怎么劝高中生才能让他听得进去？你怎么看？
我们在劝导高中生时要注意换位思考，千万不能一味的指责学生。与孩子沟通时语速要缓慢一些，最好选择鼓励的方式引导孩子。
用换位思考的方式与学生沟通
每个人都经历过青春期，孩子们在青春期时或多或少都会有一些叛逆，所以在跟孩子沟通的时候要注意换位思考，想想孩子究竟为什么会这样做，同时也要充分的尊重孩子，不要将孩子跟其他孩子进行比较。很多家长过于在意孩子的成绩，所以与孩子沟通的时候总是三句话不离学习。这样会让孩子对父母产生误解，认为父母并不是爱自己，而是爱学习好的自己。
用鼓励的方式与学生沟通
校园里的学生都是非常纯粹的，他们会有独特的梦想。所以与孩子沟通的时候，可以以他们的梦想作为切入点进行沟通。将梦想的职业作为目标，鼓励他们帮孩子设计良好的学习方式，提高学习能力。如果家长有能力的话，还可以帮孩子做好长远的规划。这样会大大提高孩子学习的积极性，减轻他们的叛逆。
用奖惩制度激励孩子
高中生的好胜心往往都比较强，所以我们可以制定奖惩制度，用奖惩制度来引导孩子学习。当然奖惩制度中的奖励也不能太过夸张，一定要是家长力所能及的，孩子得到之后对孩子的身心健康也是有好处的。同时奖惩制度中的惩罚也不能是体罚。可以让孩子自己制定一个奖惩制度，比如学习成绩进步了5名就为孩子购买一件他非常喜欢的物品。学习成绩退步了5名，就惩罚他多做两张卷子等等。
身体才是革命本钱，我们在引导学生的过程中，也要注意尽可能的给学生创造一个良好的物质条件，让他们吃饱穿暖，无忧无虑。
如果只是给高中生讲道理的话，是不可能让他听进去的，因为这个时候的高中生正处于叛逆期，而且心理压力也特别大，这个时候可以在高中生去体验下生活或者是让他看到真相，这样的话才能够让他听得进去。
高中生有着自己独立的思想方式，我认为首先应该与他进行交流，而且说说他的意见，了解他的一些想法，然后进行相应的计划制定，最好要告诉他学习的重要性，对今后的生活影响是比较大的；而且让他感受到社会的邪恶他才会好好学习。
需要让对方明白错误，让对方知道应该怎样做，对自己是有利的，这样才可以真正的听取建议。
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