了躲避外界干扰，营造适合自己的学习氛围，那么此时在学习时偶尔听一听歌也是可以被允许的。
如果听歌的目的是为了逃避枯燥的学习，甚至是为了拖延时间，或者说是为了从心理上减轻学习负担，那么从这些动机出发的行为，一定是需要我们及时制止，并在科学的引导下帮助孩子积极做出改正的。
04从学习目的出发
学习目的也是区分孩子在学习时是否可以听歌的重要因素之一。如果孩子的学习目标是简单的练习书法、摘抄语录，练习绘画等不需要开动脑筋、涉及思维换算等的简单学习模式，并且孩子自己也认为此时听一些音乐，更有助于沉浸式的学习体验，只要最终目的是提高学习效率，那么就不需要制止。
如果孩子的学习目标是复杂的数学计算、或者是需要涉及到缜密思维参与的物理科学，那么此时听音乐显然是不可取的，因为音乐的参与有可能会导致思维出现抛锚现象，是需要父母们加以干涉和制止的。
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