少年期学生认识和评价自己的主要依据是

少年期学生认识和评价自己的主要依据是学会认识和评价他人。

少年期的心理发展主要呈现以下几个特点:自我意识迅速发展;自我评价能力基本成熟;不同程度的叛逆。

所谓自我意识,是指少年对人生、对自己逐渐形成一定型式的自我价值观和自我认识能力,不断探求人生道路和选择自己的发展方向。

少年在评价自我的时候,往往出现两种心理状态。一方面,如果在评价自我的时候,他们不断受到外界环境的称赞,而从不被轻视或攻击,这时如果再没有成人的指点,他们就很容易陷入自我满足虚荣,经不起一点失败的状态。

少年处于青春期,一般会出现叛逆的心理。这时的老师、家长不能盲目打骂,要理解他们,并进行适当的引导。否则,他们的叛逆心理会加重。



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