照样子，仿写。例：荷叶圆圆的，绿绿的。泉水什么的，什么的。荷花什么的，什么的。 照样子写句子。例：荷叶圆圆的、绿绿的。大树()的、()的。
\u4eff\u5199,\u4f8b\u8377\u53f6\u5706\u5706\u7684,\u7eff\u7eff\u7684,\u5723\u5973\u679c\u4ec0\u4e48\u7684,\u4ec0\u4e48\u7684,\u6a58\u5b50\u4ec0\u4e48\u7684,\u4ec0\u4e48\u7684,\u6930\u5b50\u4ec0\u4e48\u539f\u53e5\uff1a\u8377\u53f6\u5706\u5706\u7684\uff0c\u7eff\u7eff\u7684\u3002
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1\u3001\u6625\u98ce\u6696\u6696\u7684\uff0c\u8f7b\u8f7b\u7684\u3002
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1、香蕉弯弯的黄黄的，小露珠圆圆的透透的。
2、竹子瘦瘦的高高的，小蚂蚁黑黑的慢慢的。
3、梅花香香的红红的，小雪花白白的凉凉的。
4、玫瑰尖尖的刺刺的，小蝴蝶飘飘的美美的。
5、天空蓝蓝的高高的，小鸟儿欢欢的喜喜的。
6、大海深深的广广的，小海豚静静地谧谧的。
7、树林密密的茂茂的，小松鼠肥肥的胖胖的。
8、春风暖暖的轻轻的，泉水清清的凉凉的。
9、桔子圆圆的黄黄的，花儿香香的红红的。
10、荷花粉粉的艳艳的，荷藕嫩嫩的粉粉的。
扩展资料：
片段运用比拟的手法
《荷叶圆圆》是人教版小学语文一年级下册第四单元第14课的课文，这篇课文是一篇散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞……整篇课文洋溢着童真、童趣。有利于启迪学生的智慧，激发他们的想像。
小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
1、香蕉弯弯的黄黄的，小露珠圆圆的透透的。
2、竹子瘦瘦的高高的，小蚂蚁黑黑的慢慢的。
3、梅花香香的红红的，小雪花白白的凉凉的。
4、玫瑰尖尖的刺刺的，小蝴蝶飘飘的美美的。
5、天空蓝蓝的高高的，小鸟儿欢欢的喜喜的。
6、大海深深的广广的，小海豚静静地谧谧的。
7、树林密密的茂茂的，小松鼠肥肥的胖胖的。
8、春风暖暖的轻轻的，泉水清清的凉凉的。
9、桔子圆圆的黄黄的，花儿香香的红红的。
10、荷花粉粉的艳艳的，荷藕嫩嫩的粉粉的。
片段运用比拟的手法
《荷叶圆圆》是人教版小学语文一年级下册第四单元第14课的课文，这篇课文是一篇散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞……整篇课文洋溢着童真、童趣。有利于启迪学生的智慧，激发他们的想像。
小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
荷叶圆圆的，绿绿的。
泉水清清的，甜甜的。
荷花香香的，婷婷的。
柳条细细的，柔柔的。
那弯弯的香蕉，多像天上的月亮。
你能你能不能出几你能不能出几道题给我做呀
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